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文檔簡介
1、 陳玉芳教教 材材 分分 析析本單元內(nèi)容說明本單元內(nèi)容說明本單元的鏈接考點(diǎn)本單元的鏈接考點(diǎn)本單元的教學(xué)目標(biāo)本單元的教學(xué)目標(biāo)本單元的教學(xué)策略本單元的教學(xué)策略本單元的教學(xué)重難點(diǎn)本單元的教學(xué)重難點(diǎn) 數(shù)字歌數(shù)字歌山村山村 語文天地語文天地第三單元數(shù)字第三單元數(shù)字指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)聽讀課文聽讀課文指導(dǎo)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)11個(gè)漢字個(gè)漢字指導(dǎo)觀察圖畫指導(dǎo)觀察圖畫背誦小詩背誦小詩認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)7個(gè)生字、學(xué)個(gè)生字、學(xué)寫橫、豎兩個(gè)筆畫寫橫、豎兩個(gè)筆畫讓學(xué)生保持正讓學(xué)生保持正確的寫字姿勢確的寫字姿勢指導(dǎo)看圖指導(dǎo)看圖講故事講故事 連一連數(shù)字連一連數(shù)字與阿拉伯?dāng)?shù)與阿拉伯?dāng)?shù)字字 讀一讀、背讀一讀、背一背一背對(duì)韻對(duì)韻歌歌指導(dǎo)學(xué)生看圖講故
2、事 認(rèn)識(shí)19個(gè)漢字 正確使用幾個(gè)常用量詞 能對(duì)應(yīng)相連數(shù)字與阿拉伯?dāng)?shù)字 練習(xí)指讀課文 朗讀數(shù)字歌,背誦山村和對(duì)韻歌 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用普通話 朗讀數(shù)字歌,背誦山村和對(duì)韻歌 認(rèn)識(shí)生字19個(gè),會(huì)寫4個(gè) 教給學(xué)生聽讀課文的方法,練習(xí)指讀課文 有節(jié)奏地朗讀數(shù)字歌 保持正確的寫字姿勢 學(xué)會(huì)正確使用幾個(gè)常用量詞 教學(xué)策略教學(xué)策略用聽、讀、指、用聽、讀、指、認(rèn)的方法獨(dú)立識(shí)認(rèn)的方法獨(dú)立識(shí)字字采用拍手歌、采用拍手歌、表演朗讀詩表演朗讀詩歌歌以鼓勵(lì)為主,以鼓勵(lì)為主,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣游戲鞏游戲鞏固識(shí)字固識(shí)字通過多種形通過多種形式讀詞語,式讀詞語,識(shí)記詞語識(shí)記詞語數(shù)字歌數(shù)字歌
3、指導(dǎo)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)11個(gè)漢字個(gè)漢字正確、流正確、流利、有節(jié)利、有節(jié)奏朗讀奏朗讀有順序觀有順序觀察圖畫察圖畫正確書寫正確書寫自由讀自由讀拍手讀拍手讀自己看自己看圖理解圖理解師指導(dǎo)師指導(dǎo)看圖說話看圖說話讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形認(rèn)清字形表演讀表演讀山山村村認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)8個(gè)字個(gè)字朗讀小詩朗讀小詩讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音組詞說話組詞說話認(rèn)清字形認(rèn)清字形正確的執(zhí)筆姿勢正確的執(zhí)筆姿勢按筆順寫字按筆順寫字加動(dòng)作表演加動(dòng)作表演讀讀出出感感情情正確流利正確流利讀好節(jié)奏讀好節(jié)奏會(huì)寫會(huì)寫4個(gè)字個(gè)字正確的寫正確的寫字姿勢字姿勢背誦小詩背誦小詩指名背指名背小組背小組背男好比賽男好比賽連一連漢字與連一連漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字阿拉伯?dāng)?shù)字看圖說一看圖說一說節(jié)日說節(jié)日數(shù)一數(shù)、數(shù)一數(shù)、填一填填一填讀一讀、背一讀一讀、背一背背對(duì)韻歌對(duì)韻歌金鑰匙金鑰匙語語文文天天地地看圖講故事看圖講故事有序完成有序完成用尺子連線用尺子連線看圖說節(jié)日看圖說節(jié)日把話說完整把話說完整看圖數(shù)一數(shù)看圖數(shù)一數(shù)正確、流利、正確、流利、有節(jié)奏朗讀有節(jié)奏朗讀讀音和字讀音和字對(duì)應(yīng)起來對(duì)應(yīng)起來填空填空比賽背誦比賽背誦有順序觀察圖畫有順序觀察圖畫看出圖與圖之看出圖與圖之間的聯(lián)系間的聯(lián)系指讀方法識(shí)字指讀方法識(shí)字鏈接考試鏈接考試連一連漢字與連一連漢字與
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