七上英語(yǔ)Starter部分導(dǎo)學(xué)案

1、Starter Units 13【學(xué)習(xí)內(nèi)容】Starter Unit 1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握字母AaHh的正確讀音及書寫。 能夠靈活表達(dá)句型: Good morning/afternoon/evening！Hi/Hello! How are you? Im fine,thanks.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】字母AaHh的正確讀音和書寫及A，E字母在單詞中的讀音規(guī)則?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用這些句型：Good morning/afternoon/evening！Hi/Hello! How are you? Im fine,thanks.【學(xué)習(xí)方式】自主學(xué)習(xí)，小組合作師生隨筆【導(dǎo)與學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入Sing a so

2、ng “Good morning”.二、 自主學(xué)習(xí)，合作交流1.親愛的同學(xué)們，你們會(huì)說26個(gè)字母嗎？讓我們一起說一下吧。 2. 規(guī)范字母書寫：讓我們先一起書寫前8個(gè)字母吧，看誰(shuí)寫的又快又好！ 三、精彩展示Pair work(1): A: Good morning/afternoon/evening, Alice! B: Good morning/afternoon/evening, Helen! (2):A: How are you? B: Im fine, thanks.四、 質(zhì)疑問難1. Im=_.2. 在英美國(guó)家，人們第一次見面時(shí)通常說_.五、 盤點(diǎn)收獲 1. 字母AaHh的正確讀音及書

3、寫。2. 學(xué)習(xí)了打招呼和問候他人的基本句型：六、達(dá)標(biāo)測(cè)試，鞏固提高（14分）1. 默寫前8個(gè)字母（大、小寫），注意一定要書寫工整。2.早上遇到老師和同學(xué)，應(yīng)該說：_3.-Good afternoon! -_!4.-How are you? -_A. How are you? B. Fine, thank you. C. Good morning! 5. 字母的含義：HB _ CD_BBC_七、作業(yè)布置閱讀下節(jié)教材，提出你發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值或困惑的問題，填寫在下節(jié)“師生隨筆”中；八、自我反思 Starter Units 13【學(xué)習(xí)內(nèi)容】Starter Unit2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握字母IR的正確讀音及書寫

4、；學(xué)會(huì)句型“Whats this/that in English?”【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】字母IR的正確讀音及書寫；E、O的讀音規(guī)則?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】Whats this/that in English? Its milk.【學(xué)習(xí)方式】 運(yùn)用Practicing,Guessing和Role play師生隨筆【導(dǎo)與學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入復(fù)習(xí)前8個(gè)字母，利用字母卡片學(xué)習(xí)IR.二、自主學(xué)習(xí)，合作交流1.親愛的同學(xué)們，你們會(huì)說26個(gè)字母嗎？讓我們一起唱一下“ABC”吧。 2. 規(guī)范字母書寫：讓我們先一起書寫前18個(gè)字母吧，看誰(shuí)寫的又快又好！ 三、 精彩展示Pairwork: A: Whats this/that in

5、 English? B: Its a key. A: Spell it, please. B: K-E-Y.四、 質(zhì)疑問難觀察下列短語(yǔ)：an orange; an apple;an English boya map; a ruler; a pen什么時(shí)候用不定冠詞an_.什么時(shí)候用不定冠詞a_.五、 盤點(diǎn)收獲 1 字母IR的正確讀音及書寫。2 學(xué)會(huì)了問某個(gè)事物用英語(yǔ)怎么說_.六、 達(dá)標(biāo)測(cè)試，鞏固提高(每空1分，共16分)（一） 字母挑戰(zhàn)1 給下列字母加上或減去一筆，變成另一個(gè)字母。加：C _; D _;減：E_; Q_.2. 猜字母不倒翁_; 山連山_;1加1不等于0_;1加3不等于4_.（二

6、） 有錯(cuò)必改1good morning! 2.Hi, helen! 3.You are how? 4. Im fine, thanks you. 5.Im ok. 6.Whats this in the English?7.-Spell the word”map”. -M-a-p. 8. Its key. 七、作業(yè)布置閱讀下節(jié)教材，提出你發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值或困惑的問題，填寫在下節(jié)“師生隨筆”中。八、自我反思 _Starter Units 13【學(xué)習(xí)內(nèi)容】Starter Unit3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握字母SZ的正確讀音及書寫；學(xué)會(huì)句型“What color is it? Its red/blue.”【學(xué)習(xí)

7、重點(diǎn)】掌握字母SZ(A E I O U)的正確讀音及書寫;縮寫 WTO WHO CCTV NBA MTV W.C.的含義【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】句型“What color is it? Its red/blue.”的靈活運(yùn)用。【學(xué)習(xí)方式】 教會(huì)學(xué)生查英語(yǔ)字典，培養(yǎng)學(xué)生借助工具書自學(xué)的能力及辨別、判斷的能力。【導(dǎo)與學(xué)過程】師生隨筆一、情景導(dǎo)入 Sing the ABC song二、自主學(xué)習(xí) 合作交流1.同學(xué)們，正確地書寫英文字母是學(xué)好英語(yǔ)的第一步。趕快來(lái)一展身手吧！請(qǐng)將26個(gè)字母的大、小寫形式寫在四線三格上。占上兩格的是：_占下兩格的是：_有占三格的嗎？_ 2 你知道26個(gè)字母中有幾個(gè)元音字母嗎？請(qǐng)寫出來(lái)。

8、三、展示點(diǎn)撥 質(zhì)疑問難 1. Pairwork: A: Whats this in English? B: Its a key. A: Spell it, please. B: K-E-Y. A: What color is it? B: Its yellow.2. 翻譯：(1) What color is it ? Its red._ Its black and white._ (2) 英文中有的姓來(lái)自于顏色,表示姓氏時(shí)第一個(gè)字母必須大寫。例如：Mr Black _ Mrs Brown_Miss White_ Jim Green_四、盤點(diǎn)收獲我學(xué)到了重要的顏色單詞有：我學(xué)到了重要的句型有：五

9、、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 能力提升（共20分）（一）根據(jù)漢語(yǔ)或首字母提示完成單詞。1 The quilt is _(藍(lán)色的)2 The clouds(云) are w_.3. The jacket is _(黑色的).4. Is this an o_?5. Good e_,Bob!A： _ _ in English? B：Its _ _ (一副地圖)。 A：_ it, please. B: M-A-P A: What _ is it? B: Its_.(紅色).（二）完成對(duì)話（三）英漢互譯1 Im fine, thanks. And you?2. Its a pen in English.3. 這支鋼筆是什么顏色的