部編版一年級語文下冊教學(xué)計劃

1、20172018學(xué)年度第二學(xué)期一年級（9）班語文教學(xué)計劃任課老師: 夏春花一、對語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和本冊教材的分析本冊教材包括兩個識字單元和六個閱讀單元，識字部分安排在教材的第一和第五單元，穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后，安排了“快樂讀書吧”。在全書最后，安排了3 個附表：識字表、寫字表和常用偏旁名稱表。每個單元內(nèi)部的具體安排如下：課文3-4 篇、口語交際 （間隔安排）、 語文園地：識字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示/ 我的發(fā)現(xiàn)/展示臺、日積月累、和大人一起讀。各單元內(nèi)容安排貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊(yùn)涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局

2、限性。在本冊教材中，借鑒古代蒙學(xué)讀物三字經(jīng)百家姓的形式，加以改造，編入教科書，就像教材中的人之初姓氏歌古對今等，讓學(xué)生在有節(jié)奏的吟誦中識字。還有層次地安排了成語、民諺、古代名言等有關(guān)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。課文題材廣泛，體裁多樣。有篇新課文動物王國開大會，文章很長，但故事情節(jié)有趣，真正體現(xiàn)了生活閱讀。通過童話故事，來了解如何寫通知，學(xué)生很容易理解。口語交際不光是聽和說，還要發(fā)揮想象力。新課本的“口語交際“欄目，不是新增的，但內(nèi)容有些變化，增加了一些有趣的小游戲。本冊識字的編排，繼續(xù)實行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊要求認(rèn)識400 個常用字，會寫 200 個認(rèn)識的字。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在練

3、習(xí)里有標(biāo)明。此外，在語文園地里也安排了少量要認(rèn)識的字。書后生字表（一），列出了全冊要認(rèn)識的字，生字表（二），列出了全冊要求會寫的字。二、 班級基本情況分析本班共有名學(xué)生，名男生，名女生,其中名本地學(xué)生，名外地學(xué)生，大量外地學(xué)生的加入更加體現(xiàn)出了普通話教學(xué)的必要性，所以要繼續(xù)鞏固拼音教學(xué)，識字教學(xué)是孩子學(xué)好語文的基礎(chǔ)，是說好普通話的關(guān)鍵，繼續(xù)給予充分的重視。經(jīng)過一年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，此階段的學(xué)生已經(jīng)積累了一定的識字量，初步感受到了識字的樂趣，并且掌握了一定的識字方法。進(jìn)一步鼓勵學(xué)生拓展識字渠道，擴(kuò)大學(xué)生的識字量，促使學(xué)生養(yǎng)成主動識字的良好習(xí)慣。對于一年級的學(xué)生來說，他們以形象思維為主，采用圖文結(jié)

4、合的方式可以幫助他們有效地提高識字效率。但是由于受到知識和思維水平的限制，他們掌握的識字方法有限，難以對識字保持持久的興趣，因此在教學(xué)中教師要充分尊重低年級兒童的認(rèn)知特點、學(xué)習(xí)能力和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)豐富的、生動有趣的情境激發(fā)學(xué)生的識字興趣，鼓勵他們借助漢語拼音自主識字、讀文，并采用形式多樣、活潑有趣的教學(xué)手段給予一定的方法指導(dǎo)。同時要結(jié)合課文插圖、多媒體課件等幫助學(xué)生理解詞語意思，在學(xué)習(xí)過程中注重發(fā)展兒童的語言能力。三、教學(xué)要求1 學(xué)習(xí)習(xí)慣：（ 1 ）掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（ 2）掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。3識字寫字：（ 1 ）喜歡學(xué)

5、習(xí)漢字，有主動識字的愿望。（ 2）認(rèn)識常用漢字400 個，會寫其中的200 個。（ 3）掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。（ 4）養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。4 閱讀（ 1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。（ 2）學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。（ 3）學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。（ 4）對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。5 口語交際（ 1 ）重視普通話教學(xué)，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。（ 2）能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。（ 3）能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。（ 4）有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。四、教學(xué)措施1 端正教學(xué)思想

6、，改進(jìn)教學(xué)方法，正確把握新教材的特點，抓住教學(xué)的重點、難點，緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)。2 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要使孩子學(xué)習(xí)好，第一件事就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說：“五歲成習(xí)，六十亦然”。在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練。3識字教學(xué)是語文課堂中必不可少的一個環(huán)節(jié)，在學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的基礎(chǔ)上認(rèn)讀、書寫一些基本的漢字，在形象思維為主的思維狀態(tài)下，語言環(huán)境中把字的音、形、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際識字。注意引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖畫和實物，把識字和認(rèn)識事物有機(jī)地結(jié)合起來。4 .閱讀

7、教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對文字的認(rèn)識和積累。5 .激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。課外知識的增加有助于課內(nèi)知識的增長，所以閱讀要從一年級抓起，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生堅持閱讀的良好習(xí)慣，打好堅實的閱讀基礎(chǔ)。6重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。7與家長積極溝通，讓學(xué)生校內(nèi)校外都能受到一致的教育，畢竟一年級的孩子年齡小，在學(xué)校的時間也有限，如果家長配合老師輔助教學(xué)，對孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成以及識字和課文的學(xué)

8、習(xí)會有很大幫助。五、教改研究課題1. 教學(xué)研究課題：多途徑提高學(xué)生識字能力的研究。2 .實施目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生識字興趣，開發(fā)學(xué)生識字潛能，擴(kuò)大識字量，為將來擴(kuò)大閱讀量作 準(zhǔn)備。3 .課題要求：努力改進(jìn)課堂教學(xué)與課外延伸的整合，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度的 結(jié)合。提倡從學(xué)生自身角度出發(fā)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感需求，同時發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，結(jié) 合低年級學(xué)生的年齡特點，積極開展各種活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的空間，增加語文學(xué)習(xí) 的機(jī)會，提高學(xué)生的識字能力。4 .具體做法。以多種形式的識字方法，喚起學(xué)生識字興趣。電腦動畫識字。故事聯(lián)想識字。字型聯(lián)想韻文識字。巧用廣告詞助識字。 讓孩子選擇適合自己的方式識字，

9、以培養(yǎng)其主動識字的能力。利用生活環(huán)境，提高學(xué)生識字的能力，使識字與生活相結(jié)合。(4)利用圖書角、閱覽室，使識字與課外閱讀相結(jié)合。利用一些游戲和比賽進(jìn)行識字，提高學(xué)生識字的積極性。六、教學(xué)進(jìn)度安排周次日期教學(xué)內(nèi)容課時安排備注識字12補(bǔ)充習(xí)題識字11一識字22補(bǔ)充習(xí)題識字21識字31識字31補(bǔ)充習(xí)題識字31識字42*補(bǔ)充習(xí)題識字41口語交際：聽故事，講故事1語文園地一1語文園地一1快樂讀書吧1三1.吃水/、后挖井人2補(bǔ)充習(xí)題：第1課12.我歹想去勾勾2四補(bǔ)充習(xí)題：第2課3.一個個12補(bǔ)充習(xí)題：第3課4.四個太陽補(bǔ)充習(xí)題：第4課121五語文園地一5 .小公雞和小鴨子 補(bǔ)充習(xí)題：第5課6 .樹和喜鵲2

10、212六補(bǔ)充習(xí)題：第6課7.怎么都快樂補(bǔ)充習(xí)題：第7課 口語交際：請你幫個忙1211清明節(jié)放假一七語文園地二8 .靜夜思補(bǔ)充習(xí)題：第8課9 .夜色2212八補(bǔ)充習(xí)題：第9課10 .端午粽補(bǔ)充習(xí)題：第10課11 .彩虹補(bǔ)充習(xí)題：第11課12121九語文園地四識字5動物兒歌補(bǔ)充習(xí)題：識字5識字6古對今補(bǔ)充習(xí)題：識字622121勞動節(jié)補(bǔ)課F十識字7操場上補(bǔ)充習(xí)題：識字7識字8人之初211勞動節(jié)放一天，調(diào)課一天，本周共3天廣識字8人之初補(bǔ)充習(xí)題：識字8口語交際：打電話語文園地五12.古仔一首11122H卜二補(bǔ)充習(xí)題：第12課13 .荷葉圓圓補(bǔ)充習(xí)題：第13課14 .要卜雨了補(bǔ)充習(xí)題：第14課12121H卜三語文園地K15 .文具的家補(bǔ)充習(xí)題：第15課16 .一分鐘2212十四補(bǔ)充習(xí)題