大班感恩主題教案：學會分享

1、大班感恩主題教案：學會分享活動目標：1、在分享玩具和食物的同時，能與同伴分享空間。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒關心他人的良好品質(zhì)?；顒右唬盒⌒茏屄坊顒幽繕耍?、通過童話故事小熊讓路讓幼兒知道關心別人，別人才會關心你。2、學習如何與他人分享空間?；顒訙蕚洌翰僮骺ㄆ⌒?讓路活動過程：1、幼兒看卡片，教師講述故事，通過提問幫助幼兒理解只有關心別人，才會使別人快樂 ，才能讓別人也關心你。提問：A、小動物為什么不愿給小熊讓路？B、小熊應該怎樣做才對？C、如果你是小熊，你會怎么做？為什么？2、繼續(xù)講述故事，幫助幼兒體會關心別人后，別人對自己的關心。提問：A、小動物為什么又給小熊讓路了？B、小熊心里又是怎樣想的？小結(jié)

2、：在地方小的情況下，應該與他人分享空間，這樣才會得到別人關心和幫助，自己才會感到快樂?；顒佣悍窒砗锰幎嗷顒幽繕耍?、幫助幼兒了解分享空間帶給自己的好處。2、學會正確分享空間?；顒訙蕚洌簳r鐘、兩班幼兒一日生活活動的錄像?；顒舆^程：1、看錄像，了解互相關心分享空間的好處。提問：A、為什么一班的小朋友玩游戲了，而二班的小朋友沒有玩到游戲呢？B、二班小朋友應該怎樣才能很快玩到游戲？C、你怎么做的呢？2、幼兒學習搬椅子到墻邊的正確放置方法。3、幼兒學習迅速排隊的方法。針對個別幼兒推擠現(xiàn)象，詢問原因，討論解決方法?；顒尤耗憧鞓?、我快樂活動目標：1、感受集體游戲、合作學習的快樂。2、通過故事學習，知道為

3、大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。活動準備：太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件；大樹模型；彩色樹葉、小禮品；音樂等。活動過程：創(chuàng)設情境，師生一起玩“捉迷藏”游戲，營造和諧、愉快的活動氛圍。1、小朋友，我是新來的老師，想和大家一起玩“捉迷藏”的游戲。我來扮演太陽媽媽，請小朋友選一個自己最喜歡的寶寶（提供小鳥、蜜蜂、青蛙三種胸飾），跟我一起玩，好嗎？2、太陽媽媽帶寶寶玩“捉迷藏”游戲，媽媽把眼睛捂住，寶寶們聽著音樂躲起來。提問：“我的寶寶怎么都不見了呀？小鳥寶寶在哪里呀？蜜蜂寶寶在哪里呀？青蛙寶寶在哪里呀？（寶寶們依次圍到媽媽身邊）二、聽故事，初步理解什么是快樂。1、我一下子找到了這么多寶寶，心里真快樂?？墒牵疫€有一個孩子，卻不知道什么是快樂？你能告訴他，到底什么是快樂嗎？你遇到什么事情最快樂呢？2、那么，到底什么是快樂？怎樣才能得到快樂呢？（第一次觀看多媒體演示）3、太陽寶