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1、物理導(dǎo)學(xué)案班級: _ 姓名:_ 學(xué)案編號:2016 wl 8上 4.4.1 學(xué)總11-001-34課題§4.4光的折射課型新授課主備人閆成龍審核人包組領(lǐng)導(dǎo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握光的折射規(guī)律,認(rèn)識岸上看水中的物體覺得淺、水中看岸上的物體覺得高等等折射現(xiàn)象;2、知道大自然中存在著海市蜃樓、太陽變形、三日同輝等都是光的折射現(xiàn)象;3、會作光的折射光路圖。導(dǎo)學(xué)過程【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本,完成下列內(nèi)容。 1、 叫光的折射現(xiàn)象。 2、 叫入射角, 叫反射角,_叫折射角。 3、光垂直于分界面入射時,入射角為 ,反射角為 ,折射角為 4、當(dāng)光線從空氣中斜射入水中時,折射角 入射角。 5、當(dāng)光線從水中斜射入
2、空氣中時,折射角 入射角。 3、生活中光的折射的現(xiàn)象有: 、 等。 4、插入水中的筷子在水中的部分會向 彎折,這是 現(xiàn)象。 5、人在岸上看水中的物體,看到的位置要比其真實位置 一些;人在水中看岸上的物體, 看到的位置要比其真實位置 一些?!締栴}探究】 一、光的折射現(xiàn)象 活動一:光從空氣斜射入水中。 教師小結(jié)光的折射定律:折射光線,入射光線和法線在_內(nèi)折射光線,入射光線_法線兩側(cè) a當(dāng)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時,折射角_入射角 b當(dāng)光從水或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時,折射角_入射角 當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時,折射光線向法線方向_ 當(dāng)光從水或其他介質(zhì)中斜射入空氣時,折射光線向法線方向_
3、 當(dāng)光垂直射入水或其他介質(zhì)中中時,傳播方向_ 活動二:在折射現(xiàn)象中,光路可逆。 活動三:生活中的折射現(xiàn)象 1、如圖所示,有一束光線從空氣射入玻璃,在分界面處發(fā)生反射和折射。判斷: 是入射光線, 是反射光線, 是折射光線,在圖中并標(biāo)出光線的傳播方向。 2、孩子在湖邊觀魚,這條魚實際在C點處,但孩子看見魚是在D點處。則小孩這樣看的結(jié)果是因為從水下發(fā)射的光發(fā)生了_,所看的是魚的_像,(填實像或虛像),光是從_ (空氣中射到水中或水中射到空氣中),魚的反射光線折射時_(靠近或偏離)法線,小孩看到魚的深度比魚所在的實際深度_,由于折射使孩子感到好像魚的真實位置_(改變了或沒改變)。【反饋提升】 1. 畫
4、出下列光線的反射光線和折射光線(最后一圖只要求畫出折射光線) 2. 根據(jù)折射光線,作出入射光線 3. 如右圖所示,空杯底部放一枚硬幣,移動杯子使眼睛剛好看不到硬 幣。保持眼睛和杯子的位置不變,慢慢向杯子里倒水,隨著水面的升高,將會看到_。這是由于 。 4. 人潛入水中看岸上的景物,要比實際的位置_些。(填“低”或“高”) 這是由于光在水面發(fā)生了_的緣故 5. 如圖所示,一束光線斜射到平靜的水面上,同時發(fā)生反射和折射,則反射光線與入射光線的夾角為 _度,折射光線與法線的夾角_入射角。(填 “大于”、 “小于”或“等于”)【收獲與反思】§4.4光的折射達標(biāo)測試1、 選擇題1. 下列光現(xiàn)象
5、中,由于光的折射而形成的是 ( )2. 一根鉛筆斜插入水中,如下圖中能較真實地反映人觀察到的鉛筆的情況的是 ( ) A 3. 到游泳池游泳時會有這樣的經(jīng)驗,泳池的淺水區(qū)看上去好像很淺,但一腳踩下去,會有一種“踏空” 的感覺,這是因為泳池的實際深度比看上去要深,原因是 ( )A、發(fā)生了光的折射 B、發(fā)生了光的反射C、光在水中沿直線傳播 D、光的傳播速度的發(fā)生了改變4. 下列敘述中的“影”由于光的折射形成的是 ( ) A、立竿見“影” B、畢業(yè)合“影” C、湖光倒“影” D、形“影”不離5一束光由空氣斜射入水中,入射角逐漸增大,則折射角( ) A.逐漸減小 B.不變 C.逐漸增大,但總小于入射角
6、D.逐漸增大,可能大于入射角6. 對下列幾種光現(xiàn)象的解釋不正確的是 ( )A、“湖光映彩霞”一光的反射現(xiàn)象 B、“潭清凝水淺”一光的折射現(xiàn)象C、 皮影利用了平面鏡成像的原理 D、“風(fēng)吹草低見牛羊”光的直線傳播7. 在“五岳”之一泰山上,歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說:“佛光”是一個巨大的五 彩繽紛的光環(huán),與常見的彩虹色彩完全一樣?!胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴?( )A、光的直線傳播 B、小孔成像 C、光的反射 D、光的色散二、填空題1. 漁民在叉魚的時候,他看到水中的魚是由于_而成的_像,像的位置比魚的實際位置 偏_(“高”或“低”),所以,只有將魚叉對著他看到的魚的_(“上 方”或“下方”或“位置”)叉去,才能叉到魚.2. 如圖4所示,是光線在空氣和介質(zhì)分界面上發(fā)生的現(xiàn)象由它們的相互關(guān)系 可知分界面是_,入射光線是_,反射光線是 ,折射光線 是 ,入射角是 度,折射角是 度。若使入射角增大,則折射角 將_(填增大或減小或不變)3、 作圖題
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