創(chuàng)新能力建設(shè)題庫及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上創(chuàng)新能力建設(shè) 題庫一、填空題 1、改革開放以來，我國歷史性變化離不開始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政的各個環(huán)節(jié)，不斷推進實踐基礎(chǔ)上 理論創(chuàng)新 、 制度創(chuàng)新 、 科技創(chuàng)新 、 文化創(chuàng)新 以及其他各方面創(chuàng)新。P32、解決我國當(dāng)代發(fā)展的根本出路在于 提升科技創(chuàng)新能力 。p43、創(chuàng)新指人類為了滿足自身需要，不斷拓展對 客觀世界 及其自身的 認知與行為 的過程和結(jié)果的活動。P114、創(chuàng)新的內(nèi)涵從前所未有拓展到 創(chuàng)造 、 再次發(fā)現(xiàn) 和 重新組合 三個層次。P145、集成創(chuàng)新要解決的中心問題是日益豐富復(fù)雜的 技術(shù)資源 與 實際應(yīng)用 之間的脫節(jié)。P496、鏈環(huán)回路創(chuàng)新模式認為技術(shù)創(chuàng)新

2、是 研究開發(fā) 、 原型研制 、 生產(chǎn)制造 、 產(chǎn)品銷售并行發(fā)展 、 綜合集成 的過程。P687、通過對市場的細分，有利于企業(yè)對每一個細分市場的 購買潛力 和 競爭情況 等信息進行深入分析。P858、任何一個組織成長的過程中，都必須跟隨組織 內(nèi)外部環(huán)境 的變化而變化， 管理創(chuàng)新 是組織在激烈的競爭環(huán)境中獲得持久 競爭優(yōu)勢 的源泉。P969、聚合型思維的最大特點是以 待解決的問題 為中心，去尋求解決問題的 最優(yōu)方法 。P10710、 社會實踐 是一切知識的基礎(chǔ)和檢驗知識的標(biāo)準(zhǔn)。P10911、創(chuàng)新活動中，只有掌握與創(chuàng)新活動相關(guān)的 基礎(chǔ)知識 、 專業(yè)知識 、 創(chuàng)新知識 等，才能保證創(chuàng)新活動順利進行。P

3、11012、 創(chuàng)新知識儲備 是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升的基礎(chǔ)。P11213、知識結(jié)構(gòu)是指個體所擁有的知識體系的 構(gòu)成情況 與 結(jié)合方式 。p11214、現(xiàn)代社會的專業(yè)技術(shù)崗位，需要具備合理的 專業(yè)知識結(jié)構(gòu) ，善于運用 各類知識 ， 創(chuàng)造性地完成 本職工作 的專業(yè)技術(shù)人員。P11215、隨著知識的不斷積累，知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出主次分明的 層次性 和比例上的 協(xié)調(diào)性 。p11216、專業(yè)技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)要求知識的 多樣性 和知識結(jié)構(gòu)的 實用性 。p11417、信息獲取能力是指 搜索 、 發(fā)掘 、 收集 以及 整理 創(chuàng)新活動所需信息的能力。P11518、實踐操作能力是指運用 知識 、 經(jīng)驗 解決實踐中遇到的

4、問題的能力。P11519、好的創(chuàng)意在實踐中，一方面可以獲取 可行性檢驗 ，另一方面也可以對創(chuàng)意進行不斷的 修正改進 。p11820、在對專業(yè)技術(shù)人員實施創(chuàng)新能力評價的過程中，科學(xué)性原則體現(xiàn)在設(shè)計科學(xué)的 評價指標(biāo) 、構(gòu)建科學(xué)的 評價模型 、科學(xué)的解讀 評價結(jié)果 等方面。P12221、在個體的創(chuàng)新思維過程中，邏輯思維是對信息 信息加工 、 歸納演繹 的重要過程。P12522、常用的創(chuàng)新能力評價方法主要包括 模糊綜合評價法 和 層次分析法 。p12823、預(yù)見力在創(chuàng)新語境下實質(zhì)是指創(chuàng)新過程中 發(fā)現(xiàn)問題 、 提出問題 、 選擇創(chuàng)新方向 的能力。P13924、預(yù)見能力從新穎性來看，可以分為 經(jīng)驗型預(yù)見

5、與 創(chuàng)新型預(yù)見 。p14525、阿瑪貝爾認為創(chuàng)造力是 個性特征 、 認知能力 和 社會環(huán)境 的特殊綜合的行為結(jié)果。P14926、按照心理自我管理的水平，可以將思維風(fēng)格劃分為 全局型 和 局部型 ；p151按照心理自我管理的范圍，可以將思維風(fēng)格劃分為 內(nèi)傾型 和 外傾型 ；p151按照心理自我管理的傾向，可以將思維風(fēng)格劃分為 自由型 和 保守型 。p15227、創(chuàng)新技法是人們根據(jù) 創(chuàng)新原理和規(guī)律 總結(jié)出來，用以 解決創(chuàng)新問題 、 進行創(chuàng)造發(fā)明 的方法和技巧。P16028、哈林頓認為，關(guān)于人類創(chuàng)新行為的研究應(yīng)當(dāng)把 創(chuàng)造性加工 、 創(chuàng)造性個體 與 創(chuàng)造性環(huán)境 聯(lián)系起來進行考慮。P16829、契克森米

6、哈認為，從廣泛的歷史觀點看，創(chuàng)新是 個人 、 專業(yè)領(lǐng)域 和 業(yè)界 三個子系統(tǒng)相互作用的結(jié)果。P16830、創(chuàng)新績效的差異是 社會 和 情境 兩種環(huán)境因素對創(chuàng)新過程產(chǎn)生積極作用程度的函數(shù)。P16831、團隊執(zhí)行力指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的 滿意度 、 精確度 和 速度 ，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的 戰(zhàn)斗力 、 競爭力 和 凝聚力 。 p17132、堅持需求導(dǎo)向，提高自主創(chuàng)新能力，這里的“需求”有兩層含義：一是現(xiàn)實需求，著力突破 重大關(guān)鍵技術(shù) 和 共性技術(shù) ；二是未來需求，就是著眼長遠，超前部署 前沿技術(shù) 和 基礎(chǔ)研究 。p18033、 產(chǎn)權(quán)制度 是創(chuàng)新行為的保障和激勵功

7、能的源泉，而 知識產(chǎn)權(quán) 的確定則是一種對智力活動更為直接的創(chuàng)新激勵和保障手段。P190二、單選題 1、2020年我國的R&D投入占GDP的比例要達到（B ）以上的目標(biāo)。P4A 2.0% B 2.5% C 3.0% D 3.5%2、經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域第一個系統(tǒng)、完整提出創(chuàng)新概念的人是（ C ）。P12A 亞當(dāng)斯密 B 馬克思 C 熊彼特 D 南希施瓦茨3、從根本上提升人才隊伍的 （ D ）是提高我國總體創(chuàng)新水平的必由之路。P29A 技術(shù)創(chuàng)新能力 B 個體創(chuàng)新能力 C 知識創(chuàng)新能力 D 整體創(chuàng)新能力4、在開放式創(chuàng)新模式中，企業(yè)可以通過（ A ）方式節(jié)省前期研發(fā)的成本。P73A 外部購買 B 內(nèi)部創(chuàng)

8、新 C 技術(shù)引進 D 市場營銷5、開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵是（ C ）。P78A 產(chǎn)品質(zhì)量 B 產(chǎn)品營銷 C 產(chǎn)品創(chuàng)意 D 產(chǎn)品技術(shù)6、常見的消費品市場細分變量不包括（ C ）。 P85A 地理因素 B 人口統(tǒng)計因素 C 收入細分 D 行為細分7、企業(yè)評估細分市場時無需考慮的是（ A ）。 P86A 消費能力 B 各細分市場的規(guī)模 C 各細分市場的潛力 D 產(chǎn)品定位8、狹義的思維指（ B ）。 P102A 形象思維 B 邏輯思維 C 抽象思維 D 發(fā)散思維9、運用模式化的心理活動，將問題的解決方案集中在一點上的創(chuàng)新思維類型是（ D ）。P107A 發(fā)散型思維 B 側(cè)向型思維 C 逆向型思維 D 聚合型

9、思維10、建立合理的（ C ）是專業(yè)技術(shù)人員成長的第一步。P112A 技術(shù)技能 B 職業(yè)愿景 C 知識結(jié)構(gòu) D 思維能力11、創(chuàng)新專門技能的有效運用需要（ B ）的引導(dǎo)。 P114A 創(chuàng)新資助 B 創(chuàng)新思維 C 創(chuàng)新教育 D 創(chuàng)新技術(shù)12、（ C ）是創(chuàng)新活動的靈魂。P117A 創(chuàng)新規(guī)范 B 創(chuàng)新準(zhǔn)則 C 創(chuàng)新精神 D 創(chuàng)新績效13、（ A ）是發(fā)現(xiàn)新知識、方法、規(guī)律的前提。 P117A 探索精神 B 團隊精神 C 實踐精神 D 自主精神14、（ C ）是創(chuàng)新者發(fā)揮主觀能動性、探索未知領(lǐng)域的精神支柱。P118A 團隊精神 B 實踐精神 C 自主精神 D 探索精神15、（ B ）是構(gòu)成個體創(chuàng)新思

10、維能力的核心要素。P125A 觀察能力 B 想象能力 C 邏輯思維能力 D 管理能力16、下列不屬于層次分析法的是（ D ）。 P130A 目標(biāo)層次 B 準(zhǔn)則層次 C 措施層次 D 擴張層次17、創(chuàng)新原料的基本要求不包括（ B ）。 P136A 全面性 B 跨越性 C 抽象性 D 系統(tǒng)性18、（ C ）是推動創(chuàng)新主體堅持創(chuàng)新實踐的激勵與驅(qū)動因素。P137A 創(chuàng)新項目 B 創(chuàng)新職能 C 創(chuàng)新動力 D 創(chuàng)新團隊19、（ A ）是創(chuàng)新的原發(fā)動力。 P138A 興趣愛好 B 情緒心態(tài) C 氣質(zhì)性格 D 創(chuàng)新技能20、發(fā)現(xiàn)問題的核心是（ C ）。 P143A 提出問題 B 討論問題 C 界定問題 D 選

11、擇問題21、創(chuàng)造力的三成分模型不包括（ A ）。 P149A 創(chuàng)新愿景 B 領(lǐng)域相關(guān)技能 C 創(chuàng)造力相關(guān)技能 D 任務(wù)動機22、斯騰伯格提出的創(chuàng)造力維度不包括（ D ）。P149A 智力維度 B 智力方式維度 C 人格維度 D 變革維度23、創(chuàng)造的個性特征不包括（ B ）。 P151A 思維風(fēng)格 B 價值適應(yīng) C 人格品質(zhì) D 情緒心態(tài)24、（ C ）是創(chuàng)新的心理動力。P138A 興趣愛好 B氣質(zhì)性格 C 情緒心態(tài) D 創(chuàng)新技能25、創(chuàng)新能力不包括（ C ）。P139A 預(yù)見力 B 創(chuàng)造力 C 記憶力 D 執(zhí)行力26、按照心理自我管理的功能，思維風(fēng)格的類型不包括（ A ）。P151A 整合型

12、B 立法型 C 執(zhí)法型 D 司法型27、（ C ）是創(chuàng)新過程中創(chuàng)新思想形成與創(chuàng)新思想落實為最終產(chǎn)品兩個環(huán)節(jié)的直接橋梁。P160A 創(chuàng)新技術(shù) B 創(chuàng)新文化 C 創(chuàng)新技法 D 創(chuàng)新團隊28、頭腦風(fēng)暴法的激勵原理不包括（ B ）。P167A 聯(lián)想反應(yīng) B 合作意識 C 熱情感染 D 個人欲望29、（ D ）為個體傳遞信息，影響個體進行創(chuàng)新活動的知識與能力。P168A 個人 B 業(yè)界 C 環(huán)境 D 專業(yè)領(lǐng)域30、影響創(chuàng)新的組織環(huán)境因素不包括（ A ）。P168A 資源貧瘠性因素 B 工作因素 C 領(lǐng)導(dǎo)與群體因素 D 組織文化與政策因素31、（ D ）是創(chuàng)新的人格動力。P138A 興趣愛好 B創(chuàng)新技能

13、C 情緒心態(tài) D 氣質(zhì)性格32、按照心理自我管理的形式，思維風(fēng)格的類型不包括（ D ）。P151A 專制型 B 等級型 C 平等競爭型 D 司法型33、強化創(chuàng)新執(zhí)行力的因素不包括（ A ）。P171A 學(xué)校 B 目標(biāo) C 自我 D 環(huán)境34、（ B ）對個體所制造出的變化進行選擇，對個體的創(chuàng)新活動產(chǎn)生激勵作用。P168A 環(huán)境 B 業(yè)界 C 專業(yè)領(lǐng)域 D 個人35、下列不屬于創(chuàng)新技法內(nèi)涵的是（ D ）。P160A 信息加工能力 B 一般工作能力 C 動手操作能力 D 團隊合作能力36、我國創(chuàng)新活動的主要實施主體不包括（ B ）。P184A 企業(yè) B 個人 C 大學(xué) D 科研機構(gòu)37、在創(chuàng)新過程

14、中，（ C ）是創(chuàng)新活動的決策主體、投資主體。P195A 個人 B 社會 C 企業(yè) D 科研機構(gòu)三、多選題 1、羅贊娜加西亞和羅杰根據(jù)創(chuàng)新的大小，把創(chuàng)新分為（ ABD ）。P17A 根本性創(chuàng)新 B 適度創(chuàng)新 C 變革型創(chuàng)新 D 漸進型創(chuàng)新2、國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論，在繼承技術(shù)創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上，吸收借鑒了（ BD ）的思想。P20A 制度創(chuàng)新理論 B 人力資本理論 C 知識創(chuàng)新理論 D 新增長理論3、創(chuàng)新能力從層級上看包括（ ABCD ）。P22A 國家創(chuàng)新能力 B 機構(gòu)創(chuàng)新能力 C 團隊創(chuàng)新能力 D 個人創(chuàng)新能力4、馬斯洛將人的創(chuàng)造性區(qū)分為（ AC ）。P35A 原發(fā)創(chuàng)造性 B 技術(shù)創(chuàng)造性 C 繼發(fā)

15、創(chuàng)造性 D 知識創(chuàng)造性5、創(chuàng)新思維包括（ ABCD ）。P38A 發(fā)散與集中思維 B 逆向思維 C 形象思維 D 綜合思維6、創(chuàng)新的不確定性包括（ BCD ）。P39A 資本不確定性 B 市場不確定性 C 技術(shù)不確定性 D 戰(zhàn)略不確定性7、原始創(chuàng)新的基本特點包括（ ABC ）。P43A 核心技術(shù)的內(nèi)生性 B 技術(shù)與市場的率先性 C 知識和能力支持的內(nèi)在性 D 產(chǎn)品的盈利性8、二次創(chuàng)新的特點包括（ ABCD ）。P58A模仿性 B跟隨性 C R&D的針對性 D資源投入的集中性9、技術(shù)創(chuàng)新的模型包括（ ABCD ）。P66A技術(shù)推動模式 B市場推動模式 C鏈環(huán)回路推動模式 D系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模

16、式10、新產(chǎn)品的開發(fā)具有（ AC ）的特點。P78A高不確定性 B低不確定性 C高風(fēng)險性 D低風(fēng)險性11、創(chuàng)新思維的特點包括（ ABC ）。P103A新穎性 B綜合性 C實踐性 D單向性12、合理的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)具備（ BCD ）等特點。P112A單一性 B整體性 C協(xié)調(diào)性 D動態(tài)性13、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新知識儲備應(yīng)隨著個體認識能力的提高以及客觀認識發(fā)展的情況而呈現(xiàn)出（ BD ）提高的特點。P113A 穩(wěn)定 B 發(fā)展 C 靜態(tài) D 動態(tài)14、創(chuàng)新活動獲取成功的先決條件包括（ BCD ）。P114A 創(chuàng)新技術(shù) B 創(chuàng)新技能 C 創(chuàng)新知識儲備 D 創(chuàng)新思維15、創(chuàng)新專門技能由（ AB ）能力構(gòu)成。P1

17、15A 信息獲取能力 B 實踐操作能力 C 創(chuàng)造發(fā)明能力 D 創(chuàng)新技法16、創(chuàng)新能力的評價原則包括（ ABCD ）。P121-124A 系統(tǒng)性原則 B 可操作性原則 C 科學(xué)性原則 D 定性與定量相結(jié)合原則17、定性評價注重（ ACD ）手段的運用。P123A 觀察 B 數(shù)據(jù)收集 C 主觀分析 D 歸納18、已有關(guān)于個體創(chuàng)新思維能力的測量方法涵蓋（ ABC ）維度。P125A 觀察能力 B 想象能力 C 邏輯思維能力 D 變革管理能力19、創(chuàng)新精神包含（ ABCD ）表現(xiàn)形式。P127A 探索精神 B 實踐精神 C 自主精神 D 團隊精神20、下列屬于創(chuàng)新成果形式的是（ ABCD ）。P127

18、A 方法改進 B 技術(shù)改造 C 一般專利成果 D 重大發(fā)明四、判斷題 1、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的最重要載體就是創(chuàng)新型人才。 P12、一部人類文明史，就是創(chuàng)新發(fā)展的歷史。 P13、創(chuàng)新一直是中華民族最深沉的民族稟賦。 P34、創(chuàng)新是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、增強經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)生動力的睿智抉擇。× P45、適度創(chuàng)新的產(chǎn)品具有創(chuàng)新性。 × P176、制度創(chuàng)新理論中所說的制度，包括作為背景的社會政治環(huán)境。 × P187、在工業(yè)經(jīng)濟時代，創(chuàng)新首要表現(xiàn)為知識創(chuàng)新。 × P198、在知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新主要表現(xiàn)為技術(shù)創(chuàng)新。 × P199、創(chuàng)新能力是一種系統(tǒng)性的能力。 P2610、

19、創(chuàng)新能力是一種合成性的能力。× P2611、建設(shè)創(chuàng)新型國家的核心是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和使用。 P2912、人力資源創(chuàng)新能力直接關(guān)系到一個國家的綜合競爭力的提高。× P2913、創(chuàng)新型人才的嚴(yán)重不足是制約我國自主創(chuàng)新能力提高的根本原因。× P2914、創(chuàng)新是專業(yè)技術(shù)人員的必需品。 P3015、創(chuàng)新能力已成為我國人才隊伍建設(shè)的短板。 P3016、任何創(chuàng)新都有不確定性。 P3917、創(chuàng)新的程度越高，創(chuàng)新的不確定性越小。× P3918、二次創(chuàng)新能力是形成“中國式創(chuàng)新”的重要推動力。 P5819、在開放式創(chuàng)新模式中，企業(yè)不能從競爭對手中獲得創(chuàng)新資源。× P7

20、320、現(xiàn)今，封閉式創(chuàng)新模式在逐漸取代開放式創(chuàng)新模式。× P7321、創(chuàng)新思維是少數(shù)天才的專有思維。× P10322、離開創(chuàng)新專門技能，創(chuàng)新思維得不到有效發(fā)揮和體現(xiàn)。 P11423、互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展使得創(chuàng)新活動對信息的依賴性越來越弱。× P11524、創(chuàng)新技能是實現(xiàn)創(chuàng)新活動的必要條件。 P11725、提倡創(chuàng)新者發(fā)揮自主精神就是倡導(dǎo)不向前輩學(xué)習(xí)。× P11826、團隊精神等同于集體主義精神。× P11927、個體的邏輯思維能力直接決定了其創(chuàng)意能否有效轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果。 P12528、創(chuàng)新成果就其創(chuàng)新價值而言，不存在大小之分。× P12729、專業(yè)技術(shù)人員