數(shù)學(xué)一年級(jí)下西師大版2位置測(cè)試題含答案_第1頁
數(shù)學(xué)一年級(jí)下西師大版2位置測(cè)試題含答案_第2頁
數(shù)學(xué)一年級(jí)下西師大版2位置測(cè)試題含答案_第3頁
數(shù)學(xué)一年級(jí)下西師大版2位置測(cè)試題含答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)（下）二單元測(cè)試題一、填空。1、看一看，說一說。2、動(dòng)物園的小動(dòng)物排成一隊(duì)：（1） 的（ ）面是 ；（2） . 的（ ）面是 ；（3） .在 （ ）面；（4） . 的（ ）面有（ ）只 。3.這是我的（ ）手 這是我的（ ）手；二、實(shí)踐與運(yùn)用1 、 . 這是我的（ ）手， 這個(gè)是我的（ ）手 。2、“上下樓，靠右走”，哪個(gè)小朋友走錯(cuò)了？ 走對(duì)的打“”，走錯(cuò)的“×”。小強(qiáng)走（ ） 小紅走（ ） 小剛走（ ）小強(qiáng)3、看一看你周圍的同學(xué)，寫出他們的名字。你前面的同學(xué)叫（ ）；他的前面一共有（ ）同學(xué)。你這組最后面的同學(xué)叫（ ）；你這組最中間的是（ ）同學(xué)。4、.對(duì)號(hào)入座，把小伙伴與他們相應(yīng)的座位用線連接起來。5.請(qǐng)你用“上、下、左、右、前、后”向你的同學(xué)或家人介紹你家里的一些物品是怎樣擺放的？三、思維拓展想一想，小強(qiáng)、小紅、和小偉每人拍了一張相片，右面的三張照片分別是哪個(gè)小朋友拍的？ 附參考答案一、填空。1、鳥在虎的上面；鵝在虎的左邊，馬在虎的右邊，羊在虎的下面?；⒃谧钪虚g。 2、（1）馬的前面是虎，（2）虎的后面是馬；（3）猴在鳥的后面；馬的后面有兩只鵝。 3、右手，左手。二、實(shí)踐運(yùn)用。 1、右手，左手； 2、小強(qiáng)，小剛，小紅× 3、略 4、 5、左

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論