人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第17課《我變成了一棵樹》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、1717 我變成了一棵我變成了一棵樹樹人教部編版 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一棵棵樹，挺拔而茂盛，它能靜靜地 欣賞周圍的風(fēng)景，又能靜靜地自我欣賞。 這也是一種玩耍。不過(guò)，這些樹，其中一 棵是本課的主人公顧顧鷹鷹 女，兒童文學(xué)作家。代表作：代表作：我的一家是精靈世界上 最美麗的地方等。成就：成就：作品多次入選各出版社的年選， 獲2008年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)。第一課時(shí)初讀課初讀課文文 掃清障掃清障礙礙1.1.自讀課文，遇到生字多讀幾遍自讀課文，遇到生字多讀幾遍， 除了讀準(zhǔn)字音，還要看清字形除了讀準(zhǔn)字音，還要看清字形。 2.2.找出不理解的詞語(yǔ)，同桌之找出不理解的詞語(yǔ)，同桌之間間 相相互討論互討論。xyng希希

2、望望癢癢癢癢的的鱷鱷魚魚lng丁丁 零零chng朗讀課朗讀課文文 掃清障掃清障礙礙形形狀狀狐狐貍貍巧克巧克力力香香腸腸zhungh liqio kcj x ti糖糖醋醋 麻麻煩煩 小小饞饞貓貓 繼繼續(xù)續(xù) 抬抬頭頭fnchn識(shí)字方識(shí)字方法法鱷鱷魚魚巧克巧克力力香香腸腸看圖識(shí)字看圖識(shí)字：識(shí)字游識(shí)字游戲戲狐貍找詞語(yǔ)面狐貍找詞語(yǔ)面包包形狀香腸丁零繼續(xù)抬頭麻煩擔(dān)心：擔(dān)心：放心不下放心不下。奶奶的身體不好奶奶的身體不好, ,爸爸爸爸總總 擔(dān)心擔(dān)心她有個(gè)三長(zhǎng)兩短她有個(gè)三長(zhǎng)兩短。失望：失望：指感到?jīng)]有希望、失指感到?jīng)]有希望、失去去 信心；希望落了空。信心；希望落了空。本課形本課形容容 媽媽沒(méi)認(rèn)出自己就是那棵大

3、媽媽沒(méi)認(rèn)出自己就是那棵大樹樹 后心里落空的感覺(jué)后心里落空的感覺(jué)。李奶奶看著不懂事的小孫子李奶奶看著不懂事的小孫子， 失望失望地?fù)u了搖頭地?fù)u了搖頭。香噴噴：香噴噴：形容香氣撲鼻形容香氣撲鼻。香噴噴香噴噴的燒雞擺上桌面的燒雞擺上桌面， 我們直流口水我們直流口水。狀狀 狐狐 貍貍 腰腰 零零 巧巧 克克 腸腸 繼繼 續(xù)續(xù) 抬抬 煩煩上上下下結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)零零 克克生字歸生字歸類類左左右右結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)狀狀 狐狐貍貍腰腰巧巧 腸腸繼繼續(xù)續(xù)抬抬煩煩狀zhung看起來(lái)真“狀”。不要少寫一點(diǎn)易寫易寫錯(cuò)錯(cuò)零lng不要寫成“今”。零分整體評(píng)價(jià)：作者的想象力十分豐富、有趣整體評(píng)價(jià)：作者的想象力十分豐富、有趣。1.“1.“我我

4、”為什么要變成一棵樹為什么要變成一棵樹？找出下列兩個(gè)問(wèn)題的答案找出下列兩個(gè)問(wèn)題的答案。整體感整體感知知2.“2.“我我”變成一棵樹后，發(fā)生了哪些有趣的事情變成一棵樹后，發(fā)生了哪些有趣的事情？因?yàn)樨澩嬉驗(yàn)樨澩娌徊?想被打擾想被打擾。長(zhǎng)鳥長(zhǎng)鳥窩窩住滿朋住滿朋友友媽媽住上媽媽住上來(lái)來(lái)主題概主題概括括這篇課文寫這篇課文寫了了 英英英英為為了逃避媽媽催促自了逃避媽媽催促自己己 吃飯吃飯，而變成，而變成了了一棵一棵樹樹，機(jī)智的媽媽，機(jī)智的媽媽用用 美美食食引引 誘她流下口水。故事充滿了童趣，令人感到誘她流下口水。故事充滿了童趣，令人感到溫溫 馨幸福馨幸福。課堂演課堂演練練一、讀拼音，書寫生字一、讀拼音，書

5、寫生字。xng zhunghlidng ling dng ling形形狀狀狐狐貍貍xing chng香香腸腸丁丁零零丁丁零零1.“1.“菱形菱形”的的“菱菱”讀作讀作lnln。（2.“2.“繼續(xù)繼續(xù)”“”“抓癢抓癢”“”“秘密秘密”三個(gè)詞的三個(gè)詞的書書寫都正確。寫都正確。（） ）二、判斷對(duì)錯(cuò)二、判斷對(duì)錯(cuò)。）三、選擇題三、選擇題?！拔椅摇睘槭裁匆兂梢豢脴洌繛槭裁匆兂梢豢脴?？（ A.“A.“我我”想變得更漂亮想變得更漂亮。B.B.“我我”不想吃飯，只想玩不被打擾不想吃飯，只想玩不被打擾。 C.“C.“我我”想讓小鳥來(lái)住想讓小鳥來(lái)住。B B第二課時(shí)希希望望 形形狀狀 狐狐貍貍 丁丁零零 香香腸腸

6、繼繼續(xù)續(xù) 抬抬頭頭 麻麻煩煩 鱷鱷魚魚 糖糖醋醋巧克巧克力力 癢癢癢癢的的上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了作上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了作者者 為了躲避打擾變成為了躲避打擾變成了一棵樹。她變成樹了一棵樹。她變成樹之之 后又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢后又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢？默讀課文，思考默讀課文，思考：1.1.用用“ ”畫出你覺(jué)得有意思的語(yǔ)句畫出你覺(jué)得有意思的語(yǔ)句。2.2.探討這些語(yǔ)句為什么有意思探討這些語(yǔ)句為什么有意思?；?dòng)課互動(dòng)課堂堂“我心里想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看我心里想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看， 發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來(lái)。呀，我真發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來(lái)。呀，我真的

7、的 變成了一棵樹變成了一棵樹！”這段話寫出“我”變成樹的過(guò)程。畫 出來(lái)的這兩個(gè)詞非常有想象力，讓人 能真切地體會(huì)到身體發(fā)生變化的感受。真 是 有 趣 生動(dòng)討論討論：“我我”變成了怎樣的樹變成了怎樣的樹? ? 下列兩句下列兩句話話 哪句的表達(dá)效果更好哪句的表達(dá)效果更好？改后：我變成了一棵長(zhǎng)滿三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓 形、菱形鳥窩的樹。原句： 我變成了一 棵長(zhǎng)滿各種形狀鳥 窩的樹： 三角形、 正方形、長(zhǎng)方形、 圓形、橢圓形、菱形句意明了，句子簡(jiǎn)短，冒號(hào)起到斷句的作用。句意斷層，朗讀跳躍 性太大，不順暢。茂密的葉子里藏著各種各樣的水果茂密的葉子里藏著各種各樣的水果：黃黃 澄澄的梨子、紅彤彤

8、的蘋果、瑪瑙似的澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果、瑪瑙似的山山 楂楂仿照文中冒號(hào)的作用，寫一句話仿照文中冒號(hào)的作用，寫一句話。我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀鳥窩的樹： 三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、 菱形（省略了哪些形狀的鳥窩？）梯 形星 形心 形五 角 星我會(huì)我會(huì)請(qǐng)請(qǐng) 小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小小 鱷鱷魚、小狐魚、小狐貍貍住住在里面在里面。這句話想象奇特在什 么地方？這些在陸地 上生活的小動(dòng)物 居然爬到樹上居 住，而不是一些 鳥兒。傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，我我 的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的的心嗵嗵地跳

9、著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音發(fā)出丁零丁零的聲音。寫出“我” 見到媽媽時(shí)激 動(dòng)而又忐忑的 心情。丁零丁丁零丁零零由由“丁零丁零丁零丁零”你想到了哪些事物你想到了哪些事物？風(fēng)風(fēng)鈴鈴 ，聲音清脆，外表可愛(ài)，聲音清脆，外表可愛(ài)，令人喜愛(ài)，鳥窩能發(fā)出風(fēng)令人喜愛(ài)，鳥窩能發(fā)出風(fēng)鈴鈴的的聲音，讓人浮想聯(lián)翩聲音，讓人浮想聯(lián)翩。大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？媽媽居然也來(lái)媽媽居然也來(lái)了了媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、 香腸、面包、花生、牛奶香腸、面包、花生、牛奶她把它們分給小動(dòng)她把它們分給小動(dòng)物

10、物 們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來(lái)來(lái)媽媽和小動(dòng)物們一起在鳥窩里 吃東西，這畫面真有趣。他們?cè)诖髽渖蠒?huì)說(shuō)他們?cè)诖髽渖蠒?huì)說(shuō)些些什么話呢什么話呢？哇，大樹上真涼快?。∵@些食物太美味了！在大樹上能看到好遠(yuǎn)的地方， 邊吃美食邊欣賞美景，心情 好舒爽??！嘖吧嘖吧，再來(lái)一塊巧克 力討論討論：看著樹上一起分享美食的他們，：看著樹上一起分享美食的他們，“我我”是怎樣反應(yīng)是怎樣反應(yīng)？“咕嚕嚕咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出我的肚子里發(fā)出一一 種怪怪的聲音種怪怪的聲音?！肮緡９緡！蔽叶亲永锏穆曇粑叶亲永锏穆曇粼皆?來(lái)越響了來(lái)越響了?！拔摇碧I了，與文首呼應(yīng)！朗讀指朗讀指

11、導(dǎo)導(dǎo)朗讀時(shí)，注意象聲詞的語(yǔ)氣，要朗讀時(shí)，注意象聲詞的語(yǔ)氣，要讀讀 的快而響，如的快而響，如“咕嚕嚕咕嚕?！?，強(qiáng)調(diào)出，強(qiáng)調(diào)出“我我” ” 餓的程度，重讀餓的程度，重讀“怪怪的聲音怪怪的聲音”“”“越越來(lái)來(lái) 越響越響”。唉，變成樹真麻煩，他們連水珠是從唉，變成樹真麻煩，他們連水珠是從我我 的嘴巴里流出來(lái)的都不知道的嘴巴里流出來(lái)的都不知道。水珠是指什 么？小動(dòng)物 把水珠當(dāng)成 什么？“咦，下雨了?！薄笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛?？”“可能是一只蟲子撒的尿?！薄安粚?duì)，是大樹在哭?！庇昴棠驕I其實(shí)是：“我”的口水！英英的媽媽第三次第一次 請(qǐng)問(wèn)我可以住在三角形的鳥窩里嗎？第二次 她把它們（食物）分給小動(dòng)物們。小饞貓，肚

12、子餓了，對(duì)吧？英英！說(shuō)一說(shuō)：英英這么餓，她的媽媽知道嗎？原來(lái)媽媽早就知道我是那棵樹原來(lái)媽媽早就知道我是那棵樹！討論討論：既然媽媽一早就知道我是那棵樹：既然媽媽一早就知道我是那棵樹， 為什么還故意端來(lái)美味的食物饞我為什么還故意端來(lái)美味的食物饞我？媽媽很早就知道英英變成樹了，媽媽很早就知道英英變成樹了，所所 以她才故意拿來(lái)好吃的和大家一起吃以她才故意拿來(lái)好吃的和大家一起吃， 為了是讓英英感覺(jué)到餓，主動(dòng)去吃飯為了是讓英英感覺(jué)到餓，主動(dòng)去吃飯。說(shuō)一說(shuō)：如果你也說(shuō)一說(shuō)：如果你也會(huì)變，你想變成什么？變會(huì)變，你想變成什么？變了了 以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？（課后第二題（課后第二題）如果我也會(huì)變，我想變成一大朵白云。閑暇的 時(shí)候，我就在空中自由自在地飄來(lái)飄去，聽聽風(fēng)聲， 唱唱歌，沒(méi)有任何煩惱。當(dāng)陽(yáng)光太熾熱