畢業(yè)論文設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

1、附件一畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)設(shè)計(jì)（論文）題目： 制冷系統(tǒng)制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析 系(院)、專(zhuān)業(yè)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)生： 指導(dǎo)教師 下達(dá)任務(wù)日期： 年 月 日任務(wù)起止日期： 年 月 日 至 年 月 日設(shè)計(jì)（論文）的主要容與要求：主要容： 本文主要從空調(diào)器和汽車(chē)空調(diào)兩種常見(jiàn)制冷系統(tǒng)產(chǎn)品分析其制冷系統(tǒng)常見(jiàn)制冷劑滲漏成因并提出具體解決方法，并對(duì)比總結(jié)得出一般原因，對(duì)前期設(shè)計(jì)和后期維護(hù)工作有一定的幫助?；疽螅?、認(rèn)真閱讀、嚴(yán)格遵守經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法。 2、在實(shí)事、深入實(shí)際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，能深入分析，并有獨(dú)到見(jiàn)解；要觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言通順，參考文獻(xiàn)規(guī)

2、且不少于5種。 3、具有理論與現(xiàn)實(shí)意義，研究容科學(xué)合理，研究計(jì)劃方案可行；理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義；字?jǐn)?shù)要求不少于6000字。4、嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)，不得抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果。 主要參考文獻(xiàn)：1儲(chǔ)城東 .小型制冷設(shè)備原理與維修（第二版）J. ：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障,2008.2吳業(yè)正. 制冷原理與設(shè)備M. ：交通大學(xué),1987.3磊 . 制冷原理與技術(shù)M.：科學(xué),1988.4于棟林，子良. 汽車(chē)空調(diào)常見(jiàn)故障及解決方法J.：輕工業(yè),2009.5俊霞. 汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)常見(jiàn)故障及診斷方法J.：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2009.進(jìn)度安排序號(hào)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)日期（起止周數(shù)）1下達(dá)

3、任務(wù)書(shū)第五學(xué)期第五周2調(diào)研、擬定提綱、完成開(kāi)題報(bào)告第六學(xué)期第2周3完成初稿第六學(xué)期第3-5周4中期檢查第六學(xué)期第6-8周5完成定稿第10周6正式交稿、指導(dǎo)教師初評(píng)成績(jī)11-12周7答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定、歸檔13-16周任務(wù)下達(dá)人（簽字）教研室主任（簽字）：年 月 日系主任（簽章）：年 月 日任務(wù)接受人（簽字）注：此任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，選題完成后下達(dá)給學(xué)生。附件二 開(kāi) 題 報(bào) 告學(xué)生學(xué) 號(hào)系(院)班 級(jí)設(shè)計(jì)(論文)題目制冷系統(tǒng)制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析指導(dǎo)教師職 稱(chēng)指導(dǎo)教師職 稱(chēng)指導(dǎo)教師研究方向設(shè)計(jì)(論文)的選題依據(jù)(選題的目的和意義、主要參考文獻(xiàn)等) 制冷系統(tǒng)的產(chǎn)品遍布于我們?nèi)粘Ｉ钪?，大到中央空調(diào)

4、，冷庫(kù)小到家用空調(diào)器，汽車(chē)空調(diào)，冰箱等。制冷系統(tǒng)制冷劑滲漏是制冷系統(tǒng)最常見(jiàn)故障，同時(shí)也是制冷系統(tǒng)故障解決的難點(diǎn)，為了能及時(shí)準(zhǔn)確地分析判斷并解決這些故障難點(diǎn)，需要從制冷系統(tǒng)的角度出發(fā)，熟練掌握制冷原理，分析解決制冷系統(tǒng)常見(jiàn)故障。制冷系統(tǒng)制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析及其應(yīng)對(duì)措施制冷系統(tǒng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制及故障診斷和維修奠定了基礎(chǔ)。主要參考文獻(xiàn)：1儲(chǔ)城東 .小型制冷設(shè)備原理與維修（第二版）J. ：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障,2008.2吳業(yè)正. 制冷原理與設(shè)備M. ：交通大學(xué),1987.3磊 . 制冷原理與技術(shù)M.：科學(xué),1988.4于棟林，子良. 汽車(chē)空調(diào)常見(jiàn)故障及解決方法J.：輕工業(yè),2009.5俊霞.

5、 汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)常見(jiàn)故障及診斷方法J.職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2009.設(shè)計(jì)(論文)的基本容制冷系統(tǒng)制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析和應(yīng)對(duì)措施1.空調(diào)器制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析2.汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析設(shè)計(jì)(論文)的重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 制冷原理及應(yīng)用。2.具體制冷系統(tǒng)制冷劑滲漏各種成因分析。設(shè)計(jì)(論文)的提綱一、 制冷系統(tǒng)制冷原理簡(jiǎn)介二、 制冷系統(tǒng)制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析和應(yīng)對(duì)措施1.空調(diào)器制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析2.汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析三 結(jié)論指導(dǎo)老師意見(jiàn) (對(duì)本課題深度、廣度及工作量的意見(jiàn))文章分別分析了家用空調(diào)和汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)制冷劑滲漏問(wèn)題和對(duì)策，并對(duì)常用滲漏進(jìn)行了分類(lèi)。文章選題具有

6、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和現(xiàn)實(shí)性，全文條理清晰，論述較為流暢，格式工整，工作量飽滿(mǎn)。 指導(dǎo)老師(簽名) 2010 年 4 月 11 日系(院)審查意見(jiàn) 系 (院)(蓋章) 年 月 日附件六畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：制冷系統(tǒng)制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析學(xué)生學(xué)號(hào)系院、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)指導(dǎo)教師職稱(chēng)計(jì)劃完成時(shí)間：2011年4月15日已完成的工作：論文的初稿未完成的工作：論文的目錄 學(xué)生_2011 年 2月 20 日指導(dǎo)教師評(píng)議（指出優(yōu)點(diǎn)和不足，如有其它建議，可另附頁(yè)）選題具有現(xiàn)實(shí)意義，提綱條理清晰，層次分明，論述較為全面，但敘述還欠流暢，尚存在一些格式問(wèn)題，結(jié)論還需進(jìn)一步修改。 指導(dǎo)教師_ 2011 年

7、 4 月 7 日附件七 指 導(dǎo) 記 錄指導(dǎo)教師職稱(chēng)部門(mén)初稿指導(dǎo)記錄1、關(guān)鍵字可減少為：制冷系統(tǒng) 制冷劑 滲漏 分析2、增加英文摘要、關(guān)鍵詞3、按照規(guī)要求修改格式4、結(jié)論過(guò)于簡(jiǎn)單，應(yīng)對(duì)上面的闡述進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)時(shí)間2011-3-10指導(dǎo)教師簽名二稿指導(dǎo)記錄1、請(qǐng)根據(jù)摘要的中文修改進(jìn)行相關(guān)的英文修改。2、格式需進(jìn)一步規(guī)。3、具體修改意見(jiàn)見(jiàn)文章。4、文章中有些語(yǔ)句還不夠通順，請(qǐng)修改。指導(dǎo)時(shí)間2011-4-7指導(dǎo)教師簽名定稿意見(jiàn)記錄文章選題具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和現(xiàn)實(shí)性，全文條理清晰，論述較為流暢，格式工整，工作量飽滿(mǎn)。同意定稿。成績(jī)（百分制）定稿時(shí)間2011-4-11指導(dǎo)教師簽名附件八 評(píng) 閱 記 錄評(píng)閱情況

8、評(píng)價(jià)容具 體 要 求評(píng) 分優(yōu)秀良好中等及格差文獻(xiàn)調(diào)研能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)；有獲取、加工各種信息及新知識(shí)能力。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能力能周密、合理地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案分析與解決問(wèn)題能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn)題。工作量、工作態(tài)度按期圓滿(mǎn)完成規(guī)定任務(wù)，工作量飽滿(mǎn)；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰；格式符合學(xué)校要求。設(shè)計(jì)（論文）成果成果有一定應(yīng)用價(jià)值。動(dòng)手能力有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。 評(píng)閱意見(jiàn)：（選題意義，所用資料和數(shù)據(jù)可靠性；創(chuàng)新性成果及學(xué)術(shù)水平；寫(xiě)作規(guī)化和邏輯性；存在的主要不足之處等。） 評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)（百分制）評(píng)閱教師簽名：日期：附件九 答 辯 記 錄答辯時(shí)間2011 年 5 月 14 日答辯地點(diǎn)學(xué)生指導(dǎo)教師題目制冷系統(tǒng)制冷劑滲漏常見(jiàn)成因分析字?jǐn)?shù)6000答辯小組成 員姓 名職 稱(chēng)姓 名職 稱(chēng)姓 名職 稱(chēng) 答辯容摘要：（闡述答辯小組提問(wèn)及學(xué)生答辯情況）答辯小組意見(jiàn)（選題意義，所用資料和數(shù)據(jù)可靠性；創(chuàng)新性成果及學(xué)術(shù)水平；寫(xiě)作規(guī)化和邏輯性；存在的主要不足之處，答辯情況等。）：成績(jī)： 組長(zhǎng)簽名： 年 月 日答辯委員會(huì)意見(jiàn)：總評(píng)成績(jī)： 簽名： 年 月 日附件三原創(chuàng)性聲明 本人重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究與實(shí)踐工作所取得的成果，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中有關(guān)資料和