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1、.第15章 動物的運(yùn)動第1節(jié) 動物運(yùn)動的方式一、課前預(yù)習(xí)1、我們學(xué)習(xí)了綠色開花植物和人的生命活動,生物圈中還有哪些成員?2、動物與植物除了細(xì)胞構(gòu)造不同、營養(yǎng)方式不同之外,還有什么突出的特點(diǎn)呢?二、學(xué)習(xí)目的1說出動物運(yùn)動的主要方式;知道動物運(yùn)動的意義。2理解動物運(yùn)動方式與其生活環(huán)境的適應(yīng)。3、. 在搜集、整理資料及交流的過程中,進(jìn)步綜合、表達(dá)及處理信息的才能。4、在分析動物的形態(tài)構(gòu)造與運(yùn)動方式的適應(yīng)性,及運(yùn)動方式與生存環(huán)境的適應(yīng)性過程中,形成適應(yīng)性的觀點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)不同環(huán)鏡中的運(yùn)動方式四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1. 不同運(yùn)動方式的區(qū)別2. 不同動物與不同運(yùn)動方式相適應(yīng)的特點(diǎn)五、學(xué)習(xí)步驟學(xué)生自學(xué)1絕大多數(shù)動物
2、能主動迅速地改變自己身體的位置而發(fā)生運(yùn)動,這對于動物的: 和 有著非常重要的意義。 2動物的運(yùn)動方式多種多樣:水中生活的動物一般以 為主,陸地上的動物以_、 、 和 為主,動物在空中以 運(yùn)動為主。動物的運(yùn)動方式與 是相適應(yīng)的。3在競走運(yùn)動中,運(yùn)發(fā)動的雙腳不能同時(shí)分開地面,否那么就是 動作,從而被視為犯規(guī),所以競走的運(yùn)動方式本質(zhì)上是 。老師導(dǎo)學(xué)1、 游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動方式學(xué)生討論適應(yīng)于水中生活的生物的形態(tài)構(gòu)造的特點(diǎn)。2、 爬行、行走、跳躍等是適應(yīng) 陸地環(huán)境的運(yùn)動方式。學(xué)生討論不同運(yùn)動方式的區(qū)別。3、 飛行是適應(yīng)空間生活的運(yùn)動方式學(xué)生討論適應(yīng)飛行生活生物的特點(diǎn)。老師總結(jié):各類生物的的運(yùn)動方式是
3、與其生活環(huán)境相適應(yīng)的六、隨堂練習(xí)1草履蟲是生活在水中的單細(xì)胞生物,它的的運(yùn)動方式為 A行走 B爬行 C游泳 D跳躍2擅長奔跑的獵豹、獅子等動物適宜在生活在 A開闊的大草原上 B茂密的森林中 C沼澤地中 D崇山峻嶺中3“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由描繪了動物的哪些運(yùn)動方式 A跳躍、爬行 B奔跑、蠕動 C飛行、游泳 D行走、跳躍4魚的體形大多呈紡綞形,這有利于 A增大浮力B減少阻力C減少浮力D增大阻力5動物運(yùn)動的意義是 A有利于進(jìn)化和爭得配偶 B有利于尋找食物和依賴環(huán)境C有利于冬眠和渡過寒冬 D有利于個(gè)體生存和種族繁衍6以下動物中,運(yùn)動方式都一樣的一組是 A蝗蟲、章魚、袋鼠 B家燕、飛蛾、企鵝C狗、貓、大象 D蝙蝠、青蛙、袋鼠7水生動物的運(yùn)動方式形形色色,其主要的運(yùn)動方式是 A游泳 B爬行 C行走 D飛行8鴕鳥是草原上的一種大型鳥,請說出它的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式是 A翅膀、奔跑 B下肢、飛行 C翅膀、飛行 D下
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