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文檔簡介

1、2015年江西省中考化學試卷一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分共20分)每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填涂在答題卷的相應位置上)1. 下列物質常溫下呈液態(tài)的是( )A.牛奶B.氮氣C.玻璃D.氧氣2. 下列金屬活動性最強的是( )A.銀B.銅C.鎂D.鈉3. 在化肥中磷礦粉Ca3(PO4)2屬于( )A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.復合肥4. 實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,可直接采用的發(fā)生裝置是( )A.B.C.D.5. 下列與水有關的說法正確的是( )A.水是一種最常見的溶劑B.自然界中的水都是純凈物C.水資源豐富不用節(jié)約用水D.過濾可以除去水中所有的

2、雜質6. 下列四種物質的俗名均得名于它們的產地,其主要成分有一種與其他三種物質類別不同的是( )選項俗名產地主要成分的化學式A大理石云南大理CaCO3B信石古信州(今江西上饒信州區(qū))As2O3C口堿張家口、古北口Na2CO3D智利硝石智利NaNO3A.AB.BC.CD.D7. 化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用。下列有關說法錯誤的是( )A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料B.變廢為寶,將地溝油轉化為航空燃油C.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應8. 如圖是某化學反應過程的微觀示意圖,下列有關說法正確的是( )A.反應前后分子的個數(shù)不

3、變B.生成物有三種C.反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變D.汞和氧氣都由分子構成9. 某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子,則X可能是( )A.OH-B.Cl-C.CO32-D.Na+10. 下列實驗方案的設計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是( )A.比較二氧化碳的含量B.研究二氧化錳的催化作用C.區(qū)分硬水和軟水D.配制氯化鈉溶液二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,滿分15分。先在A、B、C中選擇一個正確選項,將正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上,然后在D處補充一個符合題意的答案,每小題的選擇2分,填充1分))11. 下列屬于化學變化的是(  

4、;  )A.石蠟熔化B.酒精揮發(fā)C.食物腐敗D. 菜刀生銹等 12. 用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理是(       )A清除可燃物B降低圖書的著火點 C隔絕空氣D_13. 配制50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列失誤會導致所配溶液溶質質量分數(shù)偏大的是(    )A.裝瓶時,有溶液灑出B.將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出C.溶解時未用玻璃棒攪拌D. 量取溶劑時,俯視量筒讀數(shù) 14. 邏輯推理是學習化學常用的思維方法,下列推理正確的是(   &#

5、160;)A.物質的分子結構不同則性質不同,所以氧氣和臭氧(O3)的性質不同B.由同種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成C.氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個,所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個D.單質碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性, 一氧化碳或者氫氣 能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性15. 如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是_A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1C時等質量甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質質量相等Ct2C時等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t1C時,兩溶液中溶質質量分數(shù)相等D氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的_(填“甲”或“乙”)相似

6、三、填空與說明題(本大題包括5小題,共30分))16. 根據(jù)圖中某牙膏商標上的部分文字,用化學用語填空 (1)圖中一種金屬元素的符號_(2)二氧化硅的化學式_(3)n個硝酸根離子的符號_17. 奔跑吧兄弟是一檔熱播的娛樂節(jié)目,其中蘊含著許多化學知識 (1)節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”,“名牌”是貼在隊員衣服后面,標有自己姓名的標牌,制作材料有棉布、塑料等。塑料屬于_(填“有機化合物”或“無機化合物”);鑒別棉布和滌綸布的方法是_。(2)其中一期節(jié)目,隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上,立即變紅色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是(    )。A.白酒

7、B.檸檬酸C.食鹽溶液D.純堿溶液(3)另一期節(jié)目,藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變的澄清透明。“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學反應形成的,加入無色的“神秘水”草酸后,污水變澄清。其中的一個反應為2C76H49O46Fe+H2C2O4=2C76H50O46Fe+2X,則X的化學式為_;草酸(H2C2O4)中碳元素的化合價為_。18. 江西不僅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地令各路“吃貨”流連忘返 (1)南昌“藜蒿炒臘肉”風味獨特,清香撲鼻從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是_(2)贛州“齋婆柚”汁多味美,齒頰生津柚子皮還可以吸附室內異味,寫出一種具有同樣性質的化學

8、物質名稱_(3)吉安“安福火腿”營養(yǎng)豐富,歷史悠久“火腿”中能為人體提供能量的一種營養(yǎng)素是_(4)宜春“豐城凍米糖”松脆香甜,譽滿江南“凍米糖”中蔗糖的化學式為C12H22O11,其中氫元素和氧元素的質量比為_(5)九江“茶餅”酥香可口,茶食精點“茶餅”中所含鋅元素的部分信息如圖則下列說法中正確的是_(填序號)A鋅的相對原子質量為65.8gB鋅原子結構示意圖中X為8C鋅原子在反應中容易得到電子D鋅原子核內質子數(shù)為3019. 煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS極及少量鐵和鐵的化合物。工業(yè)上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程圖如圖。 (1)操作1:粉碎。粉碎的目的是_。(2)操作2:熔燒。高溫條件下,

9、通入空氣,CuS和NaCl反應生成了CuCl2和Na2SO4,化學方程式為_。(3)操作3:_(填操作名稱)。(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質是_。20. 如圖所示,AG是初中化學常見的七種物質圖中“”表示轉化關系“-”表示相互能反應F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G (1)F的化學式是_物質A的一種用途是_(2)DC反應的化學方程式是_(3)F-G反應的化學方程式是_(4)圖中涉及B物質的反應中,未出現(xiàn)的基本反應類型是_四、實驗與探究題(本大題包括3小題,共25分))21. 某校同學開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動: (1)把

10、自制的紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示溶液白醋鹽酸蔗糖水草木灰水石灰水加入紫薯汁之后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是_據(jù)上表推測,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是_,該汁液_(填“能”或“不能”)作酸堿指示劑(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于_(填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH_(填“>”、“<”或“=”)7(3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是_(填“A”、“B”或“C”,下同),可能導致被測溶液的pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是_22. 實驗中,小紅誤將氫

11、氧化鈉溶液當酸滴加到金屬鋁中,結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究活動:【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳其他同學認為小雨猜想是錯誤的,理由是_【進行實驗】利用圖I所示裝置分別進行實驗:(1)小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到_則她的猜想是錯誤的(2)小敏:用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體,將管口a與_(填“b”或“c”)端管口連接反應一段時間后,點燃干燥后的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確【得出結論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應的化學方程式為_【交流討論】有同學認為,小敏的

12、實驗方案有欠缺步驟存在安全隱患理由是_【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn),源自對實驗中異?,F(xiàn)象的大膽質疑,深入研究下列科學成果中,有兩項是通過對異?,F(xiàn)象研究得出的它們是_(填序號)A波義耳不慎將濃鹽酸見到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑B侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法C拉瓦錫深入研究前人忽視的異?,F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣D張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值23. 央企報道“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉,而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑興趣小組同學想了解學校干粉滅火器的滅火劑是否為報道中的“假干粉”設計了以下實驗進行探究:探究一:甲、乙同學分別用物理方法和化學方

13、法設計方案,進行如下實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論甲取少量滅火劑于試管中,加入一定量的_粉末逐漸溶解該滅火劑不屬于報道中的“假干粉”乙取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸_乙同學設計方案中發(fā)生反應的化學方程式為_探究二:小組同學利用滅火器進行實驗后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:【查閱資料】1、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解2、碳酸氫鈉溶解吸收熱量;碳酸鈉溶解放出熱量【提出猜想】猜想1:殘留主要成分是碳酸鈉;猜想2:殘留主要成分是_【設計方案】小組同學設計的下列實驗方案中,錯誤的是_(填序號)A、加熱殘留物質將產生的氣體通入

14、澄清的石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想2正確B、將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想1正確C、將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液靜置,取上層清液加稀鹽酸,若產生氣泡,則猜想2正確【反思評價】設計實驗方案要思維縝密,考慮周全用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題_五、計算題(本大題包括1小題,共10分))24. 為測定某氨肥中硫酸銨的純度(即質量分數(shù))是否與如圖標簽相符,小林取一定量該氨肥樣品與燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應,記錄有關數(shù)據(jù)如下表反應前反應后燒杯和樣品溶液總質量氯化鋇溶液質量過濾后燒杯和溶液總質量(濾液的損失忽略不計)45g55g76.7g【反應的化學方程式為(NH4

15、)2SO4+BaCl2=BaSO4+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應】 (1)反應共生成BaSO4的質量為_g(2)若所取氨肥樣品的質量為15g,試通過計算確定氨肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符(請寫出計算過程)(3)反應前后,溶液中硫元素的質量_(填“不變”、“增大”或“減小”)參考答案與試題解析2015年江西省中考化學試卷一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分共20分)每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填涂在答題卷的相應位置上1. A2. D3. C4. C5. A6. B7. A8. C9. B10. D二、選擇填充題(本大題包括5小題,每

16、小題3分,滿分15分。先在A、B、C中選擇一個正確選項,將正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上,然后在D處補充一個符合題意的答案,每小題的選擇2分,填充1分)11. C12. C,降低溫度到可燃物的著火點以下13. B量取溶劑時,俯視量筒讀數(shù)14. A15. B,乙三、填空與說明題(本大題包括5小題,共30分)16. (1)K(或Na);(2)SiO2;(3)nNO3-17. 有機化合物,灼燒觀察灰燼DCO2,+318. 分子在不斷的運動;(2)柚子皮還可以吸附室內異味,說明具有的是吸附性,活性炭具有吸附性,故填:活性炭;(3)火腿中含有的是肉,富含蛋白質,故填:蛋白質;(4)A相對原子質量的單位是1,不是g,錯誤;B鋅原子結構示意圖中X=30-2-8-2=18,不是8,錯誤;C鋅原子在反應中容易失去電子,錯誤;D鋅原子核內質子數(shù)為30,正確;故填:D19. 增大反應物的接觸面積CuS+2NaCl+202CuCl2+Na2SO4過濾氯化鈉20. Ca(OH)2,除鐵銹2H2O2=MnO22H2O+O2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O復分解反應四、實驗與探究題(本大題包括3小題,共25分)21. 滴瓶,紅色,能堿性,<B,C22. 化學反應前后元素的種類不變,反應前無碳元素,反應后也無碳元素,帶火星的木條不復燃,c,2Al+2NaOH+

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