五年級下冊數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)好玩《有趣的折疊》北師大版(秋)_第1頁
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文檔簡介

1、. . .平面？立體？. .巧妙的繪畫巧妙的折疊. .猜猜看：由它折出的圖由它折出的圖形像什么？形像什么？. .想象折疊：說說將它沿虛線折說說將它沿虛線折疊成一個立體圖形疊成一個立體圖形的過程。的過程。. . .能確保圍出的一定是能確保圍出的一定是個封閉的立體圖形嗎？個封閉的立體圖形嗎？為什么？為什么？. .觀察平面展開圖. .觀察平面展開圖. .觀察平面展開圖底面右面上面后面前面左面. . .這樣還能拼成封閉的房子嗎？這樣還能拼成封閉的房子嗎？變一變. .變一變拉寬拉寬拉寬拉寬這樣還能拼成封閉的房子嗎？這樣還能拼成封閉的房子嗎？. .向內(nèi)剪向內(nèi)剪變一變這樣還能拼成封閉的房子嗎？這樣還能拼成封

2、閉的房子嗎？. . . 這間房子的門、這間房子的門、窗戶、天窗可能在平窗戶、天窗可能在平面圖的哪個位置？請面圖的哪個位置？請你當(dāng)小小設(shè)計師，動你當(dāng)小小設(shè)計師，動手來操作。手來操作。畫一畫窗戶窗戶 門門 天窗天窗. .畫一畫. . 房子各邊的實房子各邊的實際長度是上圖中際長度是上圖中相應(yīng)長度的倍，相應(yīng)長度的倍，這個小倉庫的占這個小倉庫的占地面積是多少平地面積是多少平方米？方米？算一算. . 房子各邊的實房子各邊的實際長度是上圖中際長度是上圖中相應(yīng)長度的倍，相應(yīng)長度的倍，這個小倉庫的占這個小倉庫的占地面積是多少平地面積是多少平方米？方米？算一算. . 房子各邊的實房子各邊的實際長度是上圖中際長度是

3、上圖中相應(yīng)長度的倍，相應(yīng)長度的倍，這個小倉庫的占這個小倉庫的占地面積是多少平地面積是多少平方米？方米？算一算實際長：米實際長：米實際寬：米實際寬：米實際面積：實際面積： （）（） . .你想選哪個平面展開圖？想你想選哪個平面展開圖？想象一下，折疊后是哪一個立象一下，折疊后是哪一個立體圖形？體圖形？連一連：. .() ()() ()() ()() ()笑笑選了正方體包裝盒，笑笑選了正方體包裝盒，你知道她用的是哪個展開你知道她用的是哪個展開圖來包裝的嗎？圖來包裝的嗎？( ). .(1)(1)()() 下面圖形都是由個等邊三角形組成的下面圖形都是由個等邊三角形組成的, 哪些可以折疊成多面體呢哪些可以折疊成多面體呢?想一想：()(). . .欣賞. .欣賞. .欣賞. .此課件下載可自行編輯修改，供參考

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