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1、小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料姓名:1、 把下面的句子補(bǔ)充完整,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).1.北京真_啊( ) 我多么想_( )2._真_( )我_( )3._嗎( )4._吧( )5.我要給_( )6._像_( )7._為什么_( )2、 詞語(yǔ)接龍。 父親親人人生( )( )( ) 看見(jiàn)( )( )( )( )( ) 球拍( )( )( )( )( ) 雪花( )( )( )( )( )3、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 美( ) 愛(ài)( ) 真誠(chéng)( ) 冷漠( ) 貧( ) 冷( ) 饑寒( ) 索?。?) 長(zhǎng)( ) 正( ) 復(fù)雜( ) 容易( ) 進(jìn)( ) 快( ) 危險(xiǎn)( ) 寒冷( ) 正( )
2、 買(mǎi)( ) 破壞( ) 得到( )4、 查字典 ,填空。要查的字 音節(jié) 音序 部首 除去部首有幾畫(huà) 組詞顆暖穿影5、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。( )的圖畫(huà) ( )的波浪 ( )的火把 ( )的人們 ( )的臉頰 ( )的山峰 ( )的云海 ( )的景色 ( )的巖石( )的微笑 ( )的日子 ( )的問(wèn)候( )地操縱 ( )地回答 ( )地觀看( )地完成 ( )的跑步 ( )地?fù)肀Я?、讀下面的短文,然后回答問(wèn)題春天到了,公園里的景色真美麗。草地上長(zhǎng)出碧綠的小草,像鋪上了綠地毯?;ㄅ枥锏幕ǘ奸_(kāi)了,有紅的,黃的,白的,紫的,暗紅的,十分好看。1、這段話共有_句。2、用“”畫(huà)出表示花的顏色和草的顏
3、色的詞。3、這段話寫(xiě)公園的景色很美麗。主要寫(xiě)了地上的_ 和花盆里的_ 十分好看。小樹(shù)苗,排隊(duì)走,綠化祖國(guó)忙不休。走到馬路站兩旁,撐起綠傘在街頭。走到田野站風(fēng)口,擋住風(fēng)沙保豐收。走到沙漠站穩(wěn)腳,沙漠一片綠油油。走到荒山安下家,座座荒山穿綠衣。 1、小樹(shù)苗走到_、_、_、_。2、用“”畫(huà)出小樹(shù)苗為人們做了哪些好事。我家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長(zhǎng)又硬 我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道,黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的,上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪,走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。白天,小花貓總
4、是愛(ài)睡覺(jué),嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好象在偵察老鼠的活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、小花貓的尾巴是_,眼睛是_,胡子_。3、寫(xiě)小花貓顏色的詞語(yǔ)有:_。貓的舌頭上有肉刺,它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來(lái),幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥(niǎo)的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的,能把害蟲(chóng)從洞里鉤出來(lái)吃掉。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙啊!1、這段話有_句。2、這段話寫(xiě)了_、_、_三種動(dòng)物的_的作用。3、請(qǐng)用“”畫(huà)出啄木鳥(niǎo)舌頭的作用。小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問(wèn)是什么道理,媽媽和奶奶回答說(shuō):“戴上眼鏡看得清楚。”一天,小猴戴起
5、了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō):“媽媽和奶奶騙我!”猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說(shuō):“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽戴的是近視眼鏡?!笔虑橥褪沁@樣,對(duì)別人合適的東西,對(duì)自己不一定合適。1、媽媽適合戴_,奶奶適合戴_。2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺(jué)是_,戴奶奶的眼鏡感覺(jué)是_ _3、這篇短文說(shuō)明的道理什么,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。1)小猴不能戴奶奶的眼鏡。 ( )2)小猴不能戴媽媽的眼鏡。 ( )3)對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。 ( )從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買(mǎi)盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō):“這個(gè)金盾牌很好!”
6、站在右邊的將軍說(shuō):“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌?!边@兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。做盾牌的人說(shuō):“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”1、短文共有_句,用“”把第6句畫(huà)出來(lái)。2、站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是_盾牌,而站在右邊的認(rèn)為是_盾牌,他們都_了。3、這篇短文告訴我們的道理是:_冬天已經(jīng)過(guò)去了,春天不知不覺(jué)地來(lái)到我身旁。春天在樹(shù)枝上。嫩芽悄悄地鉆出來(lái),把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?;ㄩ_(kāi)了,有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛,真美麗??!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經(jīng)開(kāi)出白色和金色的小花
7、散發(fā)出一陣陣清香春天到了,祖國(guó)處處是春天,我愛(ài)祖國(guó)的春天。1、短文有_個(gè)自然段,請(qǐng)給第四個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。裝扮_ 偷偷_ 五顏六色_3、“蝴蝶花像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”這句話的意思是_。1)蝴蝶花會(huì)翩翩起舞。2)蝴蝶花開(kāi)了,在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。3)蝴蝶花很美。日月潭是一個(gè)美麗的大湖,它在我國(guó)臺(tái)灣省的中部。日月潭里有個(gè)小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽(yáng),叫“日潭”;另一邊像彎彎的月亮,叫“月潭”。兩潭湖水相連,像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。小島就像玉盤(pán)中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的樹(shù)林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美麗。我愛(ài)美麗的日
8、月潭,我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島。1、小島把潭分成兩半。潭的一邊像_,叫“_”,另一邊像_,叫“_”。兩潭湖水相連,像個(gè)_,小島就像_。2、在橫線上填上合適的詞。_的大湖 _的樹(shù)林 _的玉盤(pán) _的月亮3、照樣子寫(xiě)句。小島就像玉盤(pán)中的明珠。_像_??兹谛r(shí)候,家里常常買(mǎi)梨子,梨子又香又甜,大家都爭(zhēng)著去拿大的吃??墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問(wèn)他為什么要拿小的,他回答說(shuō):“因?yàn)槲夷昙o(jì)小,當(dāng)然應(yīng)該拿小的,大的留給哥哥吃好了?!备赣H聽(tīng)了,贊揚(yáng)他上小年紀(jì)懂得禮讓。1、短文共有_句話。2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 經(jīng)常_ 表?yè)P(yáng)_3、根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“X”。1)孔融每次都是拿最大的梨來(lái)
9、吃。 ( )2)孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的。 ( )3)孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。 ( )小熱帶魚(yú)可好看啦!小熱帶魚(yú)的身子是三角形的,全身金黃色。尾巴是黑色的,也是一個(gè)三角形。小熱帶魚(yú)的頭上長(zhǎng)著一雙小小的圓眼睛,一張尖尖的嘴巴,嘴巴下面還長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又黑的胡子呢!1、第2自然段主要寫(xiě)小熱帶魚(yú)的_和_。第3自然段主要寫(xiě)小熱帶魚(yú)的_、_和_。2、小熱帶魚(yú)長(zhǎng)著一張_的嘴巴,它的身子是_色的,尾巴是_色的。3、你喜歡小熱帶魚(yú)嗎?為什么?答:_。中午,太陽(yáng)高照,整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ记逦卣宫F(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好象披上輕紗,周?chē)木拔镆黄鼥V,就像童話中的仙境。1、這段話寫(xiě)
10、的是日月潭_和_的景色。2、用“”畫(huà)出文中的比喻句。3、“清晰”的近義詞是_,反義詞是_晚飯后,我和鄰居家的姐姐在門(mén)口乘涼。忽然,一只大蜻蜓飛來(lái)了,落在一棵小樹(shù)上。我悄悄的走過(guò)去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,兩只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“把它放了,蜻蜓是益蟲(chóng)!”聽(tīng)了姐姐的話,我連忙松開(kāi)手,大蜻蜓飛走了。1、數(shù)一數(shù),全文一共有_ 段。2、“玻璃球”是指蜻蜓的_。3、我為什么喜歡大蜻蜓?用劃出有關(guān)的句子。從前,有一個(gè)人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會(huì)兒,他滿臉汗水,十分吃力?!拔?,”過(guò)路人看了十分奇怪地問(wèn):“你為什么要頂著大包袱,不把它放在馬背
11、上呢?”“唉!”騎馬的人嘆了口氣,說(shuō):“我怕馬吃不消,所以把包袱頂在頭上,這樣做可以讓馬省些力氣呀!”1、這篇短文共有_個(gè)自然段。2、用“_”畫(huà)出過(guò)路人問(wèn)的話。3、用“”畫(huà)出騎馬人回答的話。4、你認(rèn)為把大包袱頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎?為什么?_一只烏鴉口渴了,在樹(shù)林中找水喝時(shí)遇到了猴子。猴子告訴它樹(shù)下的井里有水。猴子走了,烏鴉來(lái)到了那口井旁,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見(jiàn)水升上來(lái)。這時(shí)候,猴子到井邊來(lái)打水,看見(jiàn)烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說(shuō):“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了?!闭f(shuō)完,猴子很快打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。1、這篇段文共有_個(gè)自然段,
12、寫(xiě)了_和_之間發(fā)生的事。2、烏鴉的老辦法是什么?用“_”畫(huà)出有關(guān)的句子。3、猴子的辦法是_。五歲那年的夏天,我跟著媽媽到鄉(xiāng)下舅舅家去。那個(gè)村的西面、北面都是連綿幾十里的山。山上樹(shù)木茂密,山間溪水嘩嘩,山下是一片綠絨似的稻田,田邊是一片碧綠的荷塘。白天,這里到處是人們勞動(dòng)時(shí)歡聲笑語(yǔ)。晚間,這里雖然很黑,但是很有意思,青蛙、紡織娘和其它各種小動(dòng)物的鳴叫聲,匯成了一首動(dòng)人的小夜曲。我剛到這里就被迷住了。1、這篇小短文共有_個(gè)自然段。2、第一段講了山上的_、山間的_、山下的_和_3、“我剛到這里就補(bǔ)迷住了?!薄拔摇北皇裁疵宰×?? 七、給下面的句子排排隊(duì)1、( )我仔細(xì)一看,原來(lái)是一條蚯蚓。( )突然從
13、泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。( )爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它。( )我和爸爸正在菜園里拔草。( )我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。2、( )過(guò)了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。( )秋天,向日葵成熟了,看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆,我們高興地笑了。( )小苗一天天地長(zhǎng)高了,綠油油的,真可愛(ài)。( )春天,我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上,種上了向日葵。( )每天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。3、( )一天,小明來(lái)我家玩。( )他看了看我的幾樣小玩具。( )他畫(huà)得多好啊,畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。( )就拿起筆畫(huà)起來(lái)。4、( )地上躺著一個(gè)人,熊走到那個(gè)人身邊。( )熊以為他是
14、個(gè)死人,就走開(kāi)了。( )這時(shí)候,他嚇得連呼吸都停止了。( )伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。( )他等熊走開(kāi)了,連忙爬起來(lái)。5、( )正游得高興時(shí),忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。( )我很高興:總算嘗到海水的味道了。( )爸爸帶我到淺海處游泳。( )我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備,“咕咚”一聲,喝了一大口水。( )原來(lái),海水的味道又苦又澀。6、( )松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。( )他說(shuō):“哦,我是要辦大事業(yè)的?!保?)狗熊身上臟得發(fā)臭,房間亂七八糟。( )好多年過(guò)去了,誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。7、( )這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。( )一天晚上,我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。( )就在我扶住木箱時(shí),順手抓了一個(gè)梨。(
15、)突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱,才沒(méi)摔倒。( )拿著梨,心里老覺(jué)得丟了什么,對(duì)了,是誠(chéng)實(shí)。8、( )山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。( )這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗?。?)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。( )不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林,竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。( )這是什么地方?這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。9、( )老黃鸝說(shuō):“這是卷葉蟲(chóng)。”( )小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,張開(kāi)黃黃的小嘴叫著:“媽媽,給我吃!”( )那只小黃鸝吃得津津有味,問(wèn)媽媽:“這是什么呀?真好吃!”( )老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去,從那片卷著的葉子里,捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng),飛了回來(lái)( )老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小
16、黃鸝的嘴里。( )海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。10、( )老師講課以后,讓大家做四道數(shù)學(xué)題。 ( )老師看見(jiàn)了,輕輕地走到他跟前,耐心地給他講解。 ( )不一會(huì)兒,小寧就明白了,他拿起筆,繼續(xù)寫(xiě)下去。 ( )上課的時(shí)候,老師認(rèn)真地講課,同學(xué)們專心地聽(tīng)講。 ( )小寧有一道題不會(huì)做,舉手問(wèn)老師。八、連一連打發(fā) 親人 遙遠(yuǎn)的 屏幕撥通 飛船 漂亮的 過(guò)去乘坐 時(shí)光 輝煌的 笑容看望 電話 滿意的 火星嘴巴 長(zhǎng)長(zhǎng)的 丟下了 親人鼻子 瘦瘦的 長(zhǎng)滿了 大獎(jiǎng)身子 紅紅的 獲得了 鋤頭眼睛 大大的 離開(kāi)了 青草爬到 方向 忠實(shí)的 樂(lè)曲找到 寶藏 茂密的 向?qū)Т蜷_(kāi) 山腰 優(yōu)美的 空氣辨別 窗戶 清新的 樹(shù)林
17、講了 幾杯汽水 奇怪的 樓房撕了 幾片烏云 高大的 故事畫(huà)了 幾張郵票 生動(dòng)的 實(shí)驗(yàn)喝了 幾個(gè)故事 有趣的 問(wèn)題漸漸地 躺著 睜開(kāi)了 地面靜靜地 長(zhǎng)大 鉆出了 花骨朵悄悄地 敲打 長(zhǎng)出了 嫩芽重重地 離開(kāi) 吐出了 眼睛九、照樣子填一填動(dòng)聽(tīng)的( 樂(lè)曲 ) ( 強(qiáng)壯 )的竹子 ( 高興 )地笑彈奏著( ) ( )的歌聲 ( )地說(shuō)扭動(dòng)著( ) ( )的世界 ( )地哭呼喚著( ) ( )的鏡子 ( )地走巨大的( ) ( )的春風(fēng) ( )地跑優(yōu)秀的( ) ( )的小溪 ( )地做茂密的( ) ( )的泉水 ( )地坐著名的( ) ( )的北京 ( )地讀晶瑩的( ) ( )的建筑 ( )地唱蒙蒙的
18、( ) ( )的廣告 ( )地打明亮的( ) ( )的陽(yáng)光 ( )地飄清新的( ) ( )的教室 ( )地寫(xiě)鮮艷的( ) ( )的節(jié)日 ( )地想熱情的( ) ( )地心情 ( )地?cái)?shù)香甜可口的( 蘋(píng)果 ) (一顆顆)星絢麗多彩的( ) ( )橋 ( )郵票川流不息的( ) ( )風(fēng) ( )雨衣風(fēng)光秀麗的( ) ( )畫(huà) ( )杯子五光十色的( ) ( )筆 ( )機(jī)器隱隱約約的( ) ( )歌 ( )電燈金碧輝煌的( ) ( )門(mén) ( )題目煥然一新的( ) ( )水 ( )沙子十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)這樣的話,你能說(shuō)出口( ) 這樣的話,你敢說(shuō)出口( )這樣的話,你怎么說(shuō)出口( )我是一只
19、漂亮的天鵝呀( ) 我是一只漂亮的天鵝( )我會(huì)是一只漂亮的天鵝嗎( )1、李紅向遠(yuǎn)方飛奔而去( ) 2、玲玲又生病了( )3、你明天會(huì)去上學(xué)嗎( ) 4、春天又到了,百花競(jìng)相開(kāi)放( )5、你的媽媽會(huì)來(lái)送你嗎( ) 6、老師,今天我們玩得真開(kāi)心( )7、她的態(tài)度很誠(chéng)懇( ) 8、燈光真美,故宮真氣派( )9、巖石會(huì)是書(shū)( ) 10、我們的祖國(guó)多么強(qiáng)大,多么美麗( )十一、給下面的句子加上不同的標(biāo)點(diǎn),使句子的意思不同今天沒(méi)上課( ) 今天沒(méi)上課( )明天是你的生日( ) 明天是你的生日( )你的作業(yè)完成了( ) 你的作業(yè)完成了( )這水里有魚(yú)( ) 這水里有魚(yú)( )十二、擇恰當(dāng)?shù)脑~填空 迷 謎1、小明最喜歡猜( )語(yǔ)了。 2、雷鋒叔叔抱著( )路的孩子走在泥濘的路上。 藍(lán) 籃1、( )天上飄著幾朵白云
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