家風(fēng)家訓(xùn)主習(xí)題班會(huì)教學(xué)導(dǎo)案范本(3篇)

1、家風(fēng)家訓(xùn)主習(xí)題班會(huì)教學(xué)導(dǎo)案范本（ 3 篇）家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案1活動(dòng)目的：1. 讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么， 認(rèn)識(shí)到良好的家風(fēng)對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)的重要意義。2. 針對(duì)自己的家風(fēng)，講講家風(fēng)的故事。3. 通過不同的的形式了解各種家風(fēng)， 接受正能量的熏陶， 養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：搜集相關(guān)家風(fēng)的資料， 把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。 盡量做得精美一些。準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，并把自己的家風(fēng)寫在紙上?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：1、 看視頻，寫家風(fēng)。1. 播放視頻，中央電視臺(tái)采訪片段你家的家風(fēng)是什么？看完以后，小組討論一下：你覺得家風(fēng)是什么呢？2. 討論之后， 請(qǐng)寫出能夠表

2、示家風(fēng)的詞語(yǔ)， 比一比， 看誰(shuí)寫得多：勤勞、節(jié)儉、愛國(guó)、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、謙虛、禮讓師總結(jié)：家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。2、 搜資料，共分享。1. 學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料，與同學(xué)們共享。2. 聽故事，明是非。在美國(guó)， 有這樣兩個(gè)家族： 一個(gè)是愛德華家族， 一個(gè)是珠克家族。到目前， 兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。 愛德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉。他的子孫中，有13 位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)、 108位當(dāng)過教授、 86 位是文學(xué)家、 65 位做過醫(yī)生、 21 位當(dāng)過議員、 2 人位

3、當(dāng)過大使、 1 人做過副總統(tǒng)；而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的后代中，有300 多人當(dāng)過乞丐和流浪者、 400 多人因酗酒致殘或夭亡、 60 多人犯過詐騙罪或盜竊罪、 7 個(gè)是殺人犯，沒有一個(gè)是有出息的。 為什么兩個(gè)家族的境遇區(qū)別會(huì)如此之大？重要原因之一， 就是兩個(gè)家庭的家風(fēng)截然不同。 兩個(gè)家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長(zhǎng)，父?jìng)髯?、子傳孫、子子孫孫相互濡染，代代延續(xù)。致使愛德華家族讓人尊敬、愛慕，而珠克家族讓人憎惡、唾棄。一班 “傳承良好家風(fēng)，弘揚(yáng)美好品德”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。女：下面先請(qǐng)同學(xué)們看看央視關(guān)于“家風(fēng)是什么”的節(jié)目視頻。（放視頻）二、曬曬我的好家風(fēng)女

4、：剛才我們聽到很多人講述自己的家風(fēng)，同學(xué)們，你知道你的家風(fēng)是什么嗎？請(qǐng)每小組選出的代表發(fā)言。 6 名（李昕朔、劉錄琦、李珊、呂萌娜、張奕、蔡飛飛）三、家風(fēng)是什么（放幻燈片）1、 請(qǐng)三五名同學(xué)發(fā)言2、 家風(fēng)的含義（放幻燈片）3、 女：良好的家風(fēng)對(duì)我們每個(gè)人的影響是很大的。父母對(duì)我們寄予了無限希望，希望我們能成為這樣的人。小品：負(fù)荊請(qǐng)罪希望大家都能成為知錯(cuò)就改、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ?、?yōu)良家風(fēng)我知道男： 家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來形成的能影響家庭成員精神、 品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。 歷史上， 大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族，都制定了有很強(qiáng)約束力的道德規(guī)范。請(qǐng)大家欣賞朱子家訓(xùn)女：很小的時(shí)候，媽媽就

5、教我讀弟子規(guī) ，教我懂得忠孝仁義禮智信。五、總結(jié)男：家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。國(guó)家請(qǐng)班主任總結(jié) “家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家” 。家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，才能有好的社會(huì)風(fēng)氣，我們的國(guó)家才能更和諧、穩(wěn)定。同學(xué)們，讓我們（放幻燈片）六、宣布班會(huì)結(jié)束。家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案3一、班會(huì)目的：通過這次主題班會(huì)了解自己的家風(fēng)， 認(rèn)識(shí)自己家庭的價(jià)值觀， 并且談?wù)勛约簩?duì)家風(fēng)的理解， 然后在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下， 同學(xué)們結(jié)合自己的班、自己的隊(duì)對(duì)班風(fēng)、隊(duì)風(fēng)提出了自己的想法和主張，大家集思廣益，思維開闊，觀點(diǎn)鮮明；最后，在大家的共同努力下，每個(gè)班都提煉出了自己

6、的班風(fēng)， 并決定為樹立自己的班風(fēng)而不懈努力。 同時(shí)也讓大家接受了一次傳統(tǒng)美德教育， 感受到正能量， 激發(fā)了同學(xué)們向好向善的本性。二、班會(huì)主題：好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)三、班會(huì)時(shí)間：2017年 6 月四、班會(huì)地點(diǎn)：一 1 班教室五、前期準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們了解自己家庭的“家風(fēng)”2、讓同學(xué)們對(duì)比自己家的家風(fēng)與校規(guī)和班規(guī)的不同之處3、制作ppt4、準(zhǔn)備班會(huì)材料以及分配各個(gè)工作六、班會(huì)流程：（ 一 ） 看視頻 , 寫家風(fēng)。1. 播放視頻 , 中央電視臺(tái)采訪片段你家的家風(fēng)是什么 ?師 : 看完以后 , 你覺得家風(fēng)是什么呢?小組討論一下。2. 討論之后 , 請(qǐng)寫出能夠表示家風(fēng)的詞語(yǔ), 比一比 , 看誰(shuí)寫得多 :勤勞、

7、節(jié)儉、愛國(guó)、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、謙虛、禮讓教師總結(jié): 家風(fēng)就是做善事, 不求回報(bào)； 家風(fēng)就是為人老實(shí) , 不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事 , 無怨無悔；家風(fēng)就是心中有家, 心中有國(guó)。（ 二 ） 說一說我的家風(fēng)由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)，以及家風(fēng)對(duì)自己的影響。（ 三 ） 搜資料 , 共分享。學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料, 與同學(xué)們共享。分四個(gè)組 : 名言組 , 對(duì)聯(lián)組 , 諺語(yǔ)組 , 故事組。小組內(nèi)先交流, 再按組展示。（三）聽故事, 明是非。在美國(guó) , 有這樣兩個(gè)家族: 一個(gè)是愛德華家族, 一個(gè)是珠克家族。到目前 , 兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)

8、家 , 為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉。他的子孫中 , 有 13 位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)、 108 位當(dāng)過教授、 86 位是文學(xué)家、 65 位做過醫(yī)生、 21 位當(dāng)過議員、 2 人位當(dāng)過大使、 1 人做過副總統(tǒng) ; 而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒, 畢生渾渾噩噩。他的后代中 , 有 300 多人當(dāng)過乞丐和流浪者、 400 多人因酗酒致殘或夭亡、 60 多人犯過詐騙罪或盜竊罪、 7 個(gè)是殺人犯, 沒有一個(gè)是有出息的。為什么兩個(gè)家族的境遇區(qū)別會(huì)如此之大?重要原因之一,就是兩個(gè)家庭的家風(fēng)截然不同。 兩個(gè)家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長(zhǎng), 父?jìng)髯印?子傳孫、 子子孫孫相互濡染, 代代延續(xù)。致使愛德華家族讓人尊敬、

9、愛慕, 而珠克家族讓人憎惡、唾棄。從這個(gè)故事里, 你們明白了什么?交流討論。（四）說家風(fēng), 講故事。同學(xué)們拿出做好的卡片 , 說說自己家風(fēng)的故事。說完后 , 教師把卡片粘在墻壁畫板上。古今中外家風(fēng)故事顏氏家訓(xùn) 、 名門家訓(xùn) 傅雷家書1. 孔子二十世孫 孔融讓梨的故事2. 岳母刺字- 精忠報(bào)國(guó)3. 吉鴻昌 - 做官不許發(fā)財(cái)4. 曾國(guó)藩 - 治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）（五）傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。家風(fēng)的重要性修身齊家 治國(guó)平天下說到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮” 、 “仁” 。古代的家風(fēng)總結(jié)為：五常八德 五常：仁義禮智信八德：忠孝仁愛

10、信義和平新時(shí)代的家風(fēng)： 孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求， 是維系家庭和諧的根本紐帶。 在孝親之外， 家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。（六）學(xué)家風(fēng), 知班風(fēng)。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng), 一（1） 班也是一個(gè)大家庭, 這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng) , 你們知道嗎 ?其實(shí)就是我們的班風(fēng): 自尊自信、求實(shí)創(chuàng)新。你們理解其中的含義嗎?指名說一說。自尊 尊重別人的同時(shí), 更要學(xué)會(huì)尊重自己。自信 相信自己 , 我能行 !求實(shí) 說話做事學(xué)習(xí)要實(shí)事求是 , 不能弄虛做假。創(chuàng)新 學(xué)習(xí)上要肯動(dòng)腦勤思考, 有自己獨(dú)到見解。請(qǐng)同學(xué)

11、們結(jié)合自己的實(shí)際情況說說做得怎么樣?如何改進(jìn)?（七）齊宣誓、記在心。請(qǐng)同學(xué)們右手握拳, 高過肩膀 , 跟我一起宣誓 : 自尊自強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新。同學(xué)們跟老師一起宣誓。七、班會(huì)總結(jié)：通過這次主題班會(huì)同學(xué)們紛紛上臺(tái)講述自己的家風(fēng)、 家訓(xùn)。 家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響我們的心靈，塑造我們的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、 品格修養(yǎng)和處事原則。 好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素 , 推而廣之到人際關(guān)系上，就是 “己欲立而立人、 己欲達(dá)而達(dá)人” ， 有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。通過主題班會(huì)，同學(xué)們知曉了家風(fēng)家訓(xùn)，愿意自覺傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng)。從這個(gè)故事里，你們明白了什么？交流討論

12、。三、說一說我的家風(fēng)。由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響。四、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事。顏氏家訓(xùn) 、 名門家訓(xùn) 傅雷家書1. 孔子二十世孫孔融讓梨的故事2. 岳母刺字 - 精忠報(bào)國(guó)3. 吉鴻昌-做官不許發(fā)財(cái)4. 曾國(guó)藩-治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）五、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。家風(fēng)的重要性修身齊家治國(guó)平天下說到家風(fēng)， 就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的 “禮”、 “仁”。 古代的家風(fēng)總結(jié)為： 五常八德。 五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。新時(shí)代的家風(fēng)： 孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求， 是維系家庭和諧的根本紐帶。 在孝親之外， 家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí) 代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。六、齊宣誓、記在心。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，一（6）班也是一個(gè)大家庭，這個(gè)家 也有一個(gè)家風(fēng)，你們知道嗎？其實(shí)就是我們的班風(fēng)：自尊自信、求實(shí) 創(chuàng)新。請(qǐng)同學(xué)們右手握拳，高過肩膀，跟我一起宣誓：自尊自強(qiáng)、求 實(shí)創(chuàng)新。家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案2一、開場(chǎng)白：主持人