部編語文一年級上冊語文園地二ppt課件

1、我會認 wn 識字加油站識字加油站 sh xu yn yu課程表中星期三上午都有哪些課呢？課程表中星期三上午都有哪些課呢？ 用拼音用拼音 按照聲母順序連一連，看看這是什么。按照聲母順序連一連，看看這是什么。點撥：先讀一讀圖上的字母，它們都是聲母，從b開始按聲母順序連線，看看連成了什么圖形。 還能擺什么？快來試試看。還能擺什么？快來試試看。點撥：用自己身邊的東西動手擺一擺學過的聲母，可以看一看上面的圖，受到啟發(fā)后再擺一擺其他字母，如小棒可以擺成z、l，毛線可以擺成n,r，手可以擺成o、e、u、b、d。 比一比，讀一讀。比一比，讀一讀。 b h d b b-d點撥：bd 字母形狀上的區(qū)別是：右下半

2、圓b b b，左下半圓d d d。 p b g q p-q點撥：pq 字母形狀上的區(qū)別是：右上半圓p p p，左上半圓q q q。 f zi d t f-t點撥：ft字母形狀上的區(qū)別是：傘把朝上f f f，傘把朝下t t t。三組音節(jié)組成的六個詞語是：三組音節(jié)組成的六個詞語是： b h d b p b g q f zi d t 開始先拼讀，然后再試著直呼（不拼讀，直接讀出音節(jié)）。反復讀直到直接讀出音節(jié)的讀音為止， 讀一讀，做動作。讀一讀，做動作。 h ch d sh ch x gu tu d l f c zhu zi點撥：先拼讀，確定是什么動作，然后一邊讀一邊做動作。體驗學習漢語拼音的用途和樂

3、趣。 把同類的事物涂上相同的顏色。把同類的事物涂上相同的顏色。 點撥：先上面的詞語有兩類，一類是動物，一類是水果。 y b lu lu tuo l y l w y j zi m y 字詞句運用字詞句運用1. 讀一讀 ， 連一連。 他 打 馬 畫 u 七 地 你 棋 a 目 不 足 五 i2. 讀一讀，在圖里找一找。一朵云一朵云小小 鴨鴨小小 狗狗 五朵花五朵花 和大人一起讀和大人一起讀 剪窗花小剪刀，手中拿，我學奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱？哦！再剪一個胖娃娃。讀翹舌音： 手 中 窗 喳 只 誰讀平舌音： 再后一個字讀輕聲： 奶奶 尾巴 娃娃 三拼音節(jié)：小 剪 窗 條 朗讀這首兒歌要感情飽滿，讀出“我”剪出不同造型后的欣喜和自豪。我來思考1. “我“是和誰學習剪窗花的？ 2. “我”都剪了些什么？示例：“我”是和奶奶學習剪窗花的。示例：“我”剪了梅花、雪花、喜鵲、 雞、鴨、鯉魚、胖娃娃等。我是梅老師，我專注于中小學語文教育我是梅老師，我專注于中小學語文教育 關注和推薦梅語文、梅學堂，獲取更多免費好資關注和推薦梅語文、梅學堂，獲取更多免費好資源源您的支持