探究固體融化時溫變化練習題

1、探究固體融化時溫度變化實驗知識點：1 在實驗中，為什么采用水浴法加熱? 答：(1)使被加熱的物質(zhì)受熱均勻2.在給海波或蠟加熱時，為什么要把它們做成很細的顆粒狀？答：便于放入溫度計，且溫度計能更好地與它們接觸，使測量的溫度更準確。3.在實驗中，熔化完畢后，為什么還要加熱幾分鐘?答：通過對比便于觀察熔化過程中和熔化結(jié)束后溫度變化的規(guī)律4.海波熔化時間太短為什么不好？怎樣延長海波熔化的時間？提示：海波熔化時間太短，不便于觀察熔化時的實驗現(xiàn)象和記錄實驗數(shù)據(jù)增加水的質(zhì)量、增加海波質(zhì)量或調(diào)小酒精燈火焰如圖19（a）所示，小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況。圖20t/0t/min圖19（a）（b）

2、t/min0123456789t/-4-3-2-1000135（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖20的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度時間圖象。（2）某時刻溫度計的讀數(shù)圖19（b）所示，此時的溫度是 。（3）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度時間圖象是否與冰的相同？為什么？4、如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為_，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)

3、據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是_（選填“晶體”或“非晶體”）。（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化說明固體熔化時需要_（選填“吸收”或“放出”）熱量（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于_態(tài)，該物質(zhì)的熔點為_，仔細觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫_（選填“快”或“慢”）（4）圖像中DE段是_過程5、小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是

4、直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)_；（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是_，此時溫度計的示數(shù)是_；（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波_（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度_（填“升高”、“降低”或“不變”）與海波具有相同特點的物質(zhì)有      。第10min海波處于_態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；由圖像知，海波的熔 化 經(jīng) 歷 了_分鐘。（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度_（填“升高”、“降低”或“不變”）（河源中考）在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某實驗小組的同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象。(1)由圖象可看出該物質(zhì)的熔點是 ，在第2min末該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固