2022冀教版五年級語文下冊教案小英雄雨來

1、冀教版五年級語文下冊教案小英雄雨來第一課時目的要求：了解雨來為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的品質(zhì)；練習(xí)用較快的速度閱讀，了解課文內(nèi)容。重點練習(xí)：用較快速度閱讀課文難點：了解課文內(nèi)容教學(xué)過程：一、板書課題，提出自學(xué)要求。?小英雄雨來?是一篇小說，篇幅比擬長，內(nèi)容較多。學(xué)習(xí)這類課文首先要知道文章的主要內(nèi)容是什么，有哪些人物等等，因此可從以下幾個方面來閱讀課文：1、熟讀全文，抓住主要內(nèi)容。2、理清結(jié)構(gòu)，了解事情的情節(jié)變化。3、抓住細(xì)節(jié)描寫，揭示人物思想。二、檢查自學(xué)。1、課文的主要人物是誰2、PBS;一;一;字詞。讀讀三、指導(dǎo)讀第一局部。1、自讀課文，思考這一局部主要

2、講了什么，畫出你認(rèn)為寫得好的語句。限時2、交流。這一局部主要講雨來游泳本領(lǐng)高。寫得好的句子：蘆花開的時候在柔軟的蘆花里。每到夏天露在水面上。3給這一局部加小標(biāo)題。標(biāo)題可以在主要內(nèi)容的根底上概括，也可以選用課文中的語句。這一局部的小標(biāo)題可以概括：游泳本領(lǐng)高或者望著媽媽笑四、指導(dǎo)讀第二局部。1、思考這一局部主要講了什么，畫出你認(rèn)為寫得語句。限時2、交流。這一局部主要講雨來上夜校，受到愛國主義教育。寫得好的句子：女老師走到翻開書。我們是中國人，我們愛自己的祖國。3、給這一局部加小標(biāo)題。小標(biāo)題：上夜?；蛘呶覀儛圩约旱淖鎳?、指導(dǎo)讀第三局部。1、自讀課文，思考這一局部主要講了什么，畫出你認(rèn)為寫得好的語句

3、。2、交流。這一局部主要講雨來掩護(hù)交通員李大叔。3、加小標(biāo)題。掩護(hù)李大叔或者把缸搬回原地方六、指導(dǎo)讀第四局部。1、自讀課文，畫出描寫雨來心理活動的句子，思考：敵人是怎樣對待雨來的雨來是怎樣同敵人斗爭的這局部主要講的是什么限時2、交流。板書：敵人：盤問哄騙利誘威脅毒打雨來：應(yīng)付不上當(dāng)不屈服機(jī)智勇敢第二課時目的要求:了解雨來為了掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭的故事,學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的品質(zhì)；練習(xí)用較快的速度閱讀，了解課文內(nèi)容，說出每局部的主要意思。重點：用較快的速度讀課文難點：速讀課文教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)讀課文一遍。二、指導(dǎo)閱讀第五局部。1、自讀課文，畫出寫得美的句子，想想這局部主要說的是什么，

4、小標(biāo)題怎樣概括。限時2、交流。小標(biāo)題河沿上的槍聲或者有志不在年高3、有感情地朗讀。三指導(dǎo)閱讀第六局部。1、自讀課文，畫出描寫水中雨來的句子，想想這局部主要說的是什么，小標(biāo)題怎樣概括。2、交流。小標(biāo)題機(jī)智逃脫或者雨來沒有死3、有感情地朗讀。四歸納中心。課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明機(jī)智，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭。歌頌了少年雨來熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵的斗爭精神。五討論：課文是按怎樣的表達(dá)順序表達(dá)文章中心的1課文的表達(dá)順序是什么板書：雨來游泳本領(lǐng)高上夜校掩護(hù)李大叔智斗強(qiáng)敵村民夸獎勇敢機(jī)智熱愛祖國脫險2我們是中國人,我們愛自己的祖國在文中出現(xiàn)了幾次,都是在什么情況下出現(xiàn)的?這樣寫有什么好處?3雨來有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?你是從哪兒看出來的?4在抗日戰(zhàn)爭時期像雨來這樣的小英雄就他一個嗎?談?wù)勀愕恼J(rèn)識.六.有感情地朗讀描寫還鄉(xiāng)河、蘆花村和小英雄雨來的句子。七、穩(wěn)固練習(xí)。1、朗讀課文。2、摘錄寫得美的句子。內(nèi)容總結(jié)1冀教版五年級語文下冊教案小英雄雨來第一課時目的要求：了解雨來為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的品質(zhì)2?小英雄雨來?是一篇小說，篇幅比擬長，內(nèi)容較多31、自讀課文，思考這一局部主要講了什么，畫出