精選幼兒教學(xué)教學(xué)方案模板集合七篇

1、精選幼兒教學(xué)教學(xué)方案模板集合七篇幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇1 本學(xué)期,由我?guī)е邪嗝佬g(shù)。我雖沒(méi)有那么多的教學(xué)閱歷，但我會(huì)虛心向園內(nèi)的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，用我的細(xì)心、耐煩和孩子們一起舞動(dòng)畫筆,畫出漂亮的圖畫。特制訂方案如下： 一、指導(dǎo)思想 幼兒美術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)是滿意兒童感受美的情感訓(xùn)練活動(dòng)，最終目標(biāo)是培育幼兒制造力、想象力、思維力量。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)四周環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活嬉戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。 二、目標(biāo)要求 1、情愿參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的歡樂(lè)，對(duì)繪畫活動(dòng)感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 2、熟悉油畫棒、

2、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，把握其基本用法方法，正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。 3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡(jiǎn)潔形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟識(shí)的簡(jiǎn)潔物體的輪廓特征。 4、熟悉紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)用法顏色感愛好。 5、學(xué)會(huì)正確的涂色方法。 三、活動(dòng)組織要點(diǎn) 1、注意幼兒藝術(shù)思維力量的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 2、注意幼兒自身實(shí)踐操作力量的培育。讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。 3、注意幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分體現(xiàn)自我制造力量。 4、注意幼兒美術(shù)愛好的培育，通過(guò)活動(dòng)，培育幼兒動(dòng)手力量、培育幼兒參加的愛好。 5、在繪畫活動(dòng)

3、中，運(yùn)用心情激勵(lì)法、觀看分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法關(guān)心幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)嬉戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。 四、活動(dòng)內(nèi)容 二月份 第一周：太陽(yáng)、氣球、冰糖葫蘆 其次周：各種各樣的水果(蘋果、梨、西瓜) 第三周：春天到(小花、小雞)、折紙（小花） 第四周：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇） 三月份 第一周：小房子、高樓、云兒變變變 其次周：公路上來(lái)往的汽車(小汽車、滑板車) 第三周：海底世界(魚、水草)、折紙（熱帶魚） 第四周：蝴蝶、折紙（飛機(jī)、餐巾紙） 四月份 第一周：小鳥、兔子、娃娃笑臉哭臉 其次周：向日葵、棒棒

4、糖、折紙（大風(fēng)車） 第三周：松樹、小手絹、電視機(jī) 第四周：鐘表、折紙（房子、蘑菇） 五月份 第一周：美麗的帽子、大耳朵圖圖 其次周：七星瓢蟲、公共汽車、折紙（小狗） 第三周：媽媽的項(xiàng)鏈、螃蟹、歡樂(lè)的我 第四周：復(fù)習(xí)螃蟹、折紙（蟬、兔子） 五、學(xué)期結(jié)束，展現(xiàn)幼兒作品 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇2 一：思想方面 遵紀(jì)遵守法律，主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛祖國(guó)，愛人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每周一按時(shí)參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以喜愛本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)，努力的工作，來(lái)提高自身的專業(yè)水平。喜愛自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老

5、師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。主動(dòng)做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作，努力要求思想進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。 二：訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們?cè)谟?xùn)練教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不完有日常的學(xué)問(wèn)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐煩，對(duì)待每個(gè)幼兒，培育幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將用法主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積

6、累自身閱歷的同時(shí)，吸取別人的閱歷與特長(zhǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教學(xué)問(wèn)，有效有方案的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的"老師教同學(xué)學(xué)"的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面進(jìn)展。在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)，好玩，直觀的嬉戲，教具來(lái)進(jìn)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作力量等。我主動(dòng)指導(dǎo)英語(yǔ)老師，做好配課工作，和本班英語(yǔ)老師共同努力使幼兒的其次語(yǔ)言得到最好的進(jìn)展，為幼兒以后英語(yǔ)的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三：衛(wèi)生保健方面 本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我

7、班工作人員主動(dòng)協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測(cè)，微量元素的測(cè)查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)留意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上。留意關(guān)懷幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念。 四：家長(zhǎng)工作方面 由于是個(gè)新的班級(jí)，新的幼兒，新的家長(zhǎng)，由于家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì)，督促家長(zhǎng)做好

8、家園聯(lián)系冊(cè)的填寫，和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的訓(xùn)練方法，使家，園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能。本學(xué)期我園仍舊采納門禁制度，召開了一次家長(zhǎng)會(huì)取得家長(zhǎng)的諒解，讓每位幼兒都高興奮興來(lái)園，安平安全回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒實(shí)行家訪和電話交談的方式，向家長(zhǎng)介紹孩子在園狀況，做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園狀況，并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作做好"冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì)"&quo

9、t;元旦化妝舞會(huì)"等一系列親子活動(dòng)。 五：合作方面 目標(biāo)是走向勝利的第一步，通過(guò)培訓(xùn)，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)勝利的重要性，由于將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)：不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)；不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí)，做到分工明確，責(zé)任到人，在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了歡樂(lè)基金，極大地推動(dòng)了班級(jí)工作方案的開展，是班級(jí)成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵(lì)，幼兒也在班級(jí)中形成了自覺管理的氛圍。主動(dòng)進(jìn)取，樂(lè)觀向上，共同奮斗取得勝利。 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇3 一、指導(dǎo)思想： 在人類音樂(lè)進(jìn)展史上，合唱以其獨(dú)特具魅力的藝

10、術(shù)形式為.所接受，是普及性最強(qiáng)，參加性最廣的高雅藝術(shù)。他與獨(dú)唱不同，他體現(xiàn)的是集體的審美，可以熬煉一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)也可以展現(xiàn)我園的藝術(shù)風(fēng)采，加強(qiáng)我園精神文明和校內(nèi)文化建設(shè)，豐富幼兒的文化生活，對(duì)提高幼兒的綜合素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)有很大的關(guān)心。 二、組建概況： 1、成立時(shí)間：未定 2、人數(shù)： 3050人的幼兒 3、初定名字：快樂(lè)合唱團(tuán) 三、組織形式及工作職責(zé)： 1、在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作； 2、藝術(shù)指導(dǎo)老師：負(fù)責(zé)合唱、創(chuàng)作、組織排練等工作； 3、宣揚(yáng)組：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)日常宣揚(yáng)工作（初定班主任） 4、組織組：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)日常組織工作（奧爾夫音樂(lè)老師） 四、隊(duì)員選拔條件： 1、在園中大班幼兒具有良好

11、的團(tuán)隊(duì)合作精神，敬重指導(dǎo)老師（聽話的小伴侶） 2、能主動(dòng)、自覺、仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)參與合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。 五、選拔方法： 報(bào)名幼兒每人清唱一段自選曲目，并回答評(píng)委老師12個(gè)問(wèn)題，考核后，擇優(yōu)錄用。 六、組織訓(xùn)練、演出及考核： 1、視幼兒實(shí)際狀況，合唱團(tuán)一般為一周兩次集中訓(xùn)練，確定在每周星期二、星期四下午3點(diǎn)至4點(diǎn)。有演出、競(jìng)賽任務(wù)時(shí)依據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。 2、合唱團(tuán)每年結(jié)合節(jié)日活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)等演出，視幼兒園實(shí)際狀況，支配12次大型公演或不定小型專場(chǎng)演出。 3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒出勤和訓(xùn)練狀況，于每學(xué)期終進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)優(yōu)秀的幼兒賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。 七、訓(xùn)練支配： （一）訓(xùn)練

12、內(nèi)容 1、以?shī)W爾夫音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合，用科學(xué)的發(fā)聲方法訓(xùn)練幼兒。 2、教唱幼兒兒童歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。 3、合唱姿態(tài)，舞臺(tái)造型。 （二）訓(xùn)練目標(biāo) 1、展現(xiàn)我園的藝術(shù)風(fēng)采和幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)。 2、通過(guò)參與園內(nèi)外各種形式的演出、競(jìng)賽，給同學(xué)供應(yīng)熬煉的舞臺(tái)，提高幼兒的藝術(shù)愛好。 八、訓(xùn)練方案：（未定） 九、場(chǎng)地要求： 教室一間；鋼琴或電子琴一臺(tái)；鏡子一面；凳子若干把。 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇4 第一學(xué)期 適齡珍寶：3-6歲 教學(xué)目標(biāo)： 1、 讓孩子熟悉身體各部位的同時(shí)，增加舞蹈方向感，做到初步簡(jiǎn)潔動(dòng)作協(xié)調(diào)。 2、 逐步規(guī)范舞蹈姿勢(shì)，基本做到腿直、腳繃、背挺。 3、 增加孩子對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的感覺，提高學(xué)

13、習(xí)舞蹈的愛好。 4、 進(jìn)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，關(guān)心樹立孩子的英勇自信。 5、 培育孩子舞臺(tái)感覺及團(tuán)結(jié)友愛合作意識(shí)。 教學(xué)內(nèi)容： 1、 節(jié)奏訓(xùn)練 2、 基本功訓(xùn)練 3、 幼兒成品舞蹈編排 4、 舞臺(tái)感訓(xùn)練 幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前訓(xùn)練中一個(gè)不行或缺的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習(xí)可以逐步培育孩子的節(jié)奏感，領(lǐng)會(huì)舞蹈及音樂(lè)的無(wú)窮樂(lè)趣，它對(duì)幼兒身心健康，情操的陶冶，智力的開發(fā)都有著重要的作用。 兒童參與生動(dòng)活潑的舞蹈訓(xùn)練和表演活動(dòng)可以增長(zhǎng)他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼發(fā)育、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的身理機(jī)能發(fā)育。舞蹈更重要的是可以引導(dǎo)孩子們用肢體來(lái)詮釋音樂(lè)，擁有別出心裁的優(yōu)雅氣質(zhì)和漂亮、健康，體型，增加自信以及勇于

14、展現(xiàn)自我的力量。 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇5 一、現(xiàn)狀分析 在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最終一年，大班幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)有較深厚的愛好，喜愛動(dòng)手涂鴉、繪畫、也有肯定的審美力量和觀賞力量，顏色感較好。但其作品內(nèi)容比較貧乏，個(gè)性化作品較少，基本功的進(jìn)展缺乏堅(jiān)固性，需要加強(qiáng)和重視。本學(xué)期我們將從幼兒的愛好和年齡特點(diǎn)動(dòng)身來(lái)開展美術(shù)活動(dòng)，在孩子現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上注意想象、制造力量方面的進(jìn)展。 二、指導(dǎo)思想 幼兒美術(shù)訓(xùn)練是學(xué)前兒童藝術(shù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，是實(shí)施幼兒美育的重要途徑。綱要指出：老師應(yīng)依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，有目的、有方案地通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)觀賞活動(dòng)，感染幼兒，誘發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng)

15、作的動(dòng)機(jī)和愛好。讓幼兒在藝術(shù)訓(xùn)練中獲得進(jìn)展，結(jié)合各班幼兒的年齡特點(diǎn)、針對(duì)繪畫開展工作。我們要轉(zhuǎn)變幼兒?jiǎn)为?dú)作畫、缺乏溝通的活動(dòng)形式，充分運(yùn)用多種手段，引導(dǎo)幼兒建立良好的審美觀。通過(guò)合作與溝通，激發(fā)幼兒的藝術(shù)情感，不斷提升美術(shù)訓(xùn)練的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面進(jìn)展。 三、階段目標(biāo) 20xx.9-20xx.12.(第一階段) 1、留意物體的整體結(jié)構(gòu)，逐步用輪廓線表達(dá)各種圖像，形成自己的圖式。 2、留意作品顏色的主次整體效果，嘗試各種配色方法。 20xx、3-20xx、6(其次階段) 1、增加配色意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種配色反復(fù)法，留意配色的整體感及內(nèi)容的聯(lián)系，產(chǎn)生初步的色調(diào)。 2、線條流暢，涂色勻稱，并能按各

16、種不同的工具的特性領(lǐng)悟地用法。 四、詳細(xì)措施 1、通過(guò)集體教學(xué)活動(dòng),區(qū)域活動(dòng)等形式進(jìn)行美術(shù)特色訓(xùn)練。 2、針對(duì)大班的美術(shù)教學(xué)狀況，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行集體診斷，有效地關(guān)心幼兒解決問(wèn)題，提高老師的美術(shù)教學(xué)水平。 3、在日常生活中，收集各種優(yōu)秀作品，鼓舞他們?nèi)シ抡?，引?dǎo)幼兒觀看、探究美術(shù)作品中的繪畫技巧。 4、學(xué)期結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思與總結(jié)，為進(jìn)一步推動(dòng)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 五、活動(dòng)支配 1、每周二、四下午一課時(shí) 2、每天的區(qū)角活動(dòng) 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇6 早期認(rèn)讀字詞，能提高幼兒的語(yǔ)言力量，培育幼兒閱讀愛好，開發(fā)幼兒的潛能。學(xué)習(xí)憑借文字間接地吸納信息。依據(jù)我們期初制定的科學(xué)識(shí)字方案，我們有

17、目的、有方案、有組織地引導(dǎo)幼兒在環(huán)境中識(shí)字，通過(guò)創(chuàng)設(shè)符合中班年齡特點(diǎn)的圖文環(huán)境，培育幼兒對(duì)科學(xué)認(rèn)讀的愛好，鞏固已學(xué)過(guò)的漢字，使幼兒的識(shí)字量大大提高，學(xué)得輕松、開心、現(xiàn)對(duì)本期的科學(xué)識(shí)字活動(dòng)作小結(jié)： 幼兒在與環(huán)境的接觸中潛移默化地感知了很多漢字。不同的季節(jié)，我們將活動(dòng)室布置成不同的背景，利用各類動(dòng)物、植物圖案，配以生動(dòng)形象的文字說(shuō)明，使幼兒很快識(shí)別了“春”“夏”“秋”“冬”，通過(guò)找一找，認(rèn)一認(rèn)，幼兒自然而然地感知并學(xué)會(huì)了春天嫩綠的葉子，小草發(fā)芽，鮮花開放，夏天火辣辣的太陽(yáng)，綠蔭，完著腳丫嬉水，穿涼鞋，裙子主題墻上，我們也貼上了圖片，照片，并附上簡(jiǎn)潔文字。例如在愛家鄉(xiāng)這一主題時(shí)，幼兒一下就學(xué)會(huì)了“虞

18、山”“尚湖”“興福寺”“我愛我家”“農(nóng)家小院”。 自然角的布置也有不同，以往幼兒對(duì)各類種子，花卉等總不是非常熟識(shí)，記不住名字，特殊是種類繁多的種子，幼兒往往難于區(qū)分。本學(xué)期，我們不僅帶幼兒熟悉觀看種子，還在瓶子上貼上標(biāo)簽，并分類擺放，“糧食類”“小麥”“谷子”“大米”“黃豆”，“花種類”“太陽(yáng)花種子”“夜飯花種子”“向日葵種子”，這樣一來(lái)，幼兒很快區(qū)分，對(duì)漢字的識(shí)記質(zhì)量也大大提高。 本學(xué)期我們活動(dòng)室中新添了“表演區(qū)”“美美發(fā)屋”“建構(gòu)區(qū)”等自主嬉戲類活動(dòng)區(qū)。于是我們又將科學(xué)仔細(xì)滲透到嬉戲環(huán)節(jié)中，在各類物品、擺設(shè)上貼上字卡，如“舞臺(tái)”、“燈完”、“售票處”、“歡迎完臨”、“電吹風(fēng)”、“洗發(fā)水”這

19、樣嬉戲中的幼兒每天接觸下來(lái)，自然而然地記住了這些文字。有意將文字出現(xiàn)在嬉戲的環(huán)境里，幼兒學(xué)起來(lái)一點(diǎn)也不枯燥，相反，連嬉戲的主動(dòng)性也提高了。家園的合作，使幼兒養(yǎng)成了良好的科學(xué)認(rèn)讀習(xí)慣。在家長(zhǎng)的關(guān)心和老師的引導(dǎo)下，我班幼兒基本上都把握了自己的名字。其中90%的幼兒已學(xué)會(huì)書寫了。家長(zhǎng)們主動(dòng)訂閱家庭訓(xùn)練，在家里創(chuàng)設(shè)親子共閱環(huán)境，并關(guān)心幼兒記錄新學(xué)會(huì)漢字，鼓舞孩子不斷進(jìn)步?？傊緦W(xué)期我班幼兒的識(shí)字狀況趨勢(shì)良好，我們將連續(xù)開張下去。 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇7 一、工作目標(biāo)： 以“城區(qū)幼兒園在規(guī)范中進(jìn)展、農(nóng)村幼兒園在進(jìn)展中規(guī)范”為方針，以提高幼兒訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和辦園效益為中心，以辦人民滿足訓(xùn)練為目標(biāo)，形成以公

20、辦幼兒園為骨干和示范，以.力氣辦園為主體，促進(jìn)我縣幼兒訓(xùn)練事業(yè)健康、穩(wěn)定和可持續(xù)進(jìn)展。 二、工作任務(wù) 1、加快公辦幼兒園的建設(shè)與進(jìn)展，充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。 2、穩(wěn)步提高幼兒入園率。三歲學(xué)齡前幼兒入園率在60%以上，學(xué)前一年訓(xùn)練普及率達(dá)80%以上。 3、依法行政，規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，準(zhǔn)時(shí)有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。 4、主動(dòng)推動(dòng)民辦幼兒園的建設(shè)與進(jìn)展。 5、努力辦好家長(zhǎng)函授學(xué)校。 6、大力進(jìn)展農(nóng)村學(xué)前一年訓(xùn)練。 三、措施 （一）加快促進(jìn)公、民辦幼兒園的建設(shè)與進(jìn)展。 1、學(xué)習(xí)宣揚(yáng)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）、幼兒園規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例和中學(xué)校幼兒園平安管理方法精神，大力宣揚(yáng)幼兒訓(xùn)練工作的意義，大力營(yíng)造有利于幼兒訓(xùn)練進(jìn)展的.環(huán)境。開學(xué)初，各幼兒園要利用宣揚(yáng)條幅、黑板報(bào)進(jìn)行一次幼兒訓(xùn)練宣揚(yáng)。 2、每周支配開展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新幼兒園教科研工作，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn)的豐富多彩的一系列室內(nèi)外嬉戲活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。11月進(jìn)行親子嬉戲運(yùn)動(dòng)會(huì)。 3、豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)形式，提高家長(zhǎng)育兒水平，讓家長(zhǎng)了解早期訓(xùn)練的重要性。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、公辦幼兒園利用宣揚(yáng)欄出一期關(guān)于學(xué)前訓(xùn)練的專題，宣揚(yáng)早期幼兒訓(xùn)練的重要性，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)訓(xùn)練觀念，重視早期幼兒訓(xùn)練；12月邀請(qǐng)省或市訓(xùn)練專家到幼兒