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文檔簡介

1、鹽城市老年教育工作會議暨全市老年大學(xué)第十次協(xié)作年會交流材料 更新觀念求實創(chuàng)新全面推進(jìn)老年教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展我們響水縣黃圩鎮(zhèn)地處三市五縣交界處,全鎮(zhèn)共有10 個村(居),60 個村民小組,31512口人,其中老年人口3462 人,占全鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)的%。為適應(yīng)人口老齡化的迅速發(fā)展,努力營造健康的養(yǎng)老環(huán)境,全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量。我鎮(zhèn)于1993 年 10 月在全縣率先創(chuàng)辦了第一所老年學(xué)校,1998 年更名為“老年大學(xué)”。 10 多年來,我們認(rèn)真貫徹落實老年法、教育法以及中央、盛市下發(fā)的有關(guān)老年教育的文件精神,堅持正確的辦學(xué)方向,堅持“增加知識,豐富生活,陶冶情操,促進(jìn)健康,服務(wù)社會”的辦學(xué)宗

2、旨,堅持“學(xué)為結(jié)合,以學(xué)促為”的施教方針,結(jié)合老同志的興趣愛好,以多種多樣的教學(xué)形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容,先后開設(shè)了書畫、衛(wèi)生保艦文藝、體育等6 個學(xué)科,通過不斷的探索、改革、創(chuàng)新,逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子,取得了較好的社會效果。至目前為止,全校共有40 多名學(xué)員先后受到盛市、縣表彰獎勵。一、更新觀念,增強老年教育的活力隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,舊的辦學(xué)模式已暴露出許多問題,特別是生源問題,由于我們過去抱著“老年學(xué)校,老年大學(xué)是為離退休老干部服務(wù)”的觀念,人為地使學(xué)校與社會隔離,致使大多數(shù)農(nóng)村老年人徘徊于校門之外,造成了重復(fù)招生,生源枯竭的危機,由于退離休干部人數(shù)有限,兩屆學(xué)員的結(jié)業(yè)導(dǎo)致

3、重復(fù)教學(xué)內(nèi)容,年年老一套,失去了吸引力,嚴(yán)竣的現(xiàn)實使我們認(rèn)識到,要求得老年教育的生存發(fā)展,必須從更新觀念入手,勇于打破禁錮我們辦學(xué)思想、阻礙我們辦學(xué)步子的條條框框,選準(zhǔn)老年教育的立足點,準(zhǔn)確把握老年教育的發(fā)展方向,樹立起新的教育觀。一是樹立“大教育”的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野,打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制,發(fā)展壯大老年教育隊伍,把老年大學(xué)辦成社會老年人的“家”,使老 年教育由“無源之水”轉(zhuǎn)入“源遠(yuǎn)流長”的新境地。 二是樹立“素質(zhì)教育”的觀念。立足社會人口老齡化的“三高”特點,把提高老年人自身 素質(zhì),增強自我服務(wù)能力作為首要任務(wù),把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點和需求的特 色

4、教育。三是樹立“時代教育”的觀念。立足于時代,服務(wù)于時代,以時代的發(fā)展為導(dǎo)向,不斷拓 寬老年教育的新領(lǐng)域,增添老年教育的新內(nèi)容,開拓老年教育的新思路,把培養(yǎng)具有現(xiàn)代 意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo),使老年教育始終保持旺盛的 生命力。近年來,我們通過解放思想,更新觀念,改革了舊的招生制度,把校門向全社會 老年人敞開,并在龍馬、雙套、大興等村設(shè)立了三個分校,滿足了不同層次、不同愛好的 老年人的求學(xué)愿望,使老年教育隊伍不斷壯大,形成了鎮(zhèn)、村二級網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),增強了老年 教育隊伍的活力。二、求實創(chuàng)新,增強老年教育的吸引力。一是圍繞“學(xué)用結(jié)合”,突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上

5、共同特征是記憶 力、視力、聽力等相對較差,在接受新事物上的突出特點是重經(jīng)驗、實用而輕理性,加之 他們接受老年教育又具有“短時性”,而不適宜于從事高深持久的腦力勞動,難以接受注 入式的理論教育,這就決定了我校老年教育必須突出實踐性。首先,在學(xué)科內(nèi)容方面我們 注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。其次,在教學(xué)方法上,我們注重講授與示范、課本 與現(xiàn)實、理論學(xué)習(xí)與實踐操作有機結(jié)合起來,做到學(xué)用結(jié)合,以用促學(xué),真正使學(xué)員學(xué)有 所得。特別是近幾年來,為突出實踐性辦學(xué),我們把專業(yè)實踐課作為教學(xué)的重頭戲,同 時,我們還大膽改革完善教育內(nèi)容,賦予教育內(nèi)容以更加鮮明的生活氣息和時代特征。我 們根據(jù)老年人生活實際和需要

6、,先后開設(shè)了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用,老年養(yǎng)生保 艦烹飪、“老年人社會問題和政策”、“識別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”、“老年人購物消費 指南”等學(xué)科,由于內(nèi)容貼近老年人生活,注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能,增強自我服 務(wù)能力,有很強的實用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實性,因此受到了老年人的普遍歡迎。二是圍繞“學(xué)樂結(jié)合”,突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教于樂”做文章,努力為 老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境。首先,在課程設(shè)置上增設(shè)了文體課,內(nèi)容涉及歌舞、游 藝、衛(wèi)生保艦書畫等,并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排,同時適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時 間,相對延長文體課時間,使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳、勞逸結(jié)合,有效地增進(jìn)

7、他們的身心健康。其次,在教學(xué)形式上,突出故事性、趣味性,如經(jīng)常搞答辯、評比、研討等,使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機,提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。三是圍繞“學(xué)為結(jié)合”,突出老年教育的服務(wù)性。老年人參加學(xué)習(xí)的動機,已從求知、求樂、求健開始向奉獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值方面轉(zhuǎn)變?!皩W(xué)以致用,以學(xué)促為”已成為廣大老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)。實踐證明,廣大老年學(xué)員通過學(xué)習(xí),所發(fā)揮作用已滲透到社會的各個領(lǐng)域,為地方的三個文明建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。三、學(xué)有所為,老年教育碩果累累。老年大學(xué)的學(xué)員通過豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動,拓寬了思路,更新了觀念,增長了知識和技能,增強“老有所為”的本領(lǐng)。為家鄉(xiāng)的三個文明建設(shè)盡心盡責(zé)作貢獻(xiàn)。現(xiàn)在

8、校的 180多名學(xué)員中,有80%成為鄉(xiāng)、村三個文明建設(shè)的骨干。仇堆村學(xué)員于九年,帶頭學(xué)習(xí)多種經(jīng)營知識,在全村帶頭發(fā)展苗木,栽植果樹,年均獲利3000 多元,自己富有了他沒有忘記身邊的群眾,95 年以來,他每年為周圍的特困戶免費提供苗木,在他的帶動下,全村有近40%的貧困戶先后走上了致富路,他本人也先后五次受鎮(zhèn)黨委、政府的表彰;今年73 歲的離休干部王加其充分發(fā)揮自己以前當(dāng)干部的優(yōu)勢,把在老年大學(xué)里學(xué)到的計劃生育政策法規(guī)、民事調(diào)解等知識結(jié)合農(nóng)村工作現(xiàn)狀,1996 年請人編寫小劇本,和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業(yè)余文藝宣傳隊,采用跑“旱船”、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式,不顧年

9、老體弱,帶隊走村串莊,宣傳計劃生育,破除封建迷信、反對賭博等。幾年來,為鄉(xiāng)親們田頭送戲100 多場,近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出,深受群眾的喜愛;學(xué)員楊章元同志1997 年自費去外地為紀(jì)圩村學(xué)校改善辦學(xué)條件籌資4 萬多元;1999 年,離休干部穆飛見大拐小學(xué)校舍破漏,主動捐出300 元,修建校舍;黃圩居委會老年學(xué)員吳安江、高莊村學(xué)員陳東初、大興村學(xué)員崔如林等老同志連續(xù)多年擔(dān)任當(dāng)?shù)刂行W(xué)的校外輔導(dǎo)員,為加強青少年的思想道德建設(shè)發(fā)揮了余熱。 1995 年以來,我們圍繞學(xué)為結(jié)合,組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員,搜集整理黃圩籍烈士事跡材料,撰寫革命歷史回憶錄,總結(jié)挖掘老年人寶貴的精神財富,同時,我們還組織學(xué)員成立了“宣講團”、“關(guān)心下一代協(xié)會”、“老年文藝隊”等組織,組織他們圍繞社會主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策,深入田間村頭、學(xué)校等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動,發(fā)揮政治優(yōu)勢,鞏固和擴大了老年教育成果,收到了良好的社會效果。我鎮(zhèn)創(chuàng)辦老年大學(xué)雖然取得了一定

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