一年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷分析_第1頁
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一年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷分析_第3頁
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1、一年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷分析一年級(jí)如期舉行了期中測(cè)試,現(xiàn)將有關(guān)情況分析如下:一、出題情況:本次檢測(cè)共有十一道大題,試卷內(nèi)容涵蓋豐富,字詞句段都有涉獵,試卷出題注重識(shí)字、寫字、詞句積累,很好地體現(xiàn)了學(xué)段特點(diǎn),試卷題型多樣,題量和難度較為適中。二、試卷分析:本次成績(jī)雖然較為理想,但仍然存在很多問題,為了能夠及時(shí)總結(jié)這半學(xué)期語文教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好下半學(xué)期的語文教學(xué)工作,特將本次試卷分析如下:第一題 看拼音,寫詞語;第三題 比一比,再組詞;第四題快樂加減;第五題 我能把詩句補(bǔ)充完整;第六題 把括號(hào)里不合適的字劃去;第七題連一連;這幾道題正確率很高,大部分同學(xué)做的很好,能聽明白題的要求,并能按要求正

2、確工整的書寫到卷面上。但有個(gè)別同學(xué)在此處失分,但失分不多。第二題 按要求填寫。這道題重點(diǎn)考察學(xué)生筆順掌握情況?!伴]”的筆順錯(cuò)的較少,但“送”的第八筆是( )。學(xué)生錯(cuò)的較多。雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào),“送”先寫里邊,最后寫走之兒,可有同學(xué),不知走之兒是三筆,或者粗心。因此,這個(gè)小題丟分較多。第九題 閱讀短文,回答問題。這道題中難點(diǎn)在第一小題,數(shù)句子,只有十個(gè)同學(xué)數(shù)對(duì)。失分一分。因?yàn)槲闹杏袊@號(hào),學(xué)生不清楚是一句。還有,就是太粗心。只要是一句一句標(biāo)出的同學(xué),就能數(shù)對(duì)。還是訓(xùn)練太少。照樣子,寫詞語。有“一片片”,可同學(xué)寫成“紅彤彤”“亮晶晶”,做錯(cuò)了。一年級(jí)孩子,理解能力太差。只有反復(fù)強(qiáng)調(diào),才會(huì)少出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。

3、第十題 看圖寫話。這是一個(gè)難點(diǎn) 。不過,我對(duì)孩子們的答案較為滿意。因?yàn)橥瑢W(xué)們平時(shí)寫日記,所以學(xué)生寫得還不錯(cuò)。三、整改措施通過這次質(zhì)量測(cè)試,不僅全面了解學(xué)生語文知識(shí)、語文能力的基本情況,而且對(duì)今后的教學(xué)有所啟迪。1、針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)特點(diǎn),字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間,引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句,養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣。同時(shí),在教學(xué)中要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練,提高學(xué)生在語言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。2、學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中,教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空,重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí),要將閱讀延伸于課外,鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍,豐富積累,提高自身的閱讀水平。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,教師應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫,做事細(xì)心的習(xí)慣,認(rèn)真審題的習(xí)慣,“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。4、要督促學(xué)生熟讀、熟背課文。5、要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題,仔細(xì)答題,反復(fù)檢查的好習(xí)慣。本次測(cè)試,讓每個(gè)孩子都嘗到了成功的快樂,也給教師教學(xué)指明了方向,能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)結(jié)構(gòu),抓住識(shí)字、寫字的教學(xué)重點(diǎn),在練好基本功的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生從繁瑣的作業(yè)中,大量的題海中解脫出來,給足學(xué)生自主支配的時(shí)間和空間,讓學(xué)生讀自己喜歡的書,做自己喜歡的事,溝通課堂內(nèi)外,充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源,開展綜合性學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)

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