高中化學(xué)必修人教課本習(xí)題答案

1、高中化學(xué)必修2（人教版）課本習(xí)題答案第一節(jié) 元素周期表1.1；1；7；l；2. C3. C4. A5. (1).；;(2).；;(3).；6.7.8.(1)鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì)(2) 鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)：鹵素單質(zhì)與氫氣反應(yīng)隨著核電荷數(shù)的增多，鹵素單質(zhì)與氫氣的反應(yīng)劇烈程度減小。生成氫化物的穩(wěn)定性減弱。鹵素單質(zhì)間的置換反應(yīng)隨著核電荷數(shù)的增加，鹵素單質(zhì)的氧化性逐漸減弱。9. (1)；氧化劑；還原劑 （2 ）、（3）、（4）、略10.（1）（2） 甲與乙：（或）；乙與丙：；乙與?。骸５?節(jié) 元素周期律1. 減小；減弱；增強(qiáng) ；2. B3. C4. (1)金屬性強(qiáng)于 (2)金屬性強(qiáng)于，非金屬性B強(qiáng)于 (3

2、)非金屬性強(qiáng)于 (4)非金屬性強(qiáng)于 (5)非金屬性強(qiáng)于。6. 物理性質(zhì)：銀白色固體。 化學(xué)性質(zhì)：金屬性最強(qiáng)，與水反應(yīng)非常劇烈第3節(jié) 化學(xué)鍵1. 2. C3. D4. D復(fù)習(xí)題P281. （1） （2) (3）B>A>C （4） > （5) 黃 (6)182. C3. A4. D5. D6. A7. D8. A9. (1)：A、B、C、D、E、F、G、依次為Na、(2) ：A、B、C、D、E、F、G、依次為Na、，。(3)A、 B、C、D、E、F、G、依次為Na、10.(1)(2) 熔、沸點(diǎn)逐漸增大，密度逐漸增大。(3)可從能否置換出該非金屬單質(zhì)來判斷強(qiáng)弱；從氫化物穩(wěn)定性判斷；

3、從最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物酸性判斷等等第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量 第一節(jié) 化學(xué)能與熱能 1. 吸收能量；放出能量；反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對大小2. 熱量；放出3. ；4. ，。5.D6.C7.AD8(1)D (2)C9. 當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要吸收熱量，而形成生成物中的化學(xué)鍵要放出熱量。若放出的熱量大于吸收的熱量時(shí)，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)；若吸收的熱量大于放出的熱量時(shí)，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，且吸收的熱能由外加熱源(如酒精燈)提供，以滿足斷開反應(yīng)物化學(xué)鍵所需能量的不足10. 乙同學(xué)觀點(diǎn)正確?！凹訜帷笔欠磻?yīng)條件，有些反應(yīng)（例如燃燒等放熱反應(yīng)）在開始前也需要外界提供能量，以加快分子

4、之間的碰撞次數(shù)，只有對其加熱使溫度升高到一定程度，反應(yīng)才開始進(jìn)行；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，其本身放出的熱量能滿足自身需要且有剩余，反應(yīng)后不需要再加熱。第2節(jié) 化學(xué)能與電能1. 氧化還原反應(yīng)；化學(xué)；電；負(fù)；氧化；正；還原；導(dǎo)電2. (1)B (2)C (3)D (3)B>A>C>D3. B4. C5. D6. 一次性電池由于內(nèi)部化學(xué)物質(zhì)發(fā)生的氧化還原反應(yīng)是不可逆的，放完電之后不能再使用。而充電電池在放電時(shí)所進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)，在充電時(shí)又可逆向進(jìn)行，使生成物恢復(fù)原狀，如此充放電可循環(huán)進(jìn)行，至一定周期后終止。7. 可以利用靈敏電流計(jì)，將干電池的兩個(gè)電極分別接到靈敏電流計(jì)的正負(fù)極上，若靈敏電

5、流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，偏向的一極與干電池的正極相連，另一極必然是干電池的負(fù)極。8. 廢電池中含有汞、鎘、鉛等大量毒性很強(qiáng)的重金屬離子，隨處丟棄會(huì)給土壤、水源等環(huán)境造成嚴(yán)重污染，并通過人類的食物鏈給人體健康造成威脅和危害。其中汞具有強(qiáng)烈的毒性；鉛能造成神經(jīng)紊亂、腎炎等；鎘主要造成腎損傷以及骨疾骨質(zhì)疏松、軟骨癥及骨折。而廢舊電池中的鋅、錳、銀、鎳、汞、鎘和鐵等金屬物質(zhì)可以提取回收再利用，廢渣還可以用來制作建筑材料，對不能利用的物質(zhì)進(jìn)行無害化處理，從而實(shí)現(xiàn)廢舊電池處理的無害化、資源化、安全化的綜合利用。因此，我們要把廢舊電池回收到指定的地點(diǎn)進(jìn)行再處理。9. 干電池屬于化學(xué)電源中的原電池，是一種一次性電

6、池。因?yàn)檫@種化學(xué)電源裝置其電解質(zhì)是一種不能流動(dòng)的糊狀物，所以叫做干電池。蓄電池是電池中的一種，它的作用是能把有限的電能儲(chǔ)存起來，在合適的地方使用。它的工作原理就是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。燃料電池是一種將存在于燃料與氧化劑中的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的發(fā)電裝置。燃料和空氣分別送進(jìn)燃料電池，電就被奇妙地生產(chǎn)出來。它從外表上看有正負(fù)極和電解質(zhì)等，像一個(gè)蓄電池，但實(shí)質(zhì)上它不能“儲(chǔ)電”而是一個(gè)“發(fā)電廠”。太陽能電池是通過光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。以光電效應(yīng)工作的薄膜式太陽能電池為主流，而以光化學(xué)效應(yīng)工作的濕式太陽能電池則還處于萌芽階段。第3節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度1.2. D3. BD4

7、. 面粉在一般情況下，盛放在袋子里不會(huì)燃燒爆炸。因?yàn)槊娣蹚S內(nèi)空氣中的淀粉顆粒很多，與空氣中接觸面很大，如遇到明火，它就會(huì)發(fā)生燃燒甚至引起爆炸。復(fù)習(xí)題1. （1）發(fā)生化學(xué)反應(yīng) （2）（3） 2. （1）用水沖洗后擦干 (2)將塊狀的鐵和硫黃碾碎；加快反應(yīng)速率3. C4. C5. (1)1mol充分燃燒放出393.5kJ的熱量，而不充分燃燒只放出110.5kJ的熱量，還產(chǎn)生對環(huán)境污染的氣體 (2)放出的熱量相等6. 用濃度比較小的鹽酸，分液漏斗逐滴加入鹽酸可使反應(yīng)速率減慢，產(chǎn)生的氣流平穩(wěn)，便于收集第1節(jié) 最簡單的有機(jī)化合物甲烷1. C 2.A C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D10

8、. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的摩爾體積是22.4L，11.2L的甲烷只有0.5mol 解得=0.5mol，=lmol第2節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料1. 石油；乙烯分子中含有碳碳雙鍵，甲烷只有碳碳單鍵；烯烴；溴水或溴的溶液或酸性高錳酸鉀溶液2. 甲烷與氯氣取代時(shí)條件是光照，苯與鹵素取代需鐵（或者相應(yīng)的鹵化鐵）作為催化劑；苯與氫氣加成需要催化劑和加熱，乙烯與鹵素加成不需要催化劑，乙烯與氫氣加成需高溫高壓催化劑；乙烯與鹵化氫、水加成需催化劑加熱3. ；4. B5. D6. C7. AD第3節(jié) 生活中兩種常見的有機(jī)物1. B 2.B 3.AD 4.B 5.A 6.A 7.B 第4節(jié) 基本營養(yǎng)物質(zhì)1. D

9、 2.A 3.B 4.D 5.D 6.C 7.C 8(1).C (2).先加氫氧化鈉溶液中和掉剩余的硫酸溶液呈堿性后，再加入銀氨溶液并加熱第3章 有機(jī)化合物1. B 2.C 3.CD 4.AD 5.C 6.A 7(1)不正確，只有分子式相同，結(jié)構(gòu)不同的化合物才能互稱為同分異構(gòu)體 (2)不正確，也有可能只含碳、氫兩種元素 (3)不正確，生成物包括一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷和氯化氫 (4)正確第1節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源1. 制取金屬單質(zhì)是將金屬從化合物中還原出來，例如： 制取非金屬單質(zhì)，既可以將非金屬元素從化合物中還原出來，又可以將非金屬元素從化合物中氧化出來，例如： 相同點(diǎn)：

10、都是發(fā)生氧化還原反應(yīng)。 不同點(diǎn)：制取金屬單質(zhì)，金屬元素發(fā)生還原反應(yīng)。制取非金屬單質(zhì)，非金屬元素既可能發(fā)生還原反應(yīng)。又可能發(fā)生氧化反應(yīng)。2. 氧化劑： 還原劑： 氧化劑： 還原劑： 氧化劑： 還原劑： 氧化劑： 還原劑： 氧化劑： 還原劑：3. + 氧化還原反應(yīng)4. (1)氫氧化鈉（或氫氧化鉀）；適當(dāng)過量 (2)過濾 (3)鹽酸(4)5(1):（1）海水提溴的反應(yīng)：；（2）實(shí)驗(yàn)室海帶提碘的反應(yīng)（3）得到結(jié)論：強(qiáng)氧化劑可以氧化弱氧化劑；氧化性：氧化劑>氧化產(chǎn)物；還原性：還原劑>還原產(chǎn)物。（4）(2) :海水提溴： 實(shí)驗(yàn)室海帶提碘：由此可得到結(jié)論：強(qiáng)氧化劑可以氧化弱氧化劑；氧化性：氧化劑

11、>氧化產(chǎn)物；還原性：還原劑>還原產(chǎn)物。不反應(yīng)(3) 海水提溴： 實(shí)驗(yàn)室海帶提碘：由此可得到結(jié)論：強(qiáng)氧化劑可以氧化弱氧化劑；氧化性：氧化劑>氧化產(chǎn)物；還原性：還原劑>還原產(chǎn)物。(4) 海水提溴： 實(shí)驗(yàn)室海帶提碘：由此可得到結(jié)論：強(qiáng)氧化劑可以氧化弱氧化劑；氧化性：氧化劑>氧化產(chǎn)物；還原性：還原劑>還原產(chǎn)物。不反應(yīng)6. (1) (2) (3) (4) 使熔融要高溫加熱，使轉(zhuǎn)化為要消耗大量的電能，所以第(4)步消耗能量最多。7. 558. 采礦階段的主要污染是噪音、粉塵和煙霧。消除噪音的主要措施是采用無聲爆破技術(shù)或設(shè)置消音器。對粉塵和煙霧，可用煙霧聚集器使其聚集，并

12、回收再利用這些物質(zhì)。選礦階段的主要污染是污染的水和固體廢料。對污染的水要先凈化、消毒再排放或循環(huán)使用。對固體廢料要回收利用。冶煉階段的主要污染是粉塵和煙霧、有害氣體和固體廢料。對有害氣體要對其中的有害成分吸收轉(zhuǎn)化為化工原料或燃料。對粉塵和煙霧以及固體廢料要回收利用。9. (1)孔雀石粉末溶解，溶液呈藍(lán)色，有氣泡產(chǎn)生。 (2)加入鐵粉，發(fā)生置換反應(yīng)，即為濕法煉銅。(3) 以銅為電極，電解溶液，即精煉銅。10. (1) (2)；防止鎂被氧化 第2節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)1. B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7(1).硫氧化物、氮氧化物、粉塵、有機(jī)物 (2)鉛是重金屬，有毒物質(zhì)，會(huì)造成環(huán)境污染并危害人體健康。 (3)減少化石燃料的燃燒，減少汽車尾氣排放量，控制工廠廢氣的排放；使用清潔燃料，鼓勵(lì)發(fā)展小排量汽車，對工廠廢氣進(jìn)行處理等。復(fù)習(xí)題1. B 2. 3. 4.(1) (2)隔絕空氣，隔絕水，抹植物油等。(答兩種即可) (3) 5. (1)熱能 (4)比如聚丙烯可用于制塑料等6