美術(shù)工作方案_1

1、美術(shù)工作方案美術(shù)工作方案1 為使本學(xué)期的教學(xué)工作順當(dāng)進行，更好地完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，通過對階段的深化討論和分析，特作教學(xué)方案如下： 一、狀況分析： （一）同學(xué)狀況分析： 本校共有學(xué)校同學(xué)一百六十人左右，分為六個班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大部分同學(xué)對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊，顏色和素描基礎(chǔ)毫無所知，在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。更嚴峻是對美術(shù)的愛好也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象，還缺乏想象力和制造精神。對于各教材的實施有了困難，因此，老師要充分熟悉到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。同時在教學(xué)方面也三個階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容，使他們在學(xué)校生涯中對美術(shù)藝術(shù)略微了解一些。 在美術(shù)課上出現(xiàn)的常規(guī)問題

2、有： 1、帶學(xué)具是老師最為頭痛的一件事。 2、對于紀律，衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也經(jīng)常令人不滿 3、上課不聽，做其他作業(yè)的普遍存在 （二）教材狀況分析： 針對三個班級同種內(nèi)容，依據(jù)以下幾點來完成的： 1、講授美術(shù)基本學(xué)問，如素描、顏色、設(shè)計、國畫、線描等 2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量。 3、學(xué)習(xí)簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)顏色表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。 4、引導(dǎo)同學(xué)進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 二、教學(xué)總體目標(biāo)： 從同學(xué)身邊環(huán)境熟識的事物中發(fā)覺美，培育同學(xué)喜愛生活的情感，通過觀看、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特

3、色的環(huán)境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學(xué)會裝飾，美化生活，提高同學(xué)合作學(xué)習(xí)的力量和設(shè)計、想象、制造的力量。 要求：實際是基礎(chǔ)，想象是延長，老師要用正確、健康的審美觀來引導(dǎo)和影響同學(xué)，培育文明、樸實的觀念，讓同學(xué)沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗生活的樂趣。 三、教學(xué)重難點： 通過美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)把握美術(shù)基本學(xué)問和技能，進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望，培育同學(xué)的創(chuàng)新與實踐力量，培育健康的體魄和健康的心理，健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式，培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量和人文素養(yǎng)，為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與進展打下良好的基礎(chǔ)。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思

4、維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量，陶冶同學(xué)情操，進展同學(xué)的感知力量和形象思維力量。 四、主要教學(xué)措施： 課堂上努力給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間，鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表自己的看法，轉(zhuǎn)變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能，推行進展性評價，提倡同學(xué)主動參加，主動探究，愛護和進展同學(xué)的個性。課堂教學(xué)中留意挖掘同學(xué)的閃完點，敬重同學(xué)的自尊心，讓同學(xué)在老師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進同學(xué)的個性形成和全面進展。 1、從同學(xué)實際動身，備好課、上好課。 2、采納學(xué)習(xí)與嬉戲相結(jié)合的方式，啟發(fā)同學(xué)對美術(shù)的愛好。 3、引進先進的教學(xué)媒體體，為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，接受美的熏陶。 4、實行新的評價手段，更加重視對同學(xué)美術(shù)

5、學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)看法、情感與價值觀等方面的評價。 做同學(xué)進展的組織者、促進者，充分敬重同學(xué)的主體地位，放手讓同學(xué)去實踐、去思索、去探究、去爭論、去創(chuàng)作，鼓舞同學(xué)通過自己的想象展現(xiàn)作品。 5、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上，留意開放性和立體性，真正做到以人為本。 6、敏捷改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。 7、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并留意學(xué)科之間的聯(lián)系。 同學(xué)方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)學(xué)問，動腦筋制做作品，學(xué)會合作，并妥當(dāng)保存自己的設(shè)計作品。主動參與.實踐活動，開闊視野，增長.閱歷。 五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面： 作為美術(shù)老師，應(yīng)利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學(xué)習(xí)和討論，多討論新的美術(shù)動向，閱讀和

6、學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進的教學(xué)閱歷，大膽嘗試，運用到自己的訓(xùn)練教學(xué)中。本學(xué)期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新訓(xùn)練的試驗與討論讓孩子插上想象的翅膀”，訓(xùn)練對象面對全體同學(xué)，旨在通過教學(xué)活動，讓同學(xué)運用多種工具材料進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)制造，獲得感知、觀賞和評價的力量，開拓同學(xué)的創(chuàng)新精神、技術(shù)意識和解決問題的力量。 六、教學(xué)進度及課時支配：依據(jù)同學(xué)的把握狀況而定 美術(shù)工作方案2 美術(shù)教學(xué)在素養(yǎng)訓(xùn)練中具有非常重要的作用，能夠提高同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚民族精神，培育同學(xué)探究和實踐的力量，把教材與生活實踐有機結(jié)合，從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增加民族意識、培育愛國情感和審美意識的目的，新學(xué)期的到來，為

7、了使美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)進行，現(xiàn)將學(xué)期方案如下： 一教學(xué)原則： 結(jié)合我校實際狀況，到處體現(xiàn)著美育訓(xùn)練成果，對同學(xué)的進展供應(yīng)了很好的平臺。老師樂教，同學(xué)樂學(xué)。 二、學(xué)情指導(dǎo)： 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對于七八班級同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細工作： 1、仔細分析教材和聯(lián)系身邊資

8、源，以同學(xué)進展為中心，依托各種資源環(huán)境，學(xué)習(xí)并實踐美術(shù)新課程標(biāo)準，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念。本學(xué)期，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合，聯(lián)系實際，主動開展多種形式的課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，豐富美術(shù)課堂教學(xué)。 2、運用多媒體教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心，梳理教學(xué)流程，分析同學(xué)的表現(xiàn)，準時調(diào)整和完善教學(xué)策略，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致。同學(xué)的狀況差異，打算了老師必需因材施教，并且疏導(dǎo)同學(xué)打破學(xué)科界限，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時，主動參加，大膽創(chuàng)新。 3、仔細遵守學(xué)校規(guī)章制度，主動參加各種相關(guān)活動，為自己的教學(xué)和成長積累素材。同時，為校內(nèi)文化建設(shè)貢獻力氣。 4、主動參加教學(xué)教研活動，以集體備課活動為依托，仔細備課、

9、上課、總結(jié)、反饋和反思，理論聯(lián)系實際，為進一步學(xué)習(xí)積累珍貴閱歷。 5、為加強同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，本學(xué)期，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。 6、同學(xué)管理制度的建立，以班級小組為單位，以點帶面，以強帶弱，強強聯(lián)手，互幫互助。 7、美術(shù)教學(xué)注意課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效，又能從中吸取所需養(yǎng)份，自我成長。 8、主動參與聽評課活動，仔細學(xué)習(xí)并虛心聽取他人看法和建議，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持。 9、依據(jù)學(xué)校支配結(jié)合本組方案，主動參加各項美術(shù)展評活動和校內(nèi)文化建設(shè)。師生共同努力，在活動中呈現(xiàn)自我。 總之，新學(xué)

10、期要有新面貌，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時，嚴于律己，團結(jié)他人，愛崗敬業(yè)，為人師表，做到教學(xué)相長，共同進步，更好的完成訓(xùn)練教學(xué)工作。 美術(shù)工作方案3 暑假很快就過去了，在這樣一個短短的假期里我們改善地完成了教學(xué)期間的短暫調(diào)整，同時在休息的過程中我們也進行了肯定的教學(xué)工作反思，重新走上新的教學(xué)工作日程。 在新學(xué)期中，我們面臨新的同學(xué)，也就面臨新的教學(xué)氛圍、新的教學(xué)對象和新的難題，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)方案。為了能使我校學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的方案。 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)?？傮w方案為指針，以教育處教學(xué)方案為引導(dǎo)，努力為同學(xué)的全面進展、為國家輸

11、送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高同學(xué)的專業(yè)美術(shù)學(xué)問水平，培育同學(xué)的各種繪畫技能。同時也對學(xué)校同學(xué)的德育修養(yǎng)起著促進作用，為全面培育學(xué)校生綜合素養(yǎng)和培育新世紀的人才做著貢獻。 二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)： （1）、重點抓八班級的美術(shù)課。針對每個同學(xué)的狀況做好因人施教，抓重點、帶全面。 （2）、首選抓技法課教學(xué)。有這樣的理論認為”同學(xué)的腦是支配同學(xué)的行動的，現(xiàn)做好同學(xué)理論的訓(xùn)練和審美的訓(xùn)練，是指導(dǎo)同學(xué)技法和藝術(shù)行為的前提”。這個不行否認，但是，應(yīng)當(dāng)這樣考慮，在理論形成的而同時，假如同學(xué)的技法難以跟上步伐，那么同學(xué)很可能會失去學(xué)習(xí)愛好， 介于

12、這樣的一個問題，我還是方案先把技法拿到第一位置來作前導(dǎo)，首先讓同學(xué)的美術(shù)技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把同學(xué)的美術(shù)技法也許的歸攏起來，能夠基本達到肯定的水平，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)進行。 （3）、我方案深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過課內(nèi)教學(xué)活動，培育一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他同學(xué)學(xué)好專業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 （4）、八班級初步把握素描幾何體的基礎(chǔ)學(xué)問、繪畫技法的理解與把握。更深層次的臨摹、寫生顏色靜物和素描人物等學(xué)問技能。 （5）、我方案結(jié)合新入學(xué)的學(xué)校同學(xué)的特點，培育同學(xué)多方面的素養(yǎng)和力量，諸如審美力量，集體主義精神和團結(jié)協(xié)作力量等。 （6）、主動參與美術(shù)課外活動，在活動中能運用

13、積累的學(xué)問和閱歷完成任務(wù)。同時提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來進行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其特長，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個人思想品德修養(yǎng)。 （7）、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和溝通活動，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。 我的方案是要依據(jù)詳細狀況而轉(zhuǎn)變的，依據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會隨機設(shè)置和轉(zhuǎn)變有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程。 總之，在新學(xué)期里我會不遺余力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛崗敬業(yè)，主動學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，遵紀遵守法律，為人師表，嚴于律己，聽從安排。

14、在教學(xué)工作中更盼望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)心與指導(dǎo)，使我的個人素養(yǎng)、力量及教學(xué)水平漸漸得到提高與完善，從而使我校的專業(yè)美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有更遠的進展。 美術(shù)工作方案4 一、指導(dǎo)思想 進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對于初一班級同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，連續(xù)接受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對美術(shù)的愛

15、好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細工作 連續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進新課程。 課堂教學(xué)活動 加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)

16、教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 針對于學(xué)校同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點，針對學(xué)問的高要求，同學(xué)對學(xué)問的探究和討論的心理。我在課堂上將爭論溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學(xué)主動性有主，使同學(xué)開闊眼界，擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。 四、教材的特別處理 1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進課程的學(xué)習(xí)。 2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將預(yù)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、依據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進行刪減或

17、增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 4、要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學(xué)進程。 五、教學(xué)要留意的問題 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。 2、留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準為準繩，以同學(xué)愛好、閱歷、學(xué)問的進展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高

18、美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 美術(shù)工作方案5 一、指導(dǎo)思想 在新課程標(biāo)準背景下貫徹以“同學(xué)進展為本”努力構(gòu)建和諧訓(xùn)練生態(tài)的學(xué)校訓(xùn)練理念在教育處工作方案的指導(dǎo)下 以提高課堂教學(xué)效率為抓手教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)主動爭創(chuàng)先進教研組仔細開展教學(xué)教研推動教研組建設(shè)。 緊緊圍繞上級訓(xùn)練部門的工作目標(biāo)同時也充分體現(xiàn)我校藝體訓(xùn)練的特色。我們藝體教研組將連續(xù)深化學(xué)習(xí)當(dāng)前訓(xùn)練的先進理念扎扎實實搞好藝體訓(xùn)練教學(xué)工作。以提高同學(xué)活動力量為核心以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo)為教會同學(xué)強身健體的方法以提高同學(xué)發(fā)覺美觀賞美制造美為藝術(shù)訓(xùn)練的目標(biāo)陶冶情操辨明美丑培育同學(xué)終生熬煉的愛好樹立健康第一的思想而努力。教會同學(xué)觀賞音樂培育愛好養(yǎng)成

19、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣強健體魄陶冶情操享受陽完。 二、教研組工作任務(wù) 加強藝體教研組的建設(shè)，促進老師專業(yè)自主成長，使“教、訓(xùn)、研”三維一體化進展，從而提高學(xué)校藝體工作的實效性。為豐富師生校內(nèi)文化生活服務(wù)。在前學(xué)期的基礎(chǔ)上連續(xù)改革和實踐，進一步改進和整合，提高我校藝體工作的質(zhì)量和管理水平。 三、教研組工作重點 1、組織老師上好每節(jié)課，按時檢查教學(xué)常規(guī)，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。要求每位老師本學(xué)期校內(nèi)聽課不得少于8節(jié)。并主動總結(jié)好的教學(xué)方法。 2、統(tǒng)一教學(xué)方案，編寫各班級組各科目課程教學(xué)方案，做到系統(tǒng)性、針對性、實效性和可行性。為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。 3、強化初三體育教學(xué)，規(guī)范高考藝體生的管理

20、，力爭我校藝術(shù)體育類高、中考上一臺階。 4、進一步整頓“操風(fēng)”，對班級進行量化評比。 5、主動籌備和組織校運動會、文化節(jié)、體育節(jié)等各項文體活動。 6、國家同學(xué)體質(zhì)標(biāo)準的測試，數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報。 7、愛好小組和訓(xùn)練隊的組建（有專人負責(zé)）。 8、主動組織同學(xué)參與自治區(qū)、地區(qū)、縣舉辦的各項競賽，并爭取獲得好的成果。 9、幫助學(xué)校搞好特長生招生工作。 10、利用課余時間連續(xù)對藝體特長生和愛好小組的技能進行輔導(dǎo)。 四、教研組詳細工作 三月份： 1、打掃衛(wèi)生，整理清點器材，上報需要添置的器材。 2、正式上課，并對課堂常規(guī)進行檢查，并進行平安訓(xùn)練。 3、上交個人學(xué)期教學(xué)方案。 4、復(fù)原“三操”，并進行檢

21、查量化評比。 5、協(xié)作教科室，檢查備課筆記。 6、開教研組會議，對上學(xué)期教學(xué)工作進行總結(jié)，布置支配本學(xué)期工作。 四月份： 1、連續(xù)抓課堂常規(guī)教學(xué)，平安訓(xùn)練和“三操”的檢查。 2、音體美公開課。 3、出一期體育與健康專欄。 4、邀請兄弟學(xué)校教工籃球、乒乓球隊來我校進行友情賽。 五月份： 1、連續(xù)抓課堂常規(guī)教學(xué)和平安訓(xùn)練。 2、組織籌備校運動會。 3、全校跑操結(jié)束匯報評比。 4、協(xié)作教科室檢查備課筆記和聽課筆記。開教研組會，對前期工作進行總結(jié)。 5、組織支配初三班級同學(xué)參與中考體育加試。 六月份： 1、連續(xù)抓課堂常規(guī)教學(xué)和平安訓(xùn)練。 2、復(fù)原課間廣播操，整頓規(guī)范廣播操進退場和做操質(zhì)量。 3、結(jié)合“

22、六一”兒童節(jié)組織初一、初二同學(xué)書畫作品競賽。 4、協(xié)作教科室檢查備課筆記和聽課筆記。 5、開一次教研組會，對本學(xué)期教學(xué)工作進行總結(jié)。 6、完善學(xué)期結(jié)束工作。 美術(shù)工作方案6 依據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律及現(xiàn)行美術(shù)課教學(xué)大綱的要求，依據(jù)20xx級同學(xué)的實際狀況，特制訂本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)方案與課程支配如下： 一、 美術(shù)學(xué)科的特點及教學(xué)要求 (一).的進步與進展，美育已成為訓(xùn)練體系中不行缺少的重要一環(huán)節(jié)。在高中階段的美育過程中，對美術(shù)鑒賞的學(xué)習(xí)是不行缺少的。我們知道美的事物在生活中到處都有，但并不是每個人都能夠感受和觀賞的，由于人們熟悉美、發(fā)覺美和鑒賞美的力量不是天生的，而是要通過學(xué)習(xí)、培育、訓(xùn)練才能逐步得到

23、、逐步增加的，而對美術(shù)鑒賞教學(xué)的學(xué)習(xí)，就是一種重要的途徑。 同學(xué)通過對它的學(xué)習(xí)，不僅可以讓他們了解到藝術(shù)的一般類別，還可以加深對工藝美術(shù)作品的多樣性與藝術(shù)語言的理解。 除此以外，在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)挺直面對著那么多優(yōu)秀的豐富多彩的美術(shù)作品，對他們素養(yǎng)的提高關(guān)心也是特別大的，那么多好作品擺在他們眼前，供他們觀賞，無形當(dāng)中就提高了他們的審美素養(yǎng)，這種潛移默化的作用是不行言喻的。 (二)教學(xué)要求 1、以審美訓(xùn)練為核心，培育同學(xué)健康的審美情趣和感受，樹立正確的審美觀念; 2、突出美術(shù)學(xué)科特點，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好與愛好，引導(dǎo)同學(xué)把握必要的美術(shù)鑒賞力量 及對美術(shù)作品或美術(shù)現(xiàn)象具備主觀的評價力量; 3、開拓

24、視野、完善人格，提高同學(xué)藝術(shù)文化修養(yǎng)，促進其身心健康進展。 二、 美術(shù)學(xué)科課程理念及考試要求 (一)課程理念 1、體現(xiàn)時代性、基礎(chǔ)性與選擇性，滿意進展需要; 2、理解祖國優(yōu)秀藝術(shù)，敬重世界多元文化; 3、注意學(xué)習(xí)方法和過程，提高美術(shù)素養(yǎng); 4、強調(diào)創(chuàng)新精神，培育解決問題的力量; 5、提倡質(zhì)性評價，促進個性進展。 (二)考試要求 內(nèi)容主要包含鑒賞中西古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠精準比較中西美術(shù)作品以及了解各自的特點和差異所在，并通過作品了解基本的美術(shù)語言及作品的歷史、時代風(fēng)貌以及這種演化與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。 三、 同學(xué)基本狀況分析 1、同學(xué)對美術(shù)專業(yè)愛好深厚，但基礎(chǔ)薄弱，初高中階段連接不好; 2

25、、同學(xué)求知欲劇烈，思維靈敏，但藝術(shù)辨別與認知力量較低; 3、該年齡段同學(xué)可塑性較強，主動學(xué)習(xí)及自我探究力量較強，并且接受與理解力量也較 強，因此在正確的引導(dǎo)和嚴格的約束下會有較大的提高。 四、 美術(shù)課程教學(xué)規(guī)劃 (一)從“美術(shù)鑒賞”入手，通過對作品的觀賞與評價，加強同學(xué)的作品積累及對作品的理解、比較與評價力量，并適當(dāng)結(jié)合下一模塊(書法與篆刻)增加同學(xué)的動手實踐力量。第一周 復(fù)習(xí)與回顧上學(xué)期的基本學(xué)問點，為下面的內(nèi)容做好過度; 其次周 后印象主義與西方現(xiàn)代派美術(shù) 第三周 20世紀中國畫的創(chuàng)新與繼承 第四周 20世紀中國油畫、版畫創(chuàng)作 第五周 中西傳統(tǒng)工藝美術(shù)掇英 第六周 現(xiàn)代生活中的設(shè)計藝術(shù) 第

26、七周 現(xiàn)代建筑的多樣風(fēng)格 第八周 中國書法歷史 第九周 篆書(理論) 第十周 篆書(實踐) 第十一周 篆書(實踐) 第十二周 隸書(理論) 第十三周 隸書(實踐) 第十四周 隸書(實踐) 第十五周 楷書(理論)工作方案 第十六周 楷書(實踐) 第十七周 楷書(實踐) 第十八周 創(chuàng)作(實踐) 五、 總結(jié)、溝通與評價。 在主動完成學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的同時，保證每一位同學(xué)都有收獲，順當(dāng)通過學(xué)業(yè)考試，并加強自身業(yè)務(wù)力量學(xué)習(xí)，深化討論古今中外美術(shù)史論，加強自身專業(yè)創(chuàng)作，主動參與各種活動，包括每年的藝術(shù)節(jié)，省級繪畫大賽等。加強溝通，堅持寫生，為進一步加強教學(xué)并努力為達到專家型老師而努力。 美術(shù)工作方案7 一

27、、指導(dǎo)思想： 仔細實行新區(qū)的第三次訓(xùn)練工作會議精神，再貫徹訓(xùn)練方針的思想知道下，辦出我校信息科技訓(xùn)練特色并全面事實以“創(chuàng)新精神、制造力量的培育“為核心的素養(yǎng)訓(xùn)練，使學(xué)校各項工作有一個新進展和新水平。 二、主要工作： 、 深化的學(xué)習(xí)各種國內(nèi)外先進的訓(xùn)練理論與訓(xùn)練閱歷，增加責(zé)任感，使命感，為黨的訓(xùn)練事業(yè)而努力，盡力的工作。 、 落實好浦東新區(qū)的美術(shù)繪畫“我和我的伴侶”競賽活動。 （1）、組織同學(xué)報名活動。2月底 （2）、組織同學(xué)培訓(xùn)活動。（3月1日3月20日） 、 加強備課組建設(shè)，重視每一次教學(xué)討論活動切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校研討的“四結(jié)合”課題活動。 （） 備課組長仔細履行職責(zé)，負責(zé)組內(nèi)

28、各項日常工作的貫徹與落實，組織好每次的教研活動，做到“四定二點”。 （） 每次的教研活動開展好集體備課，說課，上課和聽課與評課 活動，以及先進的教學(xué)理論與閱歷的學(xué)習(xí)，切實提高老師的課堂教學(xué)水平。 （） 仔細開展外出聽課、觀摩教學(xué)錄像后的取經(jīng)說課，上研討課，評課等教學(xué)實踐活動。 （4）結(jié)合我校研討的“四結(jié)合”課題活動，每個美術(shù)組成員主動參加學(xué)習(xí)活動中。 、 連續(xù)在美術(shù)教室中創(chuàng)設(shè)小展現(xiàn)窗口，繪畫競賽活動，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，提高同學(xué)審美力量，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的主動性。這學(xué)期開展首屆“七彩畫筆”繪畫競賽。詳細活動內(nèi)容為“走馬看畫”，競賽地點在場地上用粉筆作畫，以繪制馬的新形象。 、 美術(shù)老師充分熟悉課

29、堂教學(xué)是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道，在集體教研的基礎(chǔ)上個人仔細備課，批改美術(shù)作業(yè)，輔導(dǎo)同學(xué)，促使同學(xué)在美術(shù)教學(xué)中提高審美力量，提高動手力量，促使全體同學(xué)全面進展。 美術(shù)工作方案8 一、指導(dǎo)思想： 進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo)： 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二、四、班級的美術(shù)教學(xué)工作，周課時每班兩節(jié)課。我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對于同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、工藝、手工融合貫穿在一起，以多種好玩的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，連續(xù)接受顏色的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技

30、法、方法、設(shè)計和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴高校生的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細工作： 1、連續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。 本學(xué)期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，自學(xué)、勤練、查找自身的不足，要以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進新課程。 2、課堂教學(xué)活動。 加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教 教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作

31、為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 針對于同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點，針對于對學(xué)問高要求、同學(xué)對學(xué)問的探究、討論的心理，我在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學(xué)主動性有主，使同學(xué)開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。 3、為促進同學(xué)進展而進行評價 我在教學(xué)中轉(zhuǎn)變過去的評價觀念，應(yīng)關(guān)注同學(xué)在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)-愛好、投入、主動、對探討問題的貢獻、對問題反應(yīng)的敏感程度，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略-主動探究，能否與他人合作溝通，能否吸取信息和運用信息形

32、成個人觀點，關(guān)注同學(xué)解決問題的力量-作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評價。評價用語也要轉(zhuǎn)變。過去老師習(xí)慣的“選出誰畫得最好”、“那張最差”之類的語言，應(yīng)改為“選出你最喜愛的畫”-強調(diào)個性審美取向;“你能改進他的制造嗎?-啟發(fā)制造思維，完善他人制造的語言。 四、教材的特別處理： 1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得一班級可以適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進課程的學(xué)習(xí)。 2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將預(yù)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、依據(jù)實際教學(xué)的需要，將有些課題進行刪減或增

33、加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 4、要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學(xué)進程。 五、教學(xué)要留意的問題： 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。 2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準為準繩，以同學(xué)愛好、閱歷、學(xué)問的進展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的

34、質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題-美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。 美術(shù)工作方案9 開心的寒假生活結(jié)束了，我又重新投入到緊急而有意義的教學(xué)工作中。作為一名老師，我是歡樂的，由于我又回到了我所摯愛的孩子們中間。特殊是我今年從事的是二班級的工作，面對新的工作，我感到了一絲壓力。它會促使我不斷前進，從不同的方面完善自己，使自己無愧于人民老師的完榮稱號。 一、堅持政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治思想素養(yǎng)。 堅持以黨的思想理論為指導(dǎo)方針，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，全面實現(xiàn)同學(xué)的進展。制定嚴格的政治學(xué)習(xí)方案，加強政治理論學(xué)習(xí)，由實踐到熟悉，再由熟悉到實踐，讓自身水平得以不斷提高，完善自身的政治素養(yǎng)。 二、通過

35、不同的途徑學(xué)習(xí)和提高，以加強自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 老師要不斷地加強自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，重視連續(xù)學(xué)習(xí)。特殊是教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，有助于自己教學(xué)水平的提高，不斷地改善自己，加強理論學(xué)習(xí)的步伐，并以多種形式做好筆記，重視回顧、反思，以尋求訓(xùn)練教學(xué)的最佳途徑?，F(xiàn)在，是學(xué)問爆炸的時代，是學(xué)問更新速度最快的時代，只有不斷地更新、改善自己，只有不斷地加強工作、教學(xué)上的溝通，才能更好地提高自身的教學(xué)水平。并且設(shè)置學(xué)習(xí)方案，按部就班，穩(wěn)中提高，逐步進展和完善，為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 三、重視教學(xué)過程的改革，提高課堂教學(xué)效率。 只有制造性地工作，才能培育出制造性的人才。尤其是在一班級的教學(xué)中，更要重視培育同學(xué)的制造力量。只有切實抓好

36、教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，才能有利于同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。為此，在新學(xué)期的教學(xué)中，我充分利用先進的教學(xué)理論來指導(dǎo)課堂教學(xué)，結(jié)合同學(xué)的身心規(guī)律，制造性地采納適合同學(xué)的教學(xué)方法，同中求異，靜中求變，開創(chuàng)一切有利于同學(xué)進展的環(huán)境，為同學(xué)的全面進展奠定基礎(chǔ)。 四、重視參與教改教研活動的開展，在活動中熬煉提高自己的綜合力量。 教改教研活動是訓(xùn)練永恒的主題，是訓(xùn)練的生命力，也是提高自身素養(yǎng)的一大關(guān)鍵。我決心要做一名進展型、創(chuàng)新型的老師，堅持以教研為先導(dǎo)，加強科研興教的步伐，全力投入現(xiàn)有的教研專題的討論中，在討論中改善提高，努力是自己的教科研水平有肯定的提高，并主動參與各級各類的教學(xué)活動，為訓(xùn)練的進展貢獻自己的力氣。

37、在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，進行教學(xué)的改革。同時，申報的識字綜合化的課題得到了區(qū)級立項。 在新的學(xué)期里，我肯定會嚴格要求自己，從多個方面加強自身的綜合素養(yǎng)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量。我信任，只要付出就肯定有收獲，我期盼著訓(xùn)練之花的漂亮綻放！ 美術(shù)工作方案10 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)年我校美術(shù)教研工作，依據(jù)市教研工作看法、方案為依據(jù)，仔細學(xué)習(xí)和全面實行國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進展的打算，以落實新教材，、扎實推動素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學(xué)，培育同學(xué)的審美文化素養(yǎng)，創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以實現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為

38、目標(biāo)，進一步解放思想、深化美術(shù)訓(xùn)練改革，力求美術(shù)老師的教改向縱深進展，依據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際狀況，仔細做好各項工作，進一步提高我校的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，訓(xùn)練科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素養(yǎng)。 二、重點工作： 續(xù)深化開展美術(shù)課程標(biāo)準及訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)、討論活動。理解、把握課程改革、新課程標(biāo)準的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進一步解放思想，統(tǒng)一熟悉，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的訓(xùn)練觀、課程觀、質(zhì)量觀，為下學(xué)年實施新課程教材做好預(yù)備。 三、本學(xué)期教研專題 本學(xué)期的教研專題：依據(jù)我校同學(xué)的實際狀況，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題： 1、 以低班級同學(xué)為教研對象的討論專題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛

39、好。” 2、 以中高班級同學(xué)為教研對象的討論專題是：“審美意識的愛護與制造力的培育?！?四、本學(xué)期所上的討論課 四月份 一班級：陳老師執(zhí)教 五月份 四班級：秋小老師執(zhí)教 理論學(xué)習(xí)主要文件 美術(shù)課程標(biāo)準 美術(shù)課程標(biāo)準解讀 新課程中老師行為的改變 新課程與評價改革 五、工作活動支配： 三月份：組織同學(xué)參與青少年美術(shù)繪畫競賽 四月份：開好一堂全市的美術(shù)教研課 五月份： 1、組織全片老師參與秋風(fēng)學(xué)校的美術(shù)教研活動。 2、組織同學(xué)參與全片的迎六一書畫競賽。 六月份：組織同學(xué)開展美術(shù)作業(yè)展活動。 美術(shù)工作方案11 美術(shù)學(xué)科是全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)訓(xùn)練課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主

40、要途徑之一，是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的一門必修課，也是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的手段，更是同學(xué)全面進展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的訓(xùn)練思想觀念和素養(yǎng)訓(xùn)練理論來指導(dǎo)素養(yǎng)訓(xùn)練，推動課程改革的進程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、爭論特制定下列教研方案： 1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。制造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，依據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題綻開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。 3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)

41、美術(shù)課堂教學(xué)，主動探究，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強化年青老師的業(yè)務(wù)培育和提高。方案組織好組內(nèi)示范課、討論課、匯報課等活動。 4、主動圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，每單周集體備課全部人員無特別緣由必需參與。并作好每次的活動紀錄，材料整理。 5、在教學(xué)中要加強對同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高同學(xué)的審美力量，進展同學(xué)的感知力量和形象思維力量，增加同學(xué)的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進同學(xué)個性形成和全面進展，同時也要重視特長生的培育。 6、加強教學(xué)管理，規(guī)范老師的教學(xué)行為，嚴格執(zhí)行教學(xué)方案，開足開好美術(shù)課，要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增加備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求進展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。 7、終生學(xué)習(xí)的意識：學(xué)問經(jīng)濟時代是人才的競爭，訓(xùn)練的競爭。新時代要求我們要不斷更新學(xué)問，逐步提高自己的