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文檔簡介
1、廣東省佛山市禪城區(qū)南莊三中2014-2015學年七年級上學期第一次月考數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把答案填在答題卷中)1(3分)2的絕對值等于()ABC2D22(3分)在下列表述中,不能表示代數(shù)式“4a”的意義的是()A4的a倍Ba的4倍C4個a相加D4個a相乘3(3分)有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么下列式子中成立的是()AabBabCab0D4(3分)下列說法正確的是()A9B1100C5D305(3分)某地某天的最高氣溫是8,最低氣溫是2,則該地這一天的溫差是()A10B6C6D106(3分)若單項
2、式xmy與是同類項,則m,n的值分別為()A3,0B3,1C3,3D不能確定7(3分)多項式1+xyxy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是()A2,1B2,1C3,1D5,18(3分)下列說法不正確的是()A0既不是正數(shù),也不是負數(shù)B1是絕對值最小的數(shù)C一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)D0的絕對值是09(3分)下列說法:(1)是單項式;(2)3是一次單項式;(3)x的次數(shù)是0;(4)x的系數(shù)是0其中錯誤的說法的個數(shù)是()A1個B2個C3個D4個10(3分)馬虎同學做了以下4道計算題:0(1)=1;÷()=1;+=;(1)2005=2005,請你幫他檢查一下,他一共做對了()A1題B2題C3題D
3、4題二、填空題(本題共5小題,每小題3分,滿分15分)11(3分)地球距太陽的距離是150000000km,用科學記數(shù)法表示為1.5×10nkm,則n的值為12(3分)在算式1|23|中的里,填入運算符號,使得算式的值最?。ㄔ诜?,×,÷中選擇一個)13(3分)照如圖所示的操作步驟,若輸入x的值為5,則輸出的值為14(3分)某種細菌在繁殖過程中,每半小時分裂一次,由一個分裂成兩個,2.5小時后,這種細菌可分裂為個15(3分)如圖是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚”,則搭20條“金魚”需要火柴根三、解答題(解答本題時,要寫出必要的解題步驟1620題各6分;21
4、23題各8分;24題10分;25題11分;本題共75分)16(6分)請完成以下填空,按要求寫出運算名稱、詳細的計算過程或法則的具體內(nèi)容:解:(8)(3)()=,()=,()=17(6分)計算:(1);(2)18(6分)計算:(1);(2)19(6分)計算:20(6分)化簡:(1)2m3n+6m(3mn); (2)(2a21+3a)2(a+1a2)21(8分)先化簡,后求值:,其中,y=22(8分)體育課上全班女生進行了100米測試,達標成績?yōu)?8s下面是第一小組5名女生的成績記錄,其中“+”號表示成績大于18s,“”表示成績小于18s0.4,+0.8,0,0.8,0.1(1)求這個小組女生的達
5、標率;(2)求這個小組女生的平均成績23(8分)一天下午,警車司機小張在東西走向的迎賓大道上值勤如果規(guī)定向東為正,警車的所有行程如下(單位:千米):+5,4,+1,+2,10,+4,+3,3(1)此時,警車司機小張在距離出發(fā)點的什么位置?(2)若警車每行駛10千米的耗油量為1升,那么這一天下午警車共耗油多少升?24(10分)閱讀下面材料:點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=|ab|回答下列問題:(1)數(shù)軸上表示3和1兩點之間的距離是,數(shù)軸上表示2和3的兩點之間的距離是;(2)數(shù)軸上表示x和1的兩點之間的距離表示為;(3)若x表
6、示一個有理數(shù),則|x2|+|x+3|有最小值嗎?若有,請求出最小值;若沒有,請說明理由25(11分)如圖1是流花河的水文資料(單位:米),取河流的警戒水位作為0點,那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么?如表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)水位變化情況(上周末的水位達到警戒水位)星期水位一二三四五六日水位變化/米+0.2+0.80.4+0.1+0.30.40.1實際水位/米33.6注:正表示水位比前一天上升,負表示水位比前一天下降(1)本周星期河流的水位最高,水位在警戒水位之(上或下);星期河流的水位最低,水位在警戒水位之(上或下);(2)與上周相比,本周末河流水位是(上升了或下降了);(3)完成
7、上面的實際水位記錄;(4)以警戒水位為0點,用折線統(tǒng)計圖(如圖2)表示本周的水位情況廣東省佛山市禪城區(qū)南莊三中2014-2015學年七年級上學期第一次月考數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把答案填在答題卷中)1(3分)2的絕對值等于()ABC2D2考點:絕對值 專題:計算題分析:根據(jù)絕對值的性質:一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)解答即可解答:解:根據(jù)絕對值的性質,|2|=2故選D點評:本題考查了絕對值的性質:一個正數(shù)的絕對值是它本身,一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值是0,難度適中2(3分)在下列表
8、述中,不能表示代數(shù)式“4a”的意義的是()A4的a倍Ba的4倍C4個a相加D4個a相乘考點:代數(shù)式 分析:說出代數(shù)式的意義,實際上就是把代數(shù)式用語言敘述出來敘述時,要求既要表明運算的順序,又要說出運算的最終結果解答:解:A、4的a倍用代數(shù)式表示4a,故A選項正確;B、a的4倍用代數(shù)式表示4a,故B選項正確;C、4個a相加用代數(shù)式表示a+a+a+a=4a,故C選項正確;D、4個a相乘用代數(shù)式表示aaaa=a4,故D選項錯誤;故選:D點評:本題考查了用語言表達代數(shù)式的意義,一定要理清代數(shù)式中含有的各種運算及其順序具體說法沒有統(tǒng)一規(guī)定,以簡明而不引起誤會為出發(fā)點3(3分)有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如
9、圖所示,那么下列式子中成立的是()AabBabCab0D考點:有理數(shù)大小比較;數(shù)軸;有理數(shù)的乘法;有理數(shù)的除法 分析:根據(jù)數(shù)軸上的點表示數(shù)的特點:右邊的數(shù)大于左邊的數(shù),再結合有理數(shù)的乘除法法則求得結果解答:解:由圖可知:b0,a0,根據(jù)正數(shù)大于一切負數(shù),所以ab故選:A點評:由于引進了數(shù)軸,我們把數(shù)和點對應起來,也就是把“數(shù)”和“形”結合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結合的數(shù)學思想4(3分)下列說法正確的是()A9B1100C5D30考點:有理數(shù)大小比較 分析:根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則對各選項進行逐一比較即可解答:解:A、0,90,9,故
10、本選項錯誤;B、|1|=1,|100|=100,1100,1100,故本選項錯誤;C、是正數(shù),5是負數(shù),5,故本選項正確;D、3是負數(shù),30,故本選項錯誤故選C點評:本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知正數(shù)都大于0;負數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負數(shù);兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小是解答此題的關鍵5(3分)某地某天的最高氣溫是8,最低氣溫是2,則該地這一天的溫差是()A10B6C6D10考點:有理數(shù)的減法 專題:計算題分析:用最高溫度減去最低溫度,然后根據(jù)有理數(shù)的減法運算法則,減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)進行計算即可得解解答:解:8(2)=8+2=10()故選D點評:本題考查了有理數(shù)的減法運算法
11、則,熟記減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)是解題的關鍵6(3分)若單項式xmy與是同類項,則m,n的值分別為()A3,0B3,1C3,3D不能確定考點:同類項 分析:根據(jù)同類項的概念求解解答:解:單項式xmy與是同類項,m=3,n=1故選B點評:本題考查了同類項的知識,解答本題的關鍵是掌握同類項定義中的兩個“相同”:相同字母的指數(shù)相同7(3分)多項式1+xyxy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是()A2,1B2,1C3,1D5,1考點:多項式 分析:根據(jù)多項式次數(shù)和單項式的系數(shù)的定義求解多項式的次數(shù)是多項式中最高次項的次數(shù),即xy2的次數(shù)解答:解:多項式1+xyxy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是3,
12、1故選C點評:解題的關鍵是弄清多項式次數(shù)是多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)8(3分)下列說法不正確的是()A0既不是正數(shù),也不是負數(shù)B1是絕對值最小的數(shù)C一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)D0的絕對值是0考點:絕對值;有理數(shù) 專題:常規(guī)題型分析:先根據(jù):0既不是正數(shù),也不是負數(shù);整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);0的絕對值是0;判斷出A、C、D正確;再根據(jù)絕對值最小的數(shù)是0,得出B錯誤解答:解:0既不是正數(shù),也不是負數(shù),A正確;絕對值最小的數(shù)是0,B錯誤;整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),C正確;0的絕對值是0,D正確故選:B點評:本題主要考查正數(shù)的絕對值是正數(shù),負數(shù)的絕對值是正數(shù),0的絕對值是0,熟練掌握絕對值的性質是解題的
13、關鍵9(3分)下列說法:(1)是單項式;(2)3是一次單項式;(3)x的次數(shù)是0;(4)x的系數(shù)是0其中錯誤的說法的個數(shù)是()A1個B2個C3個D4個考點:單項式 分析:根據(jù)單項式的概念求解解答:解:(1)是單項式,正確;(2)3是零次單項式,原說法錯誤;(3)x的次數(shù)是1,原說法錯誤;(4)x的系數(shù)是1,原說法錯誤錯誤的有3個故選C點評:本題考查了單項式的知識,數(shù)或字母的積組成的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或字母也是單項式;單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),一個單項式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項式的次數(shù)10(3分)馬虎同學做了以下4道計算題:0(1)=1;÷()=1;+=;(1)
14、2005=2005,請你幫他檢查一下,他一共做對了()A1題B2題C3題D4題考點:有理數(shù)的混合運算 分析:根據(jù)有理數(shù)混合運算的法則分別計算出各小題即可解答:解:原式0+1=1,故本小題正確;原式=×(2)=1,故本小題正確;原式=+=,故本小題正確;原式=1,故本小題錯誤故選C點評:本題考查的是有理數(shù)的混合運算,熟知有理數(shù)混合運算的法則是解答此題的關鍵二、填空題(本題共5小題,每小題3分,滿分15分)11(3分)地球距太陽的距離是150000000km,用科學記數(shù)法表示為1.5×10nkm,則n的值為8考點:科學記數(shù)法表示較大的數(shù) 分析:科學記數(shù)法的表示形式為a×
15、;10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)解答:解:將150000000用科學記數(shù)法表示為:1.5×108,則n=8故答案為:8點評:此題考查科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值12(3分)在算式1|23|中的里,填入運算符號×,使得算式的值最小(在符號+,×,÷中選擇一個)考點:有理數(shù)的混合運算;有理數(shù)大小比較 分析
16、:要想使1|23|的值最小,只要|23|的值最大就行解答:解:要想使1|23|的值最小,只要|23|的值最大就行,假設填入運算符號是+,則|23|的值是1;假設填入運算符號是,則|23|的值是5;假設填入運算符號是×,則|23|的值是6;假設填入運算符號是÷,則|23|的值是;156,在里填入運算符號是×,則|23|的值最大,使得算式的值最小點評:本題考查的是有理數(shù)的運算能力13(3分)照如圖所示的操作步驟,若輸入x的值為5,則輸出的值為97考點:代數(shù)式求值 專題:圖表型分析:根據(jù)題目所給程序依次計算即可解答:解:(x+5)23=(5+5)23=1003=97,故
17、答案為97點評:本題考查了代數(shù)式求值,弄清運算程序是解題的關鍵14(3分)某種細菌在繁殖過程中,每半小時分裂一次,由一個分裂成兩個,2.5小時后,這種細菌可分裂為32個考點:有理數(shù)的乘方 專題:計算題分析:根據(jù)題意求出分裂的次數(shù),由細胞繁殖的規(guī)律列出算式,計算即可得到結果解答:解:根據(jù)題意得:2.5÷0.5=5,則2.5小時后,這種細菌可分裂為25=32個故答案為:32點評:此題考查了有理數(shù)的乘方,熟練掌握乘方的意義是解本題的關鍵15(3分)如圖是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚”,則搭20條“金魚”需要火柴122根考點:規(guī)律型:圖形的變化類 分析:觀察圖形發(fā)現(xiàn):搭1條金魚需要火
18、柴8根,搭2條金魚需要14根,即發(fā)現(xiàn)了每多搭1條金魚,需要多用6根火柴則搭n條“金魚”需要火柴8+6(n1)=6n+2,據(jù)此即可解答問題解答:解:觀察圖形發(fā)現(xiàn):搭1條金魚需要火柴8根,搭2條金魚需要14根,即發(fā)現(xiàn)了每多搭1條金魚,需要多用6根火柴則搭n條“金魚”需要火柴8+6(n1)=6n+2當n=20時,6×20+2=122根故答案為:122點評:此題考查圖形的變化規(guī)律,從簡單情形入手,找出一般的規(guī)律,利用規(guī)律解決問題三、解答題(解答本題時,要寫出必要的解題步驟1620題各6分;2123題各8分;24題10分;25題11分;本題共75分)16(6分)請完成以下填空,按要求寫出運算名
19、稱、詳細的計算過程或法則的具體內(nèi)容:解:(8)(3)(有理數(shù)減法)=8+3,(將減法變?yōu)榧臃ǎ?(83),(異號相加,取絕對值大的符號,絕對值相減)=5考點:有理數(shù)的減法 專題:推理填空題分析:根據(jù)有理數(shù)減法的法則進行計算即可解答:解:(8)(3)(有理數(shù)減法)=8+3,(將減法變?yōu)榧臃ǎ?(83),(異號相加,取絕對值大的符號,絕對值相減)=5;故答案為:有理數(shù)減法;8+3;將減法變?yōu)榧臃ǎ唬?3);異號相加,取絕對值大的符號,絕對值相減;5點評:此題考查有理數(shù)減法,關鍵是根據(jù)有理數(shù)減法法則計算17(6分)計算:(1);(2)考點:有理數(shù)的加減混合運算 分析:(1)解題時應先將減法變成加法,
20、再運用交換律和結合律計算;(2)解題時應先將減法變成加法,再運用交換律和結合律將同分母的進行加減運算解答:解:(1)=1.2+(7)+3.2+(1)=1.2+3.2+(7)+(1)=2+(8)=6;(2)=點評:此題考查了有理數(shù)的加減混合運算,掌握有理數(shù)的加減混合運算的順序和法則是本題的關鍵18(6分)計算:(1);(2)考點:有理數(shù)的混合運算 專題:計算題分析:(1)原式括號中利用減法法則變形,再利用乘法分配律計算即可得到結果;(2)原式先計算括號中的減法運算,再計算除法運算即可得到結果解答:解:(1)原式=9×(+)=6+5=1;(2)原式=12÷()=72點評:此題考
21、查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵19(6分)計算:考點:有理數(shù)的混合運算 專題:計算題分析:原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結果解答:解:原式=1××+0.2=+=點評:此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵20(6分)化簡:(1)2m3n+6m(3mn); (2)(2a21+3a)2(a+1a2)考點:整式的加減 分析:(1)先去括號,然后合并同類項求解;(2)先去括號,然后合并同類項求解解答:解:(1)原式=2m3n+6m3m+n=5m2n;(2)原式=2a21+3a2a2+2a2=a3點評:本題考查了整
22、式的加減,解答本題的關鍵是掌握去括號法則和合并同類項法則21(8分)先化簡,后求值:,其中,y=考點:整式的加減化簡求值 分析:首先去括號,然后合并同類項,最后把x、y的值代入求解即可解答:解:原式=13x+y2x+y2=14x+2y3當,y=時,原式=1+2+=點評:本題考查了整式的化簡求值,正確對整式進行化簡是關鍵22(8分)體育課上全班女生進行了100米測試,達標成績?yōu)?8s下面是第一小組5名女生的成績記錄,其中“+”號表示成績大于18s,“”表示成績小于18s0.4,+0.8,0,0.8,0.1(1)求這個小組女生的達標率;(2)求這個小組女生的平均成績考點:正數(shù)和負數(shù) 分析:(1)根
23、據(jù)非正數(shù)是達標分數(shù),可得達標人數(shù),根據(jù)達標人數(shù)除以總人數(shù),可的達標率;(2)根據(jù)有有理數(shù)的加法,可得總成績,根據(jù)總成績除以人數(shù),可得平均成績解答:解:(1)因為,有4名女生的成績小于等于18s答:達標率是4÷5=80%(2)因為0.4+0.8+00.80.1=0.5所以平均成績是(18×50.5)÷5=89.5÷5=17.9答:這個小組女生的平均成績17.9s點評:本題考查了正數(shù)和負數(shù),注意非正數(shù)是達標分數(shù)23(8分)一天下午,警車司機小張在東西走向的迎賓大道上值勤如果規(guī)定向東為正,警車的所有行程如下(單位:千米):+5,4,+1,+2,10,+4,+3
24、,3(1)此時,警車司機小張在距離出發(fā)點的什么位置?(2)若警車每行駛10千米的耗油量為1升,那么這一天下午警車共耗油多少升?考點:正數(shù)和負數(shù) 專題:應用題分析:(1)把當天記錄相加,然后根據(jù)正數(shù)和負數(shù)的規(guī)定解答即可;(2)先求出行駛記錄的絕對值的和,再乘以1計算即可得解解答:解:(1)54+1+210+4+33,=1517,=2,所以,在出發(fā)點西方2千米;(2)5+4+1+2+10+4+3+3,=32千米,32÷10×1=3.2升點評:此題主要考查了正負數(shù)的意義,解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,明確什么是一對具有相反意義的量在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為
25、正,則另一個就用負表示24(10分)閱讀下面材料:點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=|ab|回答下列問題:(1)數(shù)軸上表示3和1兩點之間的距離是4,數(shù)軸上表示2和3的兩點之間的距離是5;(2)數(shù)軸上表示x和1的兩點之間的距離表示為|x+1|;(3)若x表示一個有理數(shù),則|x2|+|x+3|有最小值嗎?若有,請求出最小值;若沒有,請說明理由考點:兩點間的距離;數(shù)軸分析:(1)(2)在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為AB=|ab|,依此即可求解;(3)根據(jù)絕對值的性質去掉絕對值號,然后計算即可得解解答:解:(1)|1(3)|=4;|3(2)|=5;故答案為:4;5;(2)|x(1)|=|x+1|或|(1)x|=|x+1|,故答案為:|x+1|;(3)有最小值,當x3時,|x2|+|x+3|=2xx3=2x1,當3x2時,|x2|+|x+
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