版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課程設(shè)計(論文)學(xué)生信息管理系統(tǒng)系 別 :計算機系專業(yè)(班級): 計算機科學(xué)與技術(shù)2010級3班作者(學(xué)號):馮深海(51002013036)指導(dǎo)教師: 王 磊完成日期: 2011年6月12日蚌埠學(xué)院教務(wù)處制 摘要 摘 要 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步,計算機科學(xué)日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認(rèn)識,它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計算機應(yīng)用的一個重要部分,信息查詢系統(tǒng)是一個由用戶和計算機組成的進行信息管理、信息收集、存儲處理、傳遞使用和維護的軟件系統(tǒng)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是學(xué)校管理學(xué)生信息的一種必不可少的的工具,它相對與手工書寫管理更加便利,快捷,節(jié)約大量時間,大幅提高日常查
2、詢效率。 關(guān)于學(xué)生信息管理系統(tǒng),論文主要分幾個重點部分來介紹它的功能的實現(xiàn)。對各個功能的描述,內(nèi)容簡潔,明了,結(jié)構(gòu)緊湊 。學(xué)生信息管理系統(tǒng)可以滿足用戶的需求,具體體現(xiàn)在對學(xué)生信息的錄入,修改,查詢,修改等操作。實現(xiàn)其中的操作除了對各個類中代碼書寫,更重要的還需要書寫與后臺數(shù)據(jù)庫交互的代碼, 滿足數(shù)據(jù)庫信息的輸入和輸出。學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)目的是為了實現(xiàn)學(xué)生個人信息的信息化管理。本系統(tǒng)需要完成功能有:1 .登錄學(xué)生管理系統(tǒng);2 .錄入學(xué)生信息,包括學(xué)號,姓名,性別,出生日期;3 .修改已知學(xué)號的學(xué)生信息;4 .刪除已知學(xué)號的學(xué)生信息; 5 .查
3、詢已知學(xué)號的學(xué)生信息; 關(guān)鍵詞 登錄(Login),錄入(FormAddStudent),修改(studentmodify),刪除(studentdelete) ,查詢(studensearch)第一章 引言(或概述)第一章 引言(或概述) 學(xué)生信息管理系統(tǒng)開發(fā)我們需具備對后臺數(shù)據(jù)庫表的建立,插入,查詢,刪除,更新,Visual Studio2005 工具的使用 和面向?qū)ο驝#語言等知識。通過對學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計慢慢了解,深入學(xué)習(xí),從而達(dá)到熟練掌握.NET基本結(jié)構(gòu)以及C#語言的基本知識和技能;基本掌握面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)的基本思路和方法;掌握ADO.NET數(shù)據(jù)庫開發(fā)基本知識;能夠利用所學(xué)的基本
4、知識和技能,進行簡單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計。根據(jù)課題的要求,給出解決問題的方案,通過分析問題、分解問題來解決問題,最終達(dá)到熟練掌握C#語言的運用和Visual Studio2005工具的使用。第二章 設(shè)計預(yù)案第二章2.1 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的介紹2.1 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的介紹 學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要分為四種模塊:錄入模塊、刪除模塊、修改模塊、查找模塊。逐步對各個模塊的代碼書寫,實現(xiàn)多種功能,讓用戶快速而便捷地使用學(xué)生信息管理系統(tǒng)。用戶可以錄入學(xué)生信息,輸入學(xué)生的學(xué)號從而刪除學(xué)生信息、查找學(xué)生信息、修改學(xué)生信息。 2.222.1 開發(fā)方案 2.2.1開發(fā)方案 本人計劃編寫一個人學(xué)生信息管理系統(tǒng),主要功能
5、是滿足用戶對學(xué)生信息的管理,包括錄入、刪除、修改、查詢功能。2. 2.2 模塊設(shè)計及分析 本次設(shè)計主要分為四種模塊:錄入模塊、刪除模塊、修改模塊、查找模塊、詳細(xì)可以參考下圖:FormMain界面用戶登錄FormMain界面操作指令錄 入 學(xué) 生 基 本 信 息注 銷 學(xué) 生 信 息 管 理 系 統(tǒng)按 學(xué) 號 查 找 學(xué) 生 信 息按 學(xué) 號 刪 除 學(xué) 生 信 息按 學(xué) 號 修 改 學(xué) 生 信 息學(xué)生基本信息表圖2-1第三章 設(shè)計步驟和要點設(shè)計步驟和要點本次設(shè)計和數(shù)據(jù)庫緊密相連,首先我們根據(jù)題意設(shè)計相關(guān)的數(shù)據(jù)庫以及相關(guān)的數(shù)據(jù)表(book,manager,user)。然后我們把這次的設(shè)計內(nèi)容分成
6、了若干個模塊,逐次實現(xiàn)各個模塊的功能,這樣不僅便于功能的實現(xiàn),而且外觀美觀,層次清晰。制作過程主要是頁面的設(shè)計和相關(guān)代碼的編寫。3.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明學(xué)生信息數(shù)據(jù)表 列名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度允許null備注 snonchar9不允許學(xué)生學(xué)號snamenvarchar20允許學(xué)生姓名sexnchar2允許學(xué)生性別sbirthdaynchar10允許出生日期圖 3-1 學(xué)生信息數(shù)據(jù)表用戶登錄表 列名數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長度允許null備注idint不允許usernamenvarchar10允許用戶名passwordnvarchar10允許登錄密碼圖 3-2 用戶登錄表3.2 數(shù)據(jù)庫的完整性和安全性數(shù)據(jù)庫中關(guān)系
7、模型完整性約束:實體完整性、參照完整性、和用戶定義完整性。其實實體完整性和參照完整性是關(guān)系模型中必須滿足的完整性條件。因此用戶在使用數(shù)據(jù)庫必須遵守完整性規(guī)則:實體完整性規(guī)則、參照完整性規(guī)則、用戶定義完整性規(guī)則。在關(guān)系模型中以主碼作為唯一標(biāo)識,因此主碼不能為空??偟膩碚f數(shù)據(jù)庫完整性是指數(shù)據(jù)的正確性和相容性。例如本系統(tǒng)中學(xué)生學(xué)號必須唯一;性別只能是男或女等.數(shù)據(jù)庫是否具備完整性關(guān)系到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)能否真實地反映現(xiàn)實世界,因此維護數(shù)據(jù)庫的完整性是非常重要的. 數(shù)據(jù)庫的安全性是指保護數(shù)據(jù)庫以防止不合法的使用所造成的數(shù)據(jù)泄露,更改,或者破壞。安全性問題不是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所獨有的,所有計算機系統(tǒng)都有這個問題,只是
8、在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中大量數(shù)據(jù)集中存放,而且為許多最終用戶直接共享,從而使安全問題更為突出,系統(tǒng)安全保護措施是否有效是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的主要指標(biāo)之一.3.3 登錄模板設(shè)計 為了系統(tǒng)的安全,在進入系統(tǒng)之前首先會出現(xiàn)一個登錄模塊,用戶只有在輸入正確的用戶名和正確的密碼之后,才能進入系統(tǒng)。 用戶登錄窗體中放置了兩個文本框(textbox),用來輸入用戶名和密碼;兩個按鈕(Button)用來登錄、取消。截圖 1 圖 3-3 登錄窗口 登錄代碼的關(guān)鍵部分和代碼的簡單說明:private void button1_Click(object sender, EventArgs e)/構(gòu)造函數(shù),返回值空類型, /調(diào)用dat
9、aaccesslayer層的login()方法,類實例化 SQLHelper sqlhelper = new SQLHelper(); int total = sqlhelper.login(textBoxusername.Text.Trim(), textBoxpasword.Text.Trim();/返回一個整型 if (total > 0) FormMain main = new FormMain(); main.Show(); this.Hide(); else textBoxusername.Text = "" textBoxpasword.Text = &
10、quot;"/用戶名和密碼清空 textBoxusername.Focus();/光標(biāo)恢復(fù)原位 MessageBox.Show("用戶名或密碼錯誤", "警告", MessageBoxButtons.OK); 3.4 FormMain主界面設(shè)計登陸成功后即可進入FormMain主界面模塊。窗體名稱為學(xué)生信息管理系統(tǒng),有兩大主要控件:系統(tǒng)、檔案。其中系統(tǒng)中包括注銷,退出按鈕。 點擊注銷按鈕返回到登錄界面,點擊退出按鈕退出學(xué)生管理系統(tǒng);點擊檔案按鈕進入到操作指令(錄入學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息、查找學(xué)生信息、修改學(xué)生信息)按鈕,點擊一下進入到各個窗口,
11、使用相應(yīng)的功能。截圖2 圖 3-4 學(xué)生信息管理系統(tǒng)圖 3-5 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 設(shè)計FormMain主界面的關(guān)鍵代碼和代碼的簡單說明: 1.private void 注銷ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) Formlogin login = new Formlogin(); login.ShowDialog();/顯示登錄窗口 2.private void 退出ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) this.Close();/退出學(xué)生信息管理系統(tǒng) 3.priv
12、ate void 錄入學(xué)生信息ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) FormAddStudent addstudent = new FormAddStudent(); addstudent.ShowDialog();/顯示錄入學(xué)生信息窗口 if (addstudent.DialogResult=DialogResult .OK)/判斷顯示窗口時用的標(biāo)識是否與 系統(tǒng)中的一樣bind();/調(diào)用bind方法4. BindingSource bs = new BindingSource();/綁定數(shù)據(jù)源這樣的一個類,進行類的實例化 5
13、. public void bind()/構(gòu)造函數(shù) bs.DataSource = new SQLHelper().CreateTable(); dataGridView1.DataSource = bs;/通過數(shù)據(jù)源(DataSource)這個渠道把控件 (dataGridView1)與反饋數(shù)據(jù)綁定在一起6. private void 刪除學(xué)生信息ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) FormDeleteStudent delete = new FormDeleteStudent(); delete.ShowDialog();
14、/刷新網(wǎng)格 if ( delete.DialogResult = DialogResult.OK) bind(); 7. 進入查詢窗口的實現(xiàn)兩句代碼:Studentserch search = new Studentserch(); search.ShowDialog(); 8.Studentmodify modify = new Studentmodify(); modify.ShowDialog();if (modify.DialogResult = DialogResult.OK) bind(); 3.5 錄入學(xué)生信息模塊設(shè)計 創(chuàng)建一個新的窗體Form2,將Form2改名為錄入學(xué)生信息,
15、在該窗體中設(shè)置控件,點擊其中的控件按鈕進入相應(yīng)代碼編寫的地方,進行代碼的編寫。截圖 3圖3-6 錄入學(xué)生信息代碼編寫要點和代碼說明:1. string 學(xué)號= textBoxsno.Text.Trim();string 姓名= textBoxsname.Text.Trim();string 性別= comboBoxsex.Text.Trim();string 日期= textBoxbirthday.Text.Trim();/定義4個字符串型變量(學(xué)號,姓名,性別,日期),分別把控件的內(nèi)容賦給他們2.try你的代碼;catch ()檢驗并給出提示;3. close();/取消錄入 3.6 刪除學(xué)
16、生信息模塊設(shè)計創(chuàng)建一個新的窗體,將該窗體命名為刪除學(xué)生信息,在該窗體中設(shè)置控件,點擊其中的控件按鈕進入相應(yīng)代碼編寫的地方,進行代碼的編寫。將各個控件中屬性名改為易于識別名字,這樣在編寫代碼時不會被混淆。刪除學(xué)生信息是已知學(xué)號進行刪除的。系統(tǒng)通過錄入功能錄入了學(xué)生信息,在通過輸入學(xué)號與后臺數(shù)據(jù)庫中已存的學(xué)號進行比較,若相等則刪除,否則不刪除并給出相應(yīng)提示。 截圖4圖3-7 刪除學(xué)生信息 代碼編寫要點和代碼說明: new StudentDAO().delete(textBoxsno.Text.Trim();這行代碼是把輸入的學(xué)號(textBoxsno中的內(nèi)容)作為一個參數(shù)傳到StudentDAO類
17、中delete構(gòu)造函數(shù)中,然后與 后臺中已存在的學(xué)號進行比較。public void delete(string sno) string sql = "delete from student where sno=sno"/定義一個字符串變量并賦值 SqlParameter para = new SqlParameter/"SqlParameter"是系統(tǒng)中的類,屬于不能繼承的類。值引用是不能夠繼承的。此行是類的實例化new SqlParameter("sno",SqlDbType.NChar)/ "SqlDbType&quo
18、t;指定特定的字段和數(shù)據(jù)類型 ;int i = 0;parai+.Value = sno;sqlhelper.ExecuteNonQuery(sql, para)/傳遞參數(shù)到SQLhelper中,與后臺已存數(shù)據(jù)進行比較之后做出相應(yīng)的參考。 3.7 查找學(xué)生信息模塊設(shè)計查找學(xué)生信息是以知道學(xué)生的學(xué)號為前提,只要后臺數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)錄入一些學(xué)生的信息,正確輸入學(xué)生學(xué)號即可查找到要查找的學(xué)生信息。實現(xiàn)這個功能,首先要創(chuàng)建一個窗體,設(shè)置一些控件。點擊這些控件進行代碼的編寫。下面是查找學(xué)生信息模塊的截圖。 截圖 5圖3-8 查詢學(xué)生信息查詢關(guān)鍵代碼的設(shè)計和簡單說明:點擊確定按鈕進入代碼編輯位置,進行代碼的編
19、寫。if (textBox1sno.Text = "" )/判斷學(xué)號輸入處是否為空bind();/調(diào)用構(gòu)造函數(shù)else bs.DataSource = new SQLHelper().CreateTable1(textBox1sno.Text.Trim();dataGridView2.DataSource = bs;/不相等時, 通過數(shù)據(jù)源(DataSource)這個渠道把控件(dataGridView1)與反饋數(shù)據(jù)綁定在一起,在控件(dataGrrridView1)中顯示table表。 private void bind()MessageBox.Show("查詢
20、失敗,請重新輸入!", "提示");textBox1sno.Focus()/光標(biāo)返回到開始; return;3.8 修改學(xué)生信息模塊設(shè)計用戶錄入學(xué)生信息之后并且發(fā)現(xiàn)錄入有誤,這時就可以使用修改功能。點擊修改按鈕進入修改界面,輸入要修改的學(xué)生的學(xué)號,再修改學(xué)生的其他的信息。點擊確定按鈕,進入編輯位置,進行代碼的編寫。下面是修改界面的的截圖。截圖 6 圖 3-9 修改學(xué)生信息修改關(guān)鍵代碼的設(shè)計和簡單說明: 點擊確定按鈕進入編寫代碼位置,進行代碼編寫。(string sno = textBoxsno.Text.Trim();string sname = textBoxs
21、name.Text.Trim();string sex = comboBoxsex.Text.Trim();string sbirthday = textBoxsbirthday.Text.Trim();)這幾段代碼是定義字符串變量,將各種控件中的內(nèi)容賦值給變量。這句“new StudentDAO().modify(sno, sname, sex, sbirthday)”代碼含義是指將參數(shù)傳入到modify構(gòu)造函數(shù)中,進行相應(yīng)的操作。 “update student set sname=sname where sno=sno update student set sex=sex” 這串代碼是用
22、于后臺數(shù)據(jù)庫的更新,從而實現(xiàn)系統(tǒng)刪除功能的實現(xiàn)。 第四章 系統(tǒng)測試第四章 系統(tǒng)測試 4.1 登錄測試圖41 登錄測試輸入用戶名和密碼,進入學(xué)生信息管理系統(tǒng): 圖41 登錄測試4.2 錄入測試 現(xiàn)在系統(tǒng)中有五個學(xué)生信息,使用錄入功能錄入一個學(xué)號為“006號”的學(xué)生信息,如圖所示:圖 4-2 錄入測試 4.3 刪除測試 上圖已存在六個學(xué)生的信息,現(xiàn)要刪除學(xué)號為”002號、006號“的學(xué)生信息。操作結(jié)果如圖所示:圖4-3 刪除測試4.4 查找測試 查詢學(xué)號為”001號“學(xué)生的信息,查詢結(jié)果如圖所示:圖4-4 查詢學(xué)生信息4.5 修改測試 修改學(xué)號為”003號“的學(xué)生信息。如圖所示:分別將姓名、性別、
23、出生日期中信息改為“王小寶、女、1990-12-01”。修改后的結(jié)果如圖所示:圖4-5 修改學(xué)生信息第五章 設(shè)計感悟第5章 結(jié)論 通過這段時間的學(xué)習(xí),讓我對C#有了新的認(rèn)識。要想學(xué)好這門語言,需要長期的知識積累和上機實踐并且不斷地總結(jié)經(jīng)驗。在用C#開發(fā)一個項目時,遇到自己不能解決的問題可以通過積極思考、查詢資料、詢問老師、同學(xué)這些方式來解決。 這次我設(shè)計的課題是學(xué)生信息管理系統(tǒng)。在設(shè)計這個課題的過程中,面對著許多問題,,在本次設(shè)計過程中,我是逐步對每個模塊進行編碼設(shè)計,完成每個功能。要求在每個階段結(jié)束之前通過人工檢查,完善每個模塊的功能,盡早發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正,完成每個模塊測試之后再進行系統(tǒng)測試。
24、 致謝致謝 這次課程設(shè)計主要感謝我們的指導(dǎo)老師(王磊)。在這個項目剛剛確定下來,我們一頭霧水,不知如何開發(fā)。因此前期的制作,主要是老師和我們一起開發(fā)并且給我們講解。在老師的引導(dǎo)下,我們逐步完成了整個項目的研發(fā)。在這里我們感謝指導(dǎo)老師。參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1王珊,薩師煊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述,高等教育出版社2 C#高級程序設(shè)計,清華大學(xué)出版社 附錄:程序清單附錄:程序清單/登錄using System;using System.Collections.Generic;using System.ComponentModel;using System.Data;using System.Drawing;usin
25、g System.Text;using System.Windows.Forms;using DataAccessLayer;namespace StudentMIs public partial class Formlogin : Form public Formlogin() InitializeComponent(); private void button1_Click(object sender, EventArgs e) /調(diào)用dataaccesslayer層的login()方法, SQLHelper sqlhelper = new SQLHelper(); int total =
26、 sqlhelper.login(textBoxusername.Text.Trim(), textBoxpasword.Text.Trim(); if (total > 0) FormMain main = new FormMain(); main.Show(); this.Hide(); else textBoxusername.Text = "" textBoxpasword.Text = "" textBoxusername.Focus(); MessageBox.Show("用戶名或密碼錯誤", "警告&qu
27、ot;, MessageBoxButtons.OK); private void label2_Click(object sender, EventArgs e) private void Formlogin_Load(object sender, EventArgs e) private void textBoxpasword_TextChanged(object sender, EventArgs e) /FormMain主界面using System;using System.Collections.Generic;using System.ComponentModel;using Sy
28、stem.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Windows.Forms;using DataAccessLayer;namespace StudentMIs public partial class FormMain : Form public FormMain() InitializeComponent(); private void 錄入學(xué)生信息ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) FormAddStudent addstudent = new
29、FormAddStudent(); addstudent.ShowDialog(); if (addstudent.DialogResult=DialogResult .OK) bind(); BindingSource bs = new BindingSource(); public void bind() bs.DataSource = new SQLHelper().CreateTable(); dataGridView1.DataSource = bs private void FormMain_Load(object sender, EventArgs e) bind(); priv
30、ate void 刪除學(xué)生信息ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) FormDeleteStudent delete = new FormDeleteStudent(); delete.ShowDialog(); /刷新網(wǎng)格 if ( delete.DialogResult = DialogResult.OK) bind(); private void dataGridView1_CellContentClick(object sender, DataGridViewCellEventArgs e) private void 檔
31、案ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) private void 查詢學(xué)生信息ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) Studentserch search = new Studentserch(); search.ShowDialog(); private void 修改學(xué)生信息ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) Studentmodify modify = new Studentmodify()
32、; modify.ShowDialog(); if (modify.DialogResult = DialogResult.OK) bind() private void 退出ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) Application.Exit(); private void 注銷ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) Formlogin login = new Formlogin(); login.ShowDialog(); /錄入using System;us
33、ing System.Collections.Generic;using System.ComponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Windows.Forms;using DataAccessLayer;using System.Data.SqlClient;namespace StudentMIs public partial class FormAddStudent : Form public FormAddStudent() InitializeComponent
34、(); private void buttonok_Click(object sender, EventArgs e) string 學(xué)號= textBoxsno.Text.Trim(); string 姓名= textBoxsname.Text.Trim(); string 性別= comboBoxsex.Text.Trim(); string 日期= textBoxbirthday.Text.Trim(); try new StudentDAO().insert(學(xué)號, 姓名, 性別, 日期); this.DialogResult = DialogResult.OK; MessageBox
35、.Show("錄入成功", "提示"); catch (SqlException ex) switch (ex.Number) case 2627: MessageBox.Show("已經(jīng)存在此學(xué)號!請檢查。", "錯誤:", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error); break; default: string info = string.Format("訪問數(shù)據(jù)庫出錯!n具體原因為:0n錯誤代碼:1", ex.Message, ex.Numbe
36、r); MessageBox.Show(info); break; return; catch (Exception err) MessageBox.Show(err.Message, "出錯了:", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error); return; private void label1_Click(object sender, EventArgs e) private void FormAddStudent_Load(object sender, EventArgs e) private void textBoxs
37、no_TextChanged(object sender, EventArgs e) private void buttoncancel_Click(object sender, EventArgs e) Close(); /刪除using System;using System.Collections.Generic;using System.ComponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Windows.Forms;using DataAccessLayer;using
38、 System.Data.SqlClient;namespace StudentMIs public partial class FormDeleteStudent : Form public FormDeleteStudent() InitializeComponent(); private void buttonok_Click(object sender, EventArgs e) new StudentDAO().delete(textBoxsno.Text.Trim(); this.DialogResult = DialogResult.OK; MessageBox.Show(&qu
39、ot;刪除成功", "提示"); private void FormDeleteStudent_Load(object sender, EventArgs e) private void textBoxsno_TextChanged(object sender, EventArgs e) private void button2_Click(object sender, EventArgs e) Close(); /查找 using System;using System.Collections.Generic;using System.ComponentMode
40、l;using System.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Windows.Forms;using System.Data.SqlClient;using DataAccessLayer;namespace StudentMIs public partial class Studentserch : Form public Studentserch() InitializeComponent(); private void StdentSelect_Load(object sender, EventArgs e
41、) private void textBox1_TextChanged(object sender, EventArgs e) BindingSource bs = new BindingSource(); private void buttonok_Click(object sender, EventArgs e) if (textBox1sno.Text = "" ) bind(); else bs.DataSource = new SQLHelper().CreateTable1(textBox1sno.Text.Trim(); dataGridView2.DataS
42、ource = bs; private void bind() MessageBox.Show("查詢失敗,請重新輸入!", "提示"); textBox1sno.Focus(); return; private void textBox1_TextChanged_1(object sender, EventArgs e) private void buttoncancle_Click(object sender, EventArgs e) private void textBoxsno_TextChanged(object sender, EventA
43、rgs e) private void textBoxsname_TextChanged(object sender, EventArgs e) private void dataGridView1_CellContentClick(object sender, DataGridViewCellEventArgs e) private void button1_Click(object sender, EventArgs e) Close(); /修改using System;using System.Collections.Generic;using System.ComponentModel;using System.Data;using System.Drawing;u
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版小額貸款抵押合同資產(chǎn)評估及報告協(xié)議2篇
- 2025年度個人與公司租賃房屋修繕責(zé)任合同4篇
- 2025年度個人旅游規(guī)劃與導(dǎo)游服務(wù)合同2篇
- 2025版室外照明燈具廣告宣傳與品牌推廣合同3篇
- 2025年度煤炭行業(yè)綠色運輸體系構(gòu)建合同4篇
- 2025標(biāo)準(zhǔn)新能源材料研發(fā)與采購合作協(xié)議3篇
- 2025年度生態(tài)環(huán)保瓷磚批量采購合作協(xié)議3篇
- 2025版醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)合作開發(fā)合同3篇
- 個性化定制小區(qū)房產(chǎn)買賣合同(2024版)版B版
- 2025版國際貿(mào)易糾紛訴訟擔(dān)保委托服務(wù)協(xié)議3篇
- 五年級上冊寒假作業(yè)答案(人教版)
- 2025年山東浪潮集團限公司招聘25人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年財政部會計法律法規(guī)答題活動題目及答案一
- 2025年江西省港口集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- (2024年)中國傳統(tǒng)文化介紹課件
- 液化氣安全檢查及整改方案
- 《冠心病》課件(完整版)
- 2024年云網(wǎng)安全應(yīng)知應(yīng)會考試題庫
- 公園保潔服務(wù)投標(biāo)方案
- 光伏電站項目合作開發(fā)合同協(xié)議書三方版
- 2024年秋季新滬教版九年級上冊化學(xué)課件 第2章 空氣與水資源第1節(jié) 空氣的組成
評論
0/150
提交評論