籃球人盯人防守基本技戰(zhàn)術(shù)

1、籃球 人盯人防守基本技戰(zhàn)術(shù)單位：藁城市一中高二年級(jí)（男生40 人）授課教師：王彥杰指導(dǎo)教師：姚榮海李電信教師簡(jiǎn)介：王彥杰 男， 1972 年出生， 1994年畢業(yè)參加工作，藁城市優(yōu)秀教師，中學(xué)一級(jí)教師。從事體育教學(xué)工作17 年，曾多次獲得藁城市體育教學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，藁城市優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)，發(fā)表國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文多篇等。一、教學(xué)設(shè)計(jì)本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按高中階段課程改革的目標(biāo)和要求， 結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況完成對(duì)本次課的設(shè)計(jì)。籃球是我校校本教材的重要內(nèi)容之一，因此選擇了籃球作為本次課的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生在高一年級(jí)籃球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，到高二級(jí)逐漸提高了要求，這樣有利于運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的形成和終身體

2、育意識(shí)的培養(yǎng)。二、教學(xué)理念本課以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目的，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握靈活的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)的智育因素，為終身體育服務(wù)；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于拼搏的精神和互相幫助，團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。以分組分層次教學(xué)進(jìn)行切合實(shí)際的練習(xí)，使不同層次的學(xué)生都能鍛煉提高，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。另外本次課還重視教學(xué)的趣味性，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在練習(xí)時(shí)配上優(yōu)美的音樂(lè)，給學(xué)生以美的享受，三、指導(dǎo)思想根據(jù)新課標(biāo)的要求，本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，發(fā)展“快樂(lè)體驗(yàn)”為主調(diào)， 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自主鍛煉意識(shí)及實(shí)踐能力的培養(yǎng)，把教材、游戲和競(jìng)賽有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)探究性學(xué)習(xí)

3、和合作學(xué)習(xí)促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的提高，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、團(tuán) 結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。四、設(shè)計(jì)思路本課以籃球人盯人防守基本技、戰(zhàn)術(shù)為主要內(nèi)容，采用循序漸進(jìn)的方法，層層引導(dǎo)，突出學(xué)生的主體意識(shí)、創(chuàng)新思維和激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。1、突出教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的喜愛(ài)。根據(jù)學(xué)生對(duì) NBA求星的崇拜心理，營(yíng)造生 動(dòng)形象的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。2、采用誘導(dǎo)式教學(xué)，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”全面調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。3、切合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分層教學(xué)，全面照顧所有學(xué) 生，使不同層次的學(xué)生都能消化吸收，使全體學(xué)生都感受到成功的喜悅。4、寓體育教學(xué)于

4、游戲、比賽之中，活躍課堂氣氛，豐富課堂內(nèi)容，愉悅學(xué)生身心。單元教學(xué)計(jì)劃學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、初步掌握各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)；2、發(fā)展學(xué)生各方面的身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)協(xié)同合作的集體主義精神；4、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。教 材 內(nèi) 容基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)動(dòng)技能身心健康學(xué)習(xí)進(jìn)攻和防守的基本技 術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)；掌握持球 突破和個(gè)人防守的基本技 術(shù)；了解籃球基本規(guī)則知 識(shí)?；菊莆账鶎W(xué)技術(shù)特點(diǎn)； 能把所學(xué)進(jìn)攻和防守技術(shù) 運(yùn)用到比賽中；通過(guò)比賽 提高攻防能力，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì) 合作精神。發(fā)展速度；靈敏力量等身體素 質(zhì)；培養(yǎng)勇敢果斷、頑強(qiáng)拼搏、 團(tuán)結(jié)互助的意志品質(zhì)。課 次內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法達(dá)成目標(biāo)1行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)控制好球手腳協(xié)調(diào)配

5、合教師講解示范；學(xué)生認(rèn) 真觀察形成動(dòng)作概念； 學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)；師 生互動(dòng)評(píng)價(jià)。掌握行進(jìn)間運(yùn)球的方法和 要領(lǐng)；多少學(xué)生能止確完 成行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作。2持球突破技術(shù)掌握突破時(shí) 機(jī)合理運(yùn)用 腳步教師講解示范；學(xué)生認(rèn) 真觀察；學(xué)生練習(xí)教師 指導(dǎo)優(yōu)秀生展示教師 點(diǎn)評(píng)。掌握持球突破動(dòng)作要領(lǐng)； 多數(shù)學(xué)生能夠運(yùn)用持球突 破技術(shù)；提高進(jìn)攻能力。3人盯人防守技術(shù)防守姿勢(shì)和 腳步移動(dòng)教師設(shè)疑學(xué)生體驗(yàn)思 考，教師解疑，讓學(xué)生 從感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槔?性認(rèn)識(shí)；老師引導(dǎo)學(xué)生 鞏固提高。學(xué)會(huì)防守基本姿勢(shì)和腳步 移動(dòng)；多數(shù)學(xué)生能夠掌握 人盯人防守技術(shù)動(dòng)作。4鞏固人盯人防守防守位置和 距離教師講解示范，學(xué)生認(rèn) 真觀察；學(xué)生練習(xí)教師

6、 參與練習(xí)并巡回指導(dǎo)； 表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。進(jìn)一步掌握人盯人防守技 術(shù)；多數(shù)學(xué)生能夠合理運(yùn) 用。5單元復(fù)習(xí)課發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力 量和學(xué)生自 己的個(gè)性特 點(diǎn)教師講解示范；學(xué)生分 組練習(xí)；學(xué)生互相幫 助；表?yè)P(yáng)典型并讓其表 演示范。鞏固所學(xué)的籃球攻防基本 技術(shù)并能自我評(píng)價(jià)。6教學(xué)比賽籃球意識(shí)的 培養(yǎng)；攻防平 衡講解要求；由小組長(zhǎng)帶 領(lǐng)分組比賽；老師巡回 檢查，活躍比賽氣氛表 揚(yáng)優(yōu)勝隊(duì)。能運(yùn)用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行比 賽；體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作 精神。教材 內(nèi)容籃球：人盯人防守基本技、戰(zhàn)術(shù)教學(xué) 目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：讓90犯上的學(xué)生懂得籃球人盯人防守基本技、戰(zhàn)術(shù)重要性及基本方法。2、技能目標(biāo)：通過(guò)本次課的教學(xué)使70%Z上的學(xué)生能

7、運(yùn)用人盯人基本技、 戰(zhàn)術(shù)進(jìn) 行練習(xí)，提高學(xué)生防守能力口意識(shí)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智靈活的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合 的集體主義精神。場(chǎng)地 器材籃41個(gè)；錄音機(jī)1臺(tái)；籃球場(chǎng)二塊。路標(biāo)16個(gè)課的 部分教學(xué)內(nèi)容及手段組織、教法與要求開始 部分3，1、體育委員集合整 隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。并 向教師報(bào)告。2、師生問(wèn)好，宣布本 課的教學(xué)內(nèi)容和 目標(biāo)，以及要求。3、安排見(jiàn)習(xí)生。組織：圖示(1)成四列橫隊(duì)集合，如圖示(1) :OODOOOOOOOo O 0 0 O 0 0 O 0 0女力oooooooooo集合做到靜、齊、快，精神飽滿，»注意力集中。見(jiàn)習(xí)生做適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。準(zhǔn)備 部分 10&#

8、39;1、熟悉球性原地各種拋接和旋轉(zhuǎn) 方法：繞頸、繞腰、 繞膝轉(zhuǎn)、rr “ 8”字 繞環(huán)，指尖轉(zhuǎn)球，各 種姿勢(shì)的拋接球等。(3 ')2、原地各種運(yùn)球 方法：高低運(yùn)球、左 右手拉運(yùn)球、胯卜運(yùn) 球、背后運(yùn)球等。(3)3、游戲行進(jìn)1日艾向運(yùn)球1、組織：QQ。OOOOOOOOOO如圖示(2)所示成體操隊(duì)形站立。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO *教法：圖示(2)在老師帶領(lǐng)下做球性練習(xí),通過(guò)老師和同學(xué)的展示、激發(fā) 學(xué)生練習(xí)興趣。要求：耍球動(dòng)作流暢，持球手腕手指要放松。2、組織：如上圖、體操隊(duì)形/、變教法：老師講解，示范，學(xué)生先模仿，再自由發(fā)揮，創(chuàng)意新動(dòng)作。要求：大膽創(chuàng)意各種運(yùn)球動(dòng)作，但動(dòng)

9、作要合理，不能違反 規(guī)則。3、組織：學(xué)生按圖示(3)隊(duì)形分組，cooco按要求依次進(jìn)行練習(xí)。方法：學(xué)生分組分別 從籃球場(chǎng)的端線開始 運(yùn)球依次繞過(guò)標(biāo)志物 返回本隊(duì)，先完成的 一組獲勝。(4 ')重點(diǎn)：運(yùn)球速度，控 制球的能力。教法:(1)(3)教師講解規(guī)則要求。學(xué)生按要求進(jìn)行運(yùn)球游戲 表?yè)P(yáng)優(yōu)勝隊(duì)，鼓勵(lì)其他隊(duì)。圖示(3)要求： 運(yùn)球時(shí)頭要抬起眼看前方，用手控制球的落點(diǎn)和方向。(2)運(yùn)球手不能翻腕不能雙手同時(shí)觸球等。一、人盯人防守基本 技術(shù)(10') 1、防守基本姿勢(shì)。 2、防守腳步移動(dòng)。 方法：(1)徒手一對(duì)一的攻 防技術(shù)練習(xí)。(2)持球一對(duì)一攻防 技術(shù)練習(xí)。(3)游戲：“小魚網(wǎng)”

10、 進(jìn)一步熟練腳步移 動(dòng)。方法：學(xué)生分組，在 半場(chǎng)內(nèi)指定二名學(xué) 生，手拉手擔(dān)任“小 魚網(wǎng)”，在場(chǎng)內(nèi)用手 觸及其他同學(xué)，其他 同學(xué)躲閃擺脫，在場(chǎng) 上積極奔跑，被觸到 的加入“小魚網(wǎng)”當(dāng) 網(wǎng)擴(kuò)大到四人時(shí)重新 組成“小魚網(wǎng)”，直 到剩下最后一名同學(xué) 時(shí)游戲結(jié)束。重點(diǎn)：防守姿勢(shì)、 腳步移動(dòng)二、人盯人防守基本 戰(zhàn)術(shù)。(10') 在盯人防守的基礎(chǔ) 上，運(yùn)用擠過(guò)、穿過(guò)、 繞過(guò)、換防、關(guān)門等配 合組成的整體戰(zhàn)術(shù)。方法：1、進(jìn)攻人掩護(hù) 時(shí)防守人采用擠過(guò)、繞 過(guò)、跟防自己的對(duì)手。 2、如果掩護(hù)得逞，隊(duì) 友要及時(shí)補(bǔ)防。重點(diǎn)： 以人為主，基本 部分 25'圖示(5)一、組織：在籃球場(chǎng)內(nèi)如圖示(4)所示隊(duì)

11、形練習(xí)。 教法：1、教師設(shè)疑；“如何盯好自己的對(duì)手”學(xué)生體驗(yàn)，教師解疑。2、教師講解示范并組織學(xué)生進(jìn)行防守姿勢(shì)、腳步移動(dòng)等 練習(xí)。3、要求：(1)降低重心，腳步移動(dòng)積極。(2)注意保持距離，避免碰撞，提高安全意識(shí)。圖示(4)二、組織：如圖示(5)學(xué)生分四組在半場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行。 教法：(1)教師講解、示范。(2)學(xué)生先徒手練習(xí)五對(duì)五攻防。(3)持球練習(xí)五對(duì)五攻防。要求：(1)合理運(yùn)用所學(xué)腳步移動(dòng)技術(shù)。利用擠過(guò)、穿過(guò)、繞過(guò) 盯防對(duì)手。(2)人球兼顧，及時(shí)利用關(guān)門夾擊等戰(zhàn)術(shù)配合。人球兼顧。難點(diǎn)：配合默契。三、半場(chǎng)五對(duì)五教學(xué)比賽(5)重點(diǎn)：合理運(yùn)用擠過(guò)、 繞過(guò)、換防、關(guān)門等 配合。三、組織：如圖示(5)分組

12、半場(chǎng)內(nèi)五對(duì)五教學(xué)比賽。教法：(1)教師講解實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的目的、意義。(2)學(xué)生按分組進(jìn)行比賽。(3)教師巡視指導(dǎo)，針對(duì)比賽情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。要求：(1)防守要合理運(yùn)用所學(xué)技、戰(zhàn)術(shù)，積極主動(dòng)。(2)防守注意保持適當(dāng)跑離，注意安全。結(jié)束 部分71調(diào)整放松1、五對(duì)五罰籃比賽2、四步舞蹈組合動(dòng)作 小結(jié)、下課1、教師評(píng)價(jià)學(xué)生完成 本次課的情況以鼓勵(lì) 為主，提高學(xué)生自信 心。4、師生再見(jiàn)。5、收還器材。1、組織：各組分別在半場(chǎng)內(nèi)罰球。教法：二隊(duì)依次罰球，進(jìn)球多者獲勝。要求：按規(guī)則進(jìn)行。2、組織：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形教法：聽(tīng)音樂(lè)，教師口令指揮并鏡面示范，學(xué)生模仿練習(xí)。要求：按音樂(lè)的節(jié)奏，在教師口令提示下完成舞蹈，充分放松。課后反思這節(jié)課在教學(xué)上通過(guò)教師的引導(dǎo)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性普遍提高。運(yùn)用講解示范，使學(xué)生能夠更直觀形象地掌握動(dòng)作的要領(lǐng)；在學(xué) 習(xí)時(shí)多讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題極大地調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性和積極性提高了學(xué)習(xí) 效率。不足之處分層次授課體現(xiàn)/、夠。指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)：教師對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理解比較全