探討高師鋼琴即興伴奏訓(xùn)練方法(一)

1、探討高師鋼琴即興伴奏訓(xùn)練方法 一 摘要：鋼琴即興伴奏作為高等音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的必修課，其課程的重要 性與實(shí)用性已被廣闊的教師與學(xué)生認(rèn)同。它是 1 門(mén)綜合性、實(shí)踐性很 強(qiáng)的學(xué)科，無(wú)論是彈奏根底好或者彈奏根底差，要想真正地掌握這項(xiàng) 能力，并在藝術(shù)實(shí)踐運(yùn)用中游刃有余，卻絕非易事。本文就著重對(duì)鋼 琴即興伴奏的訓(xùn)練方法進(jìn)行闡述，從而使鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)者在學(xué) 習(xí)中能到達(dá)事半功倍的效果。關(guān)鍵詞：鋼琴即興伴奏訓(xùn)練方法中圖分類(lèi)號(hào) :文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 :文章編號(hào)： 所謂鋼琴即興伴奏就是在歌曲旋律 的根底上，快速而準(zhǔn)確的彈奏出與之相適應(yīng)的包括和聲與織體的伴奏 聲部。鋼琴即興伴奏作為高等音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的必修課，其課程的重要性與

2、實(shí) 用性已被廣闊的教師與學(xué)生認(rèn)同。鋼琴即興伴奏能力已經(jīng)成為音樂(lè)教 育專(zhuān)業(yè)學(xué)生必備的專(zhuān)業(yè)根本功，是教學(xué)技能的 1 個(gè)重要構(gòu)成局部。 鋼琴即興伴奏是 1 門(mén)綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，無(wú)論是彈奏根底好 或者彈奏根底差，要想真正地掌握這項(xiàng)能力，并在藝術(shù)實(shí)踐運(yùn)用中游 刃有余，卻絕非易事。作為 1 門(mén)課程，即興伴奏所需的知識(shí)量并不大， 但作為 1 門(mén)技藝，即興伴奏所需要的音樂(lè)信息量是非常大的，它不僅 需要來(lái)自鋼琴音樂(lè)的 “信息 ，也需要來(lái)自其他音樂(lè)品種的 “信息 如交 響樂(lè)。1 個(gè)只彈過(guò)少量鋼琴作品和接觸過(guò)少量音樂(lè)作品的學(xué)生要練就 1 手即興伴奏的 “絕活幾乎是不可能的。 雖說(shuō)彈奏根底是前提條件， 但還

3、要看讀譜、臨時(shí)轉(zhuǎn)調(diào)、即興和聲配置以及與演唱者的配合等多方面的 情況而言，所以說(shuō)，好的即興伴奏 1 定是綜合音樂(lè)能力較強(qiáng)者。在此 意義上，學(xué)習(xí)即興伴奏 1 開(kāi)始就要建立綜合訓(xùn)練的意識(shí)，不能無(wú)視即 興伴奏技能學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的任何 1 個(gè)方面。筆者認(rèn)為，學(xué)好鋼琴即興伴 奏可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練： 1 指法的編排訓(xùn)練初學(xué)鋼琴即興伴奏， 首先要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)、合理的指法流暢地彈奏旋律。通常情況下，旋 律根據(jù)樂(lè)句安排指法，較長(zhǎng)的句子可以按照歌曲的語(yǔ)氣找到呼吸的氣 口進(jìn)行分句安排指法。旋律彈奏的指法多種多樣，常用的指法有以下 六種：順指法、擴(kuò)指法、同音換指法、縮指法、穿指法、越指法。六 種指法在實(shí)際運(yùn)用中常綜

4、合使用，以便更準(zhǔn)確、流暢地彈奏旋律。通 過(guò)指法編排的訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生更快更流暢地彈奏歌曲旋律，同時(shí) 也提高了學(xué)生快速視譜能力，并且能讓學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)各個(gè) 調(diào)在鍵盤(pán)位置的熟練程度。所以，這是初學(xué)即興伴奏者都應(yīng)該進(jìn)行的 訓(xùn)練。224個(gè)大小調(diào)音階、 琶音、和弦連接與織體變化訓(xùn)練學(xué)習(xí)鋼琴即 興伴奏不能僅僅停留在學(xué)習(xí)鋼琴演奏技巧， 而應(yīng)該著重 24 個(gè)大小調(diào)的 音階、琶音、和弦連接以及伴奏織體的訓(xùn)練。1、二十四個(gè)大小調(diào)音階、琶音訓(xùn)練：在高師鋼琴課的教學(xué)中除了注重 培養(yǎng)學(xué)生的演奏能力，同時(shí)還應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各個(gè)大小調(diào)位置的 熟練彈奏，使學(xué)生能具備即興伴奏能力，使鋼琴教學(xué)和鋼琴即興伴奏 教學(xué)兩門(mén)

5、課程能夠很協(xié)調(diào)地溝通起來(lái)。因?yàn)榧磁d伴奏大多時(shí)候用的是 簡(jiǎn)譜，在面對(duì)簡(jiǎn)譜時(shí)要求學(xué)生對(duì)各個(gè)調(diào)在鋼琴鍵盤(pán)上的位置非常的熟 悉，這樣才能準(zhǔn)確流暢的彈奏出歌曲旋律，其實(shí)這也是即興伴奏的優(yōu) 勢(shì)所在，同 1 首歌曲可以根據(jù)歌唱者不同的需要而定調(diào)， 方面而快捷， 同時(shí)也就對(duì)伴奏者提出了很高的要求， 那就是必須對(duì) 24 個(gè)調(diào)在鍵盤(pán)上 的位置非常熟悉，所以加強(qiáng) 24 個(gè)大小調(diào)音階琶音的訓(xùn)練是非常必要的， 通過(guò)這項(xiàng)訓(xùn)練能使我們更好的熟悉各個(gè)調(diào)在鍵盤(pán)的位置，為學(xué)習(xí)即興 伴奏打好根底。2、和弦連接訓(xùn)練與和聲思維培養(yǎng)：學(xué)習(xí)配彈即興伴奏，首先要學(xué)會(huì)為 歌曲選配恰當(dāng)?shù)暮拖?。而要在鋼琴鍵盤(pán)上迅速的彈奏出各個(gè)調(diào)的和弦 就必須進(jìn)行和弦連接的訓(xùn)練，這也是學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的 1 項(xiàng)重要的 根本功。首先可以從根本的IWV的連接開(kāi)始訓(xùn)練，例如下面1組練習(xí)：第 1 組:運(yùn)用主和弦原位作為第 1 個(gè)和弦進(jìn)行和聲語(yǔ)匯的連接。 第二組: 運(yùn)用主和弦第 1 轉(zhuǎn)位作為第 1 個(gè)和弦進(jìn)行和聲語(yǔ)匯的連接。第三組 :運(yùn) 用主和弦第二轉(zhuǎn)位作為第 1 個(gè)和弦進(jìn)行和聲語(yǔ)匯的連接。彈奏提示 :右手彈奏和弦時(shí)， 聲音要整齊，彈奏時(shí)應(yīng)適當(dāng)突出旋律聲部。 左手彈奏低音聲部，聲音力求堅(jiān)實(shí)、飽滿。用正確的指法彈奏和弦連 接，可建立良好的彈奏手位以便移調(diào)彈奏。學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏不但要掌握歌曲編配的技能