家長會營銷話術

1、學校英語家長會話述在我看來，同學家長跟我見面，我有兩個目的要做，一：讓大家混個臉熟，我生疏他，他生疏我；二：我肯定要傳遞我的信念給他家長會的內容一共有七個部分。告知家長，今日到這兒來相聚的目的。我始終在提示家長，今日到這里來，到底是什么目的，是來聽一下曾剛講話嗎？是來看下曾剛長什么樣嗎？絕不是。那今日大家來的目的，明顯是做好一個家長該做好的事。你說，曾老師，該做好什么事？各位家長們，我和你們是一樣的，我的目的很簡潔，就是通過我們共同的努力 就是讓您的孩子在學習上、學業(yè)上取得成功。而怎么樣取得成功，你們就必需知道一些關于學校英語的規(guī)律。那學校英語有什么規(guī)律呢? 一共要和大家共享7個。一就是學校英

2、語的特色。學校英語的特色是什么？各位家長，你的孩子從學校6年紀畢業(yè)進入學校，學校有兩種可能。一學過英語，二沒學過英語。有的家長說，老師，我的孩子學校英語沒學好，是由于學校沒學過。有的家長說，老師，我的孩子學校學過英語，為什么學校還學不好？好，各位家長，我現(xiàn)在要告知你一句話，必需記清楚，學校英語曾老師，一是培育所謂的愛好，記住，是所謂的愛好。而這個愛好是經不起考驗的，就叫所謂的愛好。二，學校英語課不能定位為英語課，我說的這個英語是他在公立學校上的課。國家對學校英語的定位是什么呢?是所謂的愛好。為什么叫所謂的愛好呢？由于它沒有統(tǒng)一的、合格的、嚴峻的考核方式。所以學校的同學，他學的怎么樣，是沒有合格

3、的考核標準。所以學校英語哪怕給你說，他考了100分，各位家長，學?？?00分滿分，有什么可能？一他上課表現(xiàn)得樂觀，二，能說兩三句英語，三老師比較寵愛就給滿分了。你說曾老師，然后呢？然后待會給你講學校。所以學校英語叫培育所謂的愛好，其次學校還有個特點，英語課。更多的老師在英語課上做的是什么呢? GAMES。玩耍。讓孩子在教室里玩得快活，所以學校同學告知你，他對英語課感不感愛好，理由只有一個，他喜不寵愛他上課的老師。所以我經常這么講，學校的孩子，他對英語的喜不寵愛是由誰來打算的?由上課的老師。你說老師，為什么給我聊這個。由于聊完這個，我馬上給你聊其次個東西。我說了，學校英語的特色，到底是什么呢?我

4、剛才說的是學校，學校是愛好。而這個愛好是打了引號，同學快活，就滿足，但是進入學校，各位家長肯定給我記著，進入學校，你們肯定給我記著兩個字，這兩個字是什么？任務！當你們的孩子第一腳邁進學校，你們的孩子就必需明白兩個字，任務。而這個任務有多么的可怕？我現(xiàn)在就給你們說這個任務是什么。有兩方面的任務。一，數(shù)字方面的任務。你們孩子要把握三個數(shù)字。一他們要把握2577個單詞，少一個都不行。二他們要學走76組短語，少一組都要付出代價。第三他們進學校要搞定21個語法考點。而這個是我要說的數(shù)字考點。其次個是新增題型的任務。他們會發(fā)覺，進入學校之后，全部學習的東西都有什么？考核標準！比如單詞在哪兒考，語法在哪兒考

5、，短語在哪兒考，都是有規(guī)定的。而我告知過家長，很多家長會說，老師啊，我們孩子英語學不好，是由于學校英語學不好。家長送你一句話，全部孩子他們進入學校，肯定要給我記著，中國同學規(guī)范學習英語開頭的時間，是學校。學校英語講固定，學了是他的優(yōu)勢，但絕不是他的資本，沒學是他的劣勢，但不會成為他成功的絆腳石。假如你們孩子把學校學了英語作為他學校炫耀的資本，他肯定會付出血的代價。所以我在這里送句話給家長，學校學了英語很好，學校沒學過英語，也好。為什么？由于進入學校，從零開頭。所以各位家長給我記著，你們孩子的成功失敗，是由于他在學校的努力，絕不是由于他在學校的努力。所以這時候要講的東西，就是一個任務。而我剛才講

6、的三個數(shù)字，肯定要記住。第一，2577，其次，76，第三，21。這個你們孩子進入學校三年要完成的任務。每個人必需完成！這是我要講的第一個。你說老師，為什么在家長會給我聊這個？各位家長們，你們除了要知道這個外，你們記著，當孩子給你們說，媽媽你學校的時候沒讓我學英語，所以我現(xiàn)在學不好。那你告知孩子，學校英語才是英語開頭的時間。你們把孩子交到我這里來上課，除了我要教他們，你們要協(xié)作，你們必需在背后做著他們應當有的支撐。所以你們必需了解學校英語的規(guī)律。這是我要給大家聊的第一個規(guī)律。其次個就是學校英語的三個階段。學校英語有三個階段，你們要記著，初一、初二、初三扮演著完全不同的角色。你們要記住，你們在哪個

7、環(huán)節(jié)，你們該扮演什么樣角色。第一，初一。初一有27個單元，占據(jù)我們整個中考10%的考點，你們孩子進入學校就是一個零，0變成1，才是最難的，所以我始終提示我們在座的家長，初一英語，肯定給我記著，初一英語是學校英語開頭的時間，他占據(jù)中考的10%的考點，并且最終給我記住，學校英語是學校英語學習的基礎，我始終給大家做個比方，一座大廈要修多高，取決于什么？地基。所以我這里有句話，請各位家長給記清楚，那句話呢？叫一座建筑的高度取決于地基的深度，你要想有一天你地基挖得深，你才可以建筑物修的高。上海的樓倒了，是怎么倒的？就是地基沒搞好。各位家長記著，初一看似占份額不大，只有10%，但是卻是學校的基礎。其實成功

8、失敗，就在于此。大家想一想，為什么孩子在初一感覺很輕松？由于是基礎，而一般來講，忽視的是什么，就是基礎。所以家長說，老師啊，為什么孩子到了初三我就管不了了？緣由格外簡潔，由于在該你管的時候，你沒有正確的引導，最終就沒有方法了。舉個例子。從小教孩子自私，舉個例子，好吃的東西肯定讓孩子吃，爸爸媽媽自己不吃，莫非你真的不寵愛吃嗎？其次，肯定不讓爺爺奶奶吃，你確定他們不該共享嗎?你小時候不教他們共享，長大后，他們根本不懂共享。在初一，你不告知他初一英語有多么重要，他到了初二初三失敗的時候，他根本不知道問題消滅在哪兒。我告知家長，我遇到的同學，死都是在初一，但是他們都不知道那個時候要死。這個是第一個階段

9、。留意。其次個階段叫初二。初二一共有22個單元，占據(jù)我們中考學習的70%。所以這兒要說句話嚇你們，或許你認為我在駭人聽聞，那我現(xiàn)在就給你說，各位家長們，初二占據(jù)了整個學校英語的70%，所以初二就是整個學校英語的最重點。而我要送大家的一句話是什么呢？初二更是我們學習英語的轉折點，更是我們學校學習英語的分水嶺。成功失敗在此一搏。而各位家長們，假如老師里是初二家長，你給我記著，你們孩子到了初二肯定會有一次小小的變化，而這個變化是什么？就是我馬上要講的第三點。初二更是我們學習英語的轉折點，更是我們學校學習英語的分水嶺。成功失敗在此一舉。這是我要講的其次部分。第三部分就是初三。初三一共有15個單元，15

10、個單元占據(jù)我們學校英語學習的20%。而我告知家長，它其實已經沒有新東西了，初三就是復習。要想初三復習的成功，初二尤為重要。但是假如你的孩子現(xiàn)在已經初三怎么辦？送你四個字，亡羊補牢。各位家長們，離你們孩子接近中考，還有半年時間，而這半年能做多少事？我今日要送你一句話，初三家長聽清楚了，我送你們一句什么話？學英語，學好英語，就是論年計。就是要拿年來計算。二，要考好英語，論天計，你要想把英語考好，你用天來計算。我今日努力一下，明天就考好?？隙ǖ?。但要把英語學好，那要用年來計。好，這是我講的其次點。各位家長，這是我講的學校英語學習的三個階段。第三，學校英語學習的成果規(guī)律。成果有什么規(guī)律?各位家長，這個

11、規(guī)律，我說出來，不要讓你嚇到。而這個規(guī)律，你們承認也得承認，不承認也得承認。什么呢？這是你們孩子的分數(shù)，這是你們孩子的班級，七、八、九。而你們的孩子會經受的變革，就是這個規(guī)律，就是隨著班級的增加，分數(shù)會下降，而下降的比例，格外大。一般正常的同學在成都，統(tǒng)計的結果，初一的同學一般都能考到140左右。由于的確太簡潔了。但是到了初二一下變難，很多同學變成了120。到了初三，變成100分。你說老師，這么可怕，是的。所以初二的家長格外不解說老師，我們的孩子在初一的時候考得多好的，為什么一到初二就考不好了?緣由只有一個，由于初二是分水嶺，他沒有轉折好。而各位家長給我記著，初一140，初二120，初三100

12、，為什么變化那么大?緣由只有一個，那就是沒有抓住每個階段學習的特征。有的同學為什么在初一考140？由于在吃學校的老本。為什么到了八班級考120?緣由只有一個，由于到了八班級老本吃完了，為什么到初三考100？緣由只有一個，由于老本吃完了，竟然自己還沒有努力。而我要告知各位家長一件事情，而我要做的事情是什么？格外之簡潔，就是要把這個曲線圖變成這樣。你說老師，可以嗎？可以！你在初一把基礎打扎實，在初二轉折點的時候把基礎學更扎實，到初三總復習，只需要把基本點都復習下就行了。曾老師教過一個同學，名叫石奇，西川中學，進學校第一次考試考了27分，全校最終一名，全成都的培訓學校處處跑，最終沒有方法，跑到我的班

13、上來，到了我的班上來后，各位家長，我做了一件事情，他是七班級，我告知他，可以從零開頭。這個同學從27分一口氣沖到150。并且連續(xù)5次考150。一口氣拿到西川中學兩年半的第一名。不止英語考好了，而且其他各科也始終考好了。由于他用一樣的方法，搞定了其他學科。所以說西川中學現(xiàn)在流傳一個故事，石奇的故事。所以老師一舉例，就舉他。而這些老師卻不知道他怎么轉變的，怎么轉變的？就是一個培訓學校的課轉變的。而這個同學現(xiàn)在在七中理科試驗班，而且一只腳進清華，由于保送的。所以我想告知大家這些話什么意思呢？各位老師們，格外簡潔的。石奇的事情告知我們一件事情，只要你在七班級零的時候把地基挖深一點，八班級把地表弄牢固，

14、在初三你只需要做下裝飾你就成功了。而很多同學初一玩，初二沒意識到，初三努力已經晚了。所以這個規(guī)律，你們肯定要記得。而這也是我們每一個培訓學校都在做的事情。這個我給大家共享的第三個。第四個，各位家長，這個是你們今日到這里來我送給你們最大的禮物。就是怎么樣掛念孩子們學習。就是名師堂高效六化學習法。那么這個東西是什么呢？就是教你孩子怎么去學習的方法。而各位家長們，我經常在說，千萬不要當你孩子旁邊的旁觀者，肯定要做你孩子成功的當事人。什么意思？你孩子的成功失敗，你要見證。你要見證他的成功，你要知道他的失敗。假如他哪個地方做得不好，你要知道，你千萬不要每次只關懷他的考試分數(shù)，卻不關懷他的學習過程。有的家

15、長是這樣的，考差就打，我想問各位家長一件事情，在打他之前，你想過沒有，他考差，你有沒有責任？你都沒有關懷過他，你憑什么有資格打他？由于你是他老爹，是他老媽？各位家長，給我記住了，你要教孩子，就要留意到自己的行為，己所不欲，勿施于人。你自己都做不到，不要讓孩子做。好嗎？你自己做得到，你才讓孩子去做。所以，你讓孩子學得好，教他，監(jiān)督他。OK？你要懂得我們教學的六化學習法。這六化是什么？第一，模塊化。你在讓孩子學習的時候，你讓他明白一件事，學英語，學物理，學化學，肯定讓他分成模塊。比如說，他的語法有那么多，我怎么把語法分成幾個模塊來學？你說老師，這誰做得到？告知你各位家長，你們一般人很難做到，但有另

16、一批人，誰？培訓學校。培訓學校，名師堂，就在為大家做這些事情。給你們總結學習的方法。而這些東西，你們孩子都是有的。其次個東西，在孩子學任何一個學問點的時候，你肯定要讓他記住兩個字，什么呢？考點。所以呢，孩子學的每個學問點，都必需要經過考驗。為什么？學校英語就是個任務，它必需要考。所以你在讓孩子學到學問點，你就要問他，孩子啊，這是考點。是，怎么是，在哪兒考過，你知道嗎？假如不知道，那，好，媽媽給你買套書，這書上就有考點。這就是我說的其次個本質化。你要把考點學好，他的本質是什么？舉個例子，我們在學力學分析圖，它的本質是什么？我們在學氧化反應，他的本質是什么？我們在學一元二次方程，它的本質是什么？我

17、們在學應用題，為什么做不來？它的本質，它要考什么，你知道嗎？所以這是我說本質化。第三，就是我說的數(shù)量化。你在讓孩子學習的時候，你要告知他，孩子啊，今日你學的考點有多少個，你知道嗎？不知道，去問你們曾老師。去問他們呀。由于有人會幫你的。第三叫數(shù)量化，各位家長理解這句話。家長，我始終在提示你們，一個的成功必需得量化，你要給他指明路，一步、兩步、三步，怎么成功。那么我始終在告知同學，假如講一個學問，第一，它有幾個考點，其次，它有幾種考察方式？第三，它的分是多少，我告知同學，這就是我對自己的要求。這是第三數(shù)量化。第四法則化。各位家長，你們在教孩子的時候，就是要教孩子學習任何一個學科，用最簡潔的語言去總

18、結他，比如說今日學的氧化反應，你就問，孩子呀，用最簡潔的話總結下氧化反應，比如說催化劑，什么叫催化劑？總結一下。凈水劑，什么叫凈水劑？讓他用最簡潔的話總結下。假如他總結出來，成功?？偨Y不出來，死掉。所以這是我說的第四化。第五化叫機械化。 每一次我講到這個的時候，家長就會問，什么叫機械化？機械化就是把簡單的問題簡潔化。把簡潔的問題機械化。讓你孩子把看似很簡單的問題，用最簡潔的方法把它做出來。能不能用最機械的方法，一步兩步三步把答案做出來。而你說，曾老師，有嗎？有的！你們的孩子在我的課堂里，聽到的任何一個考點，都有這種方法。每次聽到都有家長說，曾老師啊，我特殊不想聽到這兩個字。感覺像是把我的孩子培

19、育成考試的機器。家長，錯了！我這里肯定要給你們講句話，這句話時什么呢？你們的孩子在讀書，要接受考試，而考試不過是人生漫漫長路中很小一個點，你們同意嗎？其實這個點，成功或失敗，對人生的影響其實沒那么大的，這是一般的觀點。而我曾剛卻有個觀點，雖然現(xiàn)在讀學校不過是人生很小的一個點，而我教孩子的方法，什么方法？就是把這條線上的一個點通過自己的努力，把它變得無窮的大，讓它無限度的發(fā)光發(fā)熱，最終用這個點的成功，去印證下個點的成功。我經常說這樣一句話，讀書好的，進入社會，再差都查不到哪兒去，讀書差的，再好好不到哪兒去?；蛟S會有家長給我說，曾老師，有很多人，沒有讀過書，還不是成功了。各位家長，我想說句話，比例

20、是多少？你不看一下，成功的人，有多少人是好好讀書的人？有多少是沒好好讀書的人。你們有時候只看到一個人沒讀書成功了，你卻沒看到有很多人讀了書成功的人用學問轉變命運，用教育轉變命運的人。各位家長，當你看到孩子認真努力的時候，你就告知他，孩子，學習就是人生中一個很小的點，成功失敗看似沒那么重要，但是你能做的事情，通過自己的努力，讓這個點發(fā)光發(fā)亮。而這個點成功了，后面的點你也會找到成功的感覺。這就是我給大家講的第六化，成功化。剛才我說了，學校英語培育的是所謂的愛好，由于沒有統(tǒng)一的考核方式，而學校英語叫做任務。我始終在提示大家，什么是最好的老師？家長能告知我，什么是最好的老師嗎？我覺得是愛好，可以嗎？假

21、如我說，愛好是學習最好的老師，大家同意嗎？有沒有聽過另外一句話，愛好從何而來？我今日要送你一句話，有的家長說，培育，也不能培育。那么愛好從何而來？今日我有一句話送給你們，這句話期望家長回去反復傳遞給你們孩子們，這句話我是在教室里面講過的，愛好從何而來？一共有兩句話，一，用成功培育愛好，所以各位家長記住，你們的孩子進入學校之后，真正能讓他們感愛好的是什么？成功。我經常說一句話，孩子進入學校，考一次沒考好，你會勸慰他，二次沒考好，你會勸慰他，三次沒考好，你勸慰他，已經沒用了，為什么？由于三次的失敗，已經讓他站不起來了。而我告知各位家長，千萬不要讓孩子碰運氣。家長我送你們一句話，這句話是我在教室里面

22、最愛和同學共享的，叫 永久不要和命運賭運氣，由于他會跟你開玩笑。各位家長千萬不要說，萬一呢？我不想聽這句話。各位家長，在我的教室里面，必需百分之百成功。必需。而我給大家說句話，用成功培育愛好，你們孩子怎么可能對英語感愛好？很簡潔，考好！我經常舉個例子，一個孩子中考考了147，你問他考得怎么樣？他說，還行吧？那叫低調，同意嗎？一個孩子中考考了47，你問他考得怎么樣？他說，哇！考得超好，你得帶他去看一下。各位家長，我始終在說一句話，一個孩子對一個學科感愛好，靠什么？兩個字，成功！經常問同學，為什么最寵愛英語，由于考好。我高中時候的物理，150的滿分，我考87分，英語150的滿分，我考了147分，你

23、說曾老師，你寵愛英語嗎？寵愛，現(xiàn)在也寵愛，物理呢？NEVER。我見到物理老師，都怕了。是吧。我的物理老師姓陳，他把我教得很差的。用成功培育愛好，我始終給我同學講，不要給我講你對英語感愛好，拿事實證明。由于曾剛有句名言，在教室里最愛說，叫我不聽你怎么說，我只看怎么做。你不要給我說你對英語感愛好，做給我看。你連續(xù)4次考150，感愛好，連續(xù)4次考47，哪兒來的愛好？那你要說，我們的孩子真的成果很差呢？我還有其次句話要送給你，英語成功的定義是什么？叫每天進步一點點。就是成功。你不要告知我150就是成功，不是。一個孩子帶到我面前來，說成果很差的，我說考多少？考47，哦，太棒了，哦？還棒？進展空間極大。一

24、個孩子成果很好的，英語多少？150，不行，沒有進展空間了。所以各位家長記得，我說了，肯定是用成功去培育愛好，那你說曾老師，培育愛好的目的是什么呢？這是我要給大家說的其次句話，叫以愛好鑄就成功。有了愛好干什么？鑄就更大的成功。人的自信從何而來？家長，這句話和你們一起共享，期望你能接受。什么叫自信？分兩個階段。第一個階段，是人最原始的自信，內心深處對自己的認可。告知你自信有多么可怕？全世界離你而去，全世界看不起你，全世界拋棄你。這個時候，你就一個人左手握著右手，給自己說，曾剛，You can make it。曾剛，你能做到，fighting。加油吧，你肯定會成功。那就是人最原始的自信。而這是我培育

25、你孩子最原始的自信。其次個自信，當一個人有了最原始的自信，怎么樣？就會付出努力，用努力換來成功，用成功換來真正的自信。各位家長，那才是我追求的最高目標。讓你們的孩子獲得其次種自信。這些事情，我期望你們回去和自己的孩子一起共享。共享之后，假如好，跟我共享下，假如不好，也跟我共享下，各位家長，我怎么知道好不好？請記住下一句話，就是一個方法我給你說了，好還是不好，怎么推斷？使用它。所以我始終在教室里面跟你們孩子說一句話，做了就了做了的結果，沒做，就什么也不會發(fā)生。你不要告知我，做了失敗怎么辦？不要怕，做了失敗了，我得到一次教訓，做了成功了，我得到一次經受。都是成功的，好嗎？所以這是我講的六化，期望各

26、位家長下來認真思考。這是我和家長共享的第四個內容。第五個內容，我要告知大家，這一次我們寒假要上課的內容。你說老師，你要招生嗎?家長，不是這樣子的。為什么我每次要告知你們寒假的內容，緣由只有一個，我想告知你們，今年寒假有多么的重要！要是哪個同學要是錯過了，家長將會付出血的代價。為什么？由于學校英語在我們名師堂是一個完整的體系。一共有12個學期，每一個學期講什么，都是規(guī)定好了的。假猶如學沒有學，就會是個漏洞。告知你們家長一句話，不知道你們相不信任，千里之堤毀于蟻穴，所以說為什么？就是一個漏洞。而告知大家，學校英語的12個學期，是一個完整的體系，是環(huán)環(huán)相扣，是一個鏈條，任何一個同學漏掉一個環(huán)節(jié)，就是

27、一環(huán)漏掉了，就會掉鏈子。假如一個鏈子掉下去，告知家長，是無法彌補的。你說曾老師，為什么？由于寒假和暑假的教學內容，是不一樣的。平常上課內容，是跟著教材同步在走，復習總結考點，而寒暑假是集中復習，今年寒假講的內容有多么可怕？初一，我們要把初一上期的基礎打扎實，講初一最重要的兩種題型，完型和閱讀。學校英語有句話叫，得閱讀者的天下，所以今年寒假我就要培育他得天下的氣魄。第三個，今年寒假我還要給同學講最重要的語法2個，3大句型。而告知各位，要想在初一取得成功初一三大句型必需搞定，由于這三大句型是學校英語的框架，是學校的骨骼。其次，我給同學們講學校英語最重要的六大詞性。好，這是我說的初一內容。初二內容，

28、這次講的就更可怕了。第一，我們要把七班級27個單元初二上12個單元，一共39個單元的考點進行全面復習。其次，我們要讓同學在學校英語的轉折點、在學校英語的分水嶺上握住一次命運轉折的機會。除了這個，我們還要給同學講學校英語最難的題型。B卷12選10。這道題10分，講了之后，同學拿下。第三，我們還要給同學學校英語最難的語法，動詞六大考點。而這是我要講的初二。初三，要給同學講B卷30分的題目。30分，1：12選10，2：補全對話，3：漢譯英。而這30分拿下，中考拿下。英語同學的死，全是在B卷。我始終告誡初三的同學，看中考，看B卷，誰拿下B卷，誰拿下中考。所以各位家長，這次寒假的內容，如此之重要，任何人決不能缺課，由于我說過，是一個完整的體系。我再送一句話給各位家長，其實你的孩子來不來聽我的