實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

1、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)1.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟：檢查裝置的氣密性；裝藥品；將試管固定在鐵架臺(tái)上；點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱；用排水法收集氧氣；收集完畢，從水槽中拿出導(dǎo)管；熄滅酒精燈。2.氧氣的檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條插入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃。3.氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：鐵絲在氧氣中燃燒和木炭在氧氣中燃燒。1.注意根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件來(lái)選擇實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置；收集裝置決定于：氣體在水中的溶解能力和氣體的密度；注意氧氣的檢驗(yàn)和氧氣的驗(yàn)滿方法，驗(yàn)滿：帶火星的木條平放在集氣瓶口，是否復(fù)燃。2. 在做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把燃著的木炭由上到下緩慢地伸入集氣瓶里，是防止燃燒放出

2、的熱量使集氣瓶中部和上部尚未反應(yīng)的氧氣受熱排出，燃燒著的木炭不要與瓶壁接觸，以免玻璃瓶破裂。3.在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，待火柴快熄滅時(shí)，才將鐵絲緩慢伸入氧氣中。待火柴快熄滅時(shí)伸入氧氣中是防止火柴燃燒時(shí)消耗氧氣，保證有充足的氧氣與鐵絲反應(yīng)；緩慢伸入氧氣中是防止鐵絲燃燒時(shí)放出的熱量使未反應(yīng)的氧氣體積膨脹逸出。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟可概括為“查”“裝”“定”“點(diǎn)”“收”“離”“熄”。(諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。2.加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)?！緦?shí)驗(yàn)用品】高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水。大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、酒

3、精燈、玻璃片、坩堝鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1.制取氧氣(1)仔細(xì)觀察下圖裝置，使用的儀器有_等。_側(cè)為氣體發(fā)生裝置，_側(cè)是氣體收集裝置。因?yàn)檠鯕鈅，因此可采用排水法收集。(2)用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管，檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花，防止_。用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上，以防止加熱時(shí)_。(3)將兩個(gè)集氣瓶分別裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)。(4)先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管_，然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。導(dǎo)管口開始有氣

4、泡放出時(shí)，不宜立即收集，當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。待集氣瓶里的水排完以后，_蓋住瓶口。小心地把集氣瓶移出水槽，_放在桌子上。用同樣的方法再收集一瓶氧氣(瓶中留有少量水)。(5)停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止_。2.氧氣的性質(zhì)(1)如圖所示，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，由瓶口向下緩慢插入到上面實(shí)驗(yàn)收集到的氧氣中，可觀察到_。燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到_。 (2)點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入盛有氧氣的集氣瓶中?？捎^察到_。集氣瓶底部預(yù)先放少量水或一層細(xì)沙，可以

5、防止_?！締栴}與交流】1.檢查裝置的氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法？2.如果某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些？3.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，為什么要由瓶口向下緩慢插入？【反思、拓展與評(píng)價(jià)】1.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點(diǎn)燃后，伸入他收集的氧氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他分析可能的原因(至少答兩點(diǎn))。2.教師或小組評(píng)價(jià)：_。1.（2014·遵義）下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（） A B C D2.（2014·廣州）實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下

6、列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ）A加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中 B先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱 C收集氧氣后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片 D停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管3.(2014安順) 通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖，回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_。（3）若用C裝置收集氧氣，收集完氧氣后的正確操作步驟是_。4.(2013·廣州)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。(1)該同學(xué)制備氧氣時(shí)應(yīng)選用的藥品是_(限選：過氧化氫溶液、二

7、氧化錳、高錳酸鉀),生成氧氣的文字表達(dá)式為_。(2)夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后_，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。(3)添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是_(填字母)。A.立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶B.等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶C.立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈(4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是_。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_。參考答案實(shí)驗(yàn)報(bào)告【實(shí)驗(yàn)步驟】1.(1)大試管、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、酒精

8、燈、玻璃導(dǎo)管、水槽、集氣瓶 左 右 不易溶于水 (2)加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 冷凝水回流到試管底部，炸裂試管 (4)均勻受熱 在水面下用玻璃片 正 (5)水槽中的水倒吸入熱的試管，使試管驟然冷卻而炸裂 2.(1)木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量 澄清石灰水變渾濁 (2)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底 【問題與交流】1.手握試管的目的是用體溫使試管中的氣體升溫。因此，除了用手握的方法外，還可以用熱毛巾捂住試管或用酒精燈微熱試管等方法。 2.可能的原因有：沒等裝置中的空氣排凈便開始收集氧氣；排水集氣時(shí)，集氣瓶中的水沒有完全充滿，還留有氣泡；收集完氣體后，玻璃片與集氣瓶口之間密封不好。 3.如果開始便將紅熱的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶底部，因木炭在氧氣中燃燒放出大量的熱并產(chǎn)生二氧化碳，易使集氣瓶中的氧氣逸出損失，會(huì)迅速使瓶中氧氣的含量降低，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 【反思、拓展與評(píng)價(jià)】1.鐵絲表面未除銹；火柴梗剛點(diǎn)燃就伸入瓶?jī)?nèi)(或火柴梗燃燒消耗了較多的氧氣)；氧氣不純；鐵絲過粗等。課后作業(yè)1.A 2.A 3.(1)酒精燈；