第九冊綜合性學習第一單元《品雨》教案_第1頁
第九冊綜合性學習第一單元《品雨》教案_第2頁
第九冊綜合性學習第一單元《品雨》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第九冊綜合性學習第一單元?品雨?教案活動目的2、欣賞雨的畫面和歌曲，進步口頭表達才能和寫作才能活動準備：1、學生課前搜集雨的詩詞，觀察雨的情態(tài)，搜集寫雨的片斷。2、教師從網(wǎng)上準備一些雨的圖片，幾段關于雨的視頻材料，及背景輕音樂。教學形式：鑒賞寫作活動課活動過程：一、展示活動目的。二、進入活動第一板塊品雨文1、教師指導賞析?春雨?從雨景的特點、采用的寫作手法、雨的作用等角度出發(fā)欣賞雨的文學作品。2、學生自我賞析：學生以課前搜集的關于雨的作品為賞析對象，進展自我賞析，教師點撥。3、教師總結:文學作品中的雨是襯托氣氛、抒發(fā)情感的得力助手。文學作品中的寫景是有目的的，是為內(nèi)容和中心效勞的，不是單純?yōu)閷懢岸鴮懢?。三、進入活動第二板塊賞雨圖教師出示幾段關于雨的圖片，要求學生欣賞并給圖片題名，要求要有一定的審美情趣，并講解理由，鍛煉口頭表達才能。四、進入活動第三板塊聽雨歌請同學欣賞關于雨的歌曲，請同學談談自己的感受?？紤]后再討論。五、教師總結六、布置作業(yè)：1、賞析?雨巷?中的作品，體會雨景的畫面、寫作手法、表達的感情。2、寫一篇關于雨的散文或寫一個在雨中發(fā)生的故事，要求至少運用兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論