二年級2020班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期_0_第1頁
二年級2020班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期_0_第2頁
二年級2020班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期_0_第3頁
二年級2020班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期_0_第4頁
二年級2020班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期_0_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級2020班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期二年級XX班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期(一)一、學(xué)生情況分析:本學(xué)期,轉(zhuǎn)出了三為學(xué)生,都是女小孩,而且都是特別優(yōu)秀的女小孩。開學(xué)后,又轉(zhuǎn)入了10為新同學(xué),其中三位是女小孩,7位是男小孩,如此一來,我們班的男生有29人,女生為20人,男生比女生多了9人,男女生比例特別不平衡,幾天下來已經(jīng)有了一些現(xiàn)象:吵、鬧。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生成績都不是特別好,尤其是三個(gè)貴州的學(xué)生,入學(xué)考試幾乎是0分,其中有一位叫安乾的,弟弟安坤在讀三年級,他由于成績不好而留級了,11歲了,身高150,比其他同學(xué)要高出近一個(gè)頭,當(dāng)時(shí)我就擔(dān)憂他會欺負(fù)小同學(xué),確實(shí)不出所料,幾天下來,他已成了班級里的第一號搗蛋

2、鬼,看來,這學(xué)期轉(zhuǎn)化差生成了一個(gè)重點(diǎn)工作了。二、主要工作及目的:1、注重后進(jìn)生治理和轉(zhuǎn)化工作,拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚(yáng)鼓舞,使他們獲得進(jìn)步。2、接著貫徹寧波市小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī),細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育,以?!八捻?xiàng)競賽”活動(dòng)為杠桿,結(jié)合班級“小明星擂臺賽”,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。3、接著開展小干部培訓(xùn),培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作才能,讓他們各自發(fā)揮本人的特長。4、認(rèn)真完成學(xué)校

3、分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項(xiàng)競賽和活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的各種才能和素養(yǎng)。三、詳細(xì)工作措施:1、堅(jiān)持的德育為首位,抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊(duì)會、板報(bào)和節(jié)日,紀(jì)念日,強(qiáng)化寧波市小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)的落實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng),引導(dǎo)他們成為言行文明的人;積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競賽,提高學(xué)生的競爭認(rèn)識,構(gòu)成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。2、加強(qiáng)班干部的建立。班干部是教師的得力助手,要實(shí)在加強(qiáng)班干部的才能,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)展商討研究,及時(shí)反響及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng)。3、加強(qiáng)班級陣地標(biāo)準(zhǔn)化建立,創(chuàng)設(shè)

4、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有圖書角、黑板報(bào)、競賽欄等,鼓舞學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建立不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)絡(luò),通過電訪、家訪等方式對學(xué)生進(jìn)展普訪,使班級工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,構(gòu)成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)展思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與認(rèn)識,提高競爭才能,同時(shí)提高各方面的素養(yǎng)。6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。7、注重培養(yǎng)健康的心理質(zhì)量,建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生

5、,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)展心理素養(yǎng)方面的教育,積極評價(jià)學(xué)生,講究批判的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)展心與心的溝通。8、加強(qiáng)平安教育。利用晨會、集會、黑板報(bào)等方式,開展平安知識教育。在平時(shí)多深化理解學(xué)生,及時(shí)覺察征詢題,鏟除隱患,確保學(xué)生平安。四、月工作安排:九月份:1、清掃校園環(huán)境衛(wèi)生2、暑假小結(jié)3、始業(yè)教育4、加強(qiáng)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育5、四項(xiàng)競賽開始6、校報(bào)、班報(bào)刊出7、做好開學(xué)環(huán)境衛(wèi)生清掃工作8、平安教育月活動(dòng)9、第八屆全國推普周活動(dòng)10、教室布置十月份:1、迎國慶黑板報(bào)競賽2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式3、老人節(jié)慰征詢活動(dòng)4、校報(bào)班報(bào)刊出5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會十一月份:1、各年段家長會2、校報(bào)班報(bào)

6、刊出十二月份:1、跳繩競賽2、口算過關(guān)3、校報(bào)班報(bào)刊出4、迎元旦校詩歌朗讀競賽(主題:紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭成功60周年,弘揚(yáng)民族精神)一月份:1、復(fù)習(xí)迎考2、表彰各類標(biāo)兵,評選“進(jìn)步之星”3、做好假期前的平安教育4、休業(yè)式二年級XX班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期(二)一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期班主任工作接著以素養(yǎng)教育為核心,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依照,以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目的,以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?!薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,表達(dá)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動(dòng),突出我班特色。二、班級概況及根本目的本班共有x

7、x名學(xué)生,女生x名,男生x名。每個(gè)小孩都爽朗可愛,有著特別強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小,自制才能差,時(shí)常不能操縱本人,上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯缺乏。特別多行為適應(yīng)有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)適應(yīng),大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng)。本學(xué)期我班的根本目的是:建立一支有進(jìn)取心、治理才能較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)。師生中進(jìn)展賞識教育,教師賞

8、識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識本人,賞識別人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我治理的才能。三、根本措施和做法:(一)常規(guī)教育方面學(xué)生通過一個(gè)假期的放松,關(guān)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),同時(shí)內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1、利班會時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗完畢后,對上周的情況進(jìn)展總結(jié)。使學(xué)生明白得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)

9、,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,學(xué)會生活。關(guān)于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出本人的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲方法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處分。我們班的主旨是:“說到做到”。(二)班級紀(jì)律方面一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因此,我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看教師,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動(dòng)),假設(shè)有違犯紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來爽朗而輕松的

10、氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),確實(shí)是處理課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生特別重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活適應(yīng),還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求穿著整潔,桌屜干凈,物品整齊。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的,班干部是班級治理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制,使班級治理再上新臺階,讓每個(gè)小孩的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使小孩們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會治理。(五)家校結(jié)合,分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作:1、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提征詢,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)展輔導(dǎo),與家長聯(lián)絡(luò),共同協(xié)助提高學(xué)習(xí)興趣。2、對行為后進(jìn)生,覺察閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立決心,在教師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起注重,比方當(dāng)班干部。3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò),使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。三、活動(dòng)安排九月份:1.“我上學(xué)了,我愛學(xué)校”主題教育。2.利用“教師節(jié)”進(jìn)展尊重長輩、尊重教師的教育。3.主題班會我愛學(xué)習(xí)進(jìn)展學(xué)習(xí)適應(yīng)養(yǎng)成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論