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文檔簡(jiǎn)介

1、Unit One My Day教學(xué)目標(biāo):1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀36 個(gè)單詞。2. 學(xué)會(huì)句型When do you ?并會(huì)根據(jù)所學(xué)單詞進(jìn)行情景對(duì)話。課時(shí)安排五課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1 .能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀5 個(gè)詞組。2 .學(xué)會(huì)句型When do you ?并會(huì)根據(jù)所學(xué)單詞At進(jìn)行情景對(duì)話。一、板題、示標(biāo)。同學(xué)們,今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)第1 單元 Part B let s learn 部分。首先,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)(投影顯示)。有信心完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)舉手,(好,請(qǐng)放下。)為了更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo),本節(jié)課我們將進(jìn)行三場(chǎng)比賽,先看第一場(chǎng)比賽。二、第一次“先學(xué)后教”比正確翻譯詞組意思。師:請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自

2、學(xué)指導(dǎo)要求:默看 P8 頁(yè),結(jié)合單詞表,2 分鐘后比誰(shuí)能正確翻譯出詞組意思。師:時(shí)間到,停,隨機(jī)提問(wèn)三、第二次“先學(xué)后教”比正確讀出詞組。師:請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求:請(qǐng)小組討論,單詞正確讀音,4 分鐘后比誰(shuí)能最準(zhǔn)確讀出詞組。師:時(shí)間到,停,分組抽測(cè)(接下來(lái)進(jìn)行第二場(chǎng)比賽)三、第二次“先學(xué)后教”比正確讀出詞組。師:請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求:請(qǐng)小組討論,單詞正確讀音,4 分鐘后比誰(shuí)能最準(zhǔn)確讀出詞組。師:時(shí)間到,停,分組抽測(cè)(接下來(lái)進(jìn)行第三場(chǎng)比賽)個(gè) 性化設(shè)計(jì):強(qiáng)調(diào): shop 變 ing 形式雙寫(xiě)p+ing ( shopping) ; dance 變 ing形式去 e+ing ( d

3、ancing )拓展: Saturday 星期六 星期前用介詞ontake a Chinese class=have a Chinese class四、第三次“先學(xué)后教”比正確翻譯句型意思,并能進(jìn)行情景對(duì)話。師:請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求:1. 默看句型,結(jié)合所學(xué)單詞,誰(shuí)能正確翻譯出句型意思。( 2 分鐘)2. 小組討論,根據(jù)所學(xué)句型進(jìn)行情景對(duì)話(5 分鐘)師:時(shí)間到,停,分組抽測(cè)。個(gè) 性化設(shè)計(jì):強(qiáng)調(diào):詞組go for a walk 散步中 walk 與工作 work 發(fā)音不同;拓展:頻率副詞always總是often經(jīng)常,常常Usually 通常; take a dancing clas

4、s =have a dancingclass上舞蹈課( )通常A. usually B.sometimes()在晚上A.in the evening B.on the evening當(dāng)堂檢測(cè)選擇正確的詞組,弁讀一讀、譯一譯。A. go for a walk B. take a dancing classC. clean my room D. go shopping1.C2.3.B4.板書(shū)設(shè)計(jì):Unit One My Dayclean my room 打掃我的房間go for a walk 散步go shopping 去買(mǎi)東西;購(gòu)物take a dancing class 上舞蹈課教學(xué)反思:1 .結(jié)合課表,區(qū)分a.m.和p.m.下午的分類(lèi),結(jié)合學(xué)生的生做作息,讓每個(gè)人招教做一個(gè)作息表。容易融入學(xué)習(xí)。但是部分學(xué)生對(duì)此詞匯發(fā)音有的不是很

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