我們的姓名和名譽(yù)

1、4-1我們的姓名和名譽(yù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.知道姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)是一個(gè)人人格的重要組成部分，明確法律對(duì)姓名權(quán)和名譽(yù)權(quán)的有關(guān)規(guī)定。情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面：1培養(yǎng)尊重他人的優(yōu)良品格，在社會(huì)交往中自覺(jué)尊重他人的姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)，學(xué)會(huì)平等地對(duì)待他人。  2在社會(huì)生活中珍惜自己的名譽(yù)，不做有損人格的事；提高公民素養(yǎng)，培養(yǎng)自己高尚的人格，展現(xiàn)人格的力量。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：姓名權(quán)的重要性學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何看待“綽號(hào)”？教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)一、導(dǎo)入新課 欣賞歌曲小小的我，直接進(jìn)入新課二、學(xué)習(xí)新課 （一）說(shuō)說(shuō)我們的姓名小討論：有人認(rèn)為：“姓名不過(guò)是一個(gè)符號(hào)，叫什么都無(wú)所謂。” 我們

2、的姓名真的沒(méi)有意義嗎？你怎么認(rèn)為的？活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)我們的名字你的姓名中有什么特殊的含義，給我們介紹一下活動(dòng)目的：了解姓名中的意義活動(dòng)內(nèi)容：說(shuō)說(shuō)自己姓氏的由來(lái)；介紹自己的名字及其含義（問(wèn)題提示：這一環(huán)節(jié)教師可以先介紹自己姓氏的由來(lái)及其名字的含義。）（過(guò)渡）師：剛剛同學(xué)們介紹了自己的姓名中的特殊含義，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的名字取得實(shí)在是太好了，可能正是因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)的名字太富有意義了，所以老師就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象 活動(dòng)二：觀看圖片，思考問(wèn)題某校初一（1）班王亮上學(xué)遲到了，門(mén)衛(wèi)要求他寫(xiě)下自己的班級(jí)、姓名；他卻靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)下初一（2）班王明的姓名。 想一想：（1）王亮為什么寫(xiě)下他人的

3、名字？（2）怎樣看待王亮的這種行為？生成結(jié)論：盜用冒用他人姓名-違法行為（教師點(diǎn)撥，學(xué)生生成結(jié)論）問(wèn)題提示：既然是違法行為，違了什么法？有哪些法律保護(hù)我們的姓名（學(xué)生閱讀書(shū)本，找出答案）材料展示：民法通則第九十九條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。中華人民共和國(guó)婚姻法第十四條規(guī)定，夫妻雙方都有各用自己姓名的權(quán)利；第二十二條規(guī)定，子女可以隨父姓，可以隨母姓。知識(shí)小結(jié)：姓名權(quán)是公民人格尊嚴(yán)權(quán)的重要內(nèi)容。過(guò)渡：學(xué)到這我們知道了，我們每個(gè)公民都有姓名權(quán)，而且法律還保護(hù)咱們的姓名權(quán)?？墒窃鄢跻荒昙?jí)的小虎了解了這個(gè)知識(shí)后，卻更加煩惱了，我們一起看看他煩

4、什么？（二）喊姓名還是喊綽號(hào)活動(dòng)一：展示圖片-初中生論壇“小虎的煩惱”我真的這么丑嗎？我為什么這么胖？可惡的同學(xué)們給我起了個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)矮腳虎，難道長(zhǎng)得矮長(zhǎng)得胖是我的過(guò)錯(cuò)？他們一喊我就感到憤怒，可這總是引來(lái)更多的哄笑，我真的難堪死了我到底該怎么辦？思考：（1）他為什么煩惱？ （2）你生活中有這種取綽號(hào)的現(xiàn)象嗎？你是怎么看待綽號(hào)？總結(jié)：怎樣看待綽號(hào)？綽號(hào)并非都具有侮辱性，故意給人起不雅的、侮辱性的綽號(hào)，不分場(chǎng)合隨意喊別人的綽號(hào)，實(shí)質(zhì)就是取笑別人，是一種不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了別人的人格尊嚴(yán)。 活動(dòng)三：金點(diǎn)子-咱們?cè)庥鼍b號(hào)了該怎么辦？ （學(xué)生討論，教師總結(jié)） （三）如何珍

5、惜名譽(yù) 生活在線(xiàn)-“MP3風(fēng)波”（閱讀書(shū)本33頁(yè)材料） 討 論：“MP3風(fēng)波”（1）在這場(chǎng)風(fēng)波中，你對(duì)小吳和小白的言行有什么看法？（2）如果你是小吳，會(huì)選擇什么樣的方法要回自己的MP3？ 總結(jié)：我們?cè)撊绾握湎u(yù)？珍惜名譽(yù)，首先要愛(ài)惜和尊重自己的名譽(yù)，還要學(xué)會(huì)尊重他人的名譽(yù)點(diǎn)撥思考：我們?cè)撛趺床拍軗碛辛己玫拿u(yù)呢？閱讀感悟：秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍殃。思考：你覺(jué)得季布的朋友冒死救他與他身上的什么品質(zhì)有關(guān)？-講誠(chéng)信（學(xué)生回答）結(jié)合教材虞孚的故事說(shuō)說(shuō)信譽(yù)的重要性。教師總結(jié)：誠(chéng)信是經(jīng)商的道德基礎(chǔ),也是做人的最基本道理,還是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)人有了信譽(yù)才能獲得良好的名譽(yù)。所以，我們要擁有良好的名譽(yù)，首先要講究誠(chéng)信。 歸納：如何珍惜名譽(yù)？   (1) 珍惜名譽(yù)，首先要愛(ài)惜和尊重自己的名譽(yù)，還要