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1、古詩主題 長歌行教學目標通過學習長歌行，了解詩句的意思，對學生進行愛惜時間的教育，使學生學會珍惜時間，知道時間的寶貴；重點難點通過學習使幼兒學習體會到時間的珍貴。在理解詩句的基礎上，背誦長歌行。教具準備課 件教學過程一、欣賞動畫，激趣導入1、欣賞flash動畫時間像小馬車。2、說一說你知道了什么？3、小結：時間就像小馬車，一直向前跑，永遠不回頭。今天我們來學習一首關于時間的古詩長歌行。二、初讀古詩（一）初讀古詩自由讀指名讀評價齊讀（二）學習生字1、出示生字。你認識它們嗎？快叫叫它們的名字。2、在讀古詩中認識生字。3、檢測：叫字游戲。三、再讀古詩，理解詩意過渡：生字認識了，相信大家讀起課文來會更

2、輕松。（一）再讀古詩1、教師范讀（注意停頓）長歌行百川/東到海，何時/復西歸？少壯/不努力，老大/徒傷悲。2、自己練讀指名讀評價男女生比賽讀（二）理解詩意過渡：大家讀得真好！老師想獎勵大家一個故事。1、 看圖聽老師講故事：從前，有一個非常聰明的小男孩。有一天，他看見別人在讀書，心里很羨慕。于是他請老師教他讀書?？墒菦]過幾天，他覺得讀書太累了，就不學了。他又看見別人在唱歌，他也去學唱歌，可是沒過幾天，他覺得唱歌太辛苦，又不學了。后來，他又學做了許多事，可是總是不努力，一直到他老了，還是什么也沒學會。這一天，他帶著小孫子來到大河邊，看見河水滾滾向東流去，一去不回頭，他回想起自己的一生，不由說道：“

3、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！?小孫子問道：“爺爺，你說的是什么意思？”老爺爺說：“孩子，你看這條條江河向東奔去，流入大海。什么時候才能再回來呢？時間也是這樣一去不回??！如果年輕的時候不努力，到年老時再傷心后悔也來不及了?！?、教師講解詩意。3、名句賞析四、背誦古詩自己練習愿意背的同學站起來背齊背打節(jié)奏背五、拓展延伸學習了這首詩后，你想說什么？小結：是呀，時間過得真快！人的一生，從少年、青年到老年，看似很長，其實一眨眼就過去了，我們要珍惜時間，努力學習。七、總結這節(jié)課我們學習了長歌行這首詩，知道了時間是非常寶貴的。高爾基曾經(jīng)說過：世界上最長而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間。在日常生活中，我們要珍惜時間，努力學習。讓我們牢牢記住這句流傳千古的名言吧少壯不努力，老大徒傷悲！  

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