26《小石潭記》同步練習(xí)

1、26小石潭記同步練習(xí)荊門市京山縣石龍中學(xué)：陳光榮一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所1、填空 柳宗元，字子厚，_代著名文學(xué)家，他曾官貶_，寫下了連續(xù)性的山水游記多篇，合稱 _,課文出自_。 2、給加點(diǎn)的字注音篁（ ）竹 卷（ ）石底以出 為坻（ ） （ ）佁然不動(dòng) 寂寥（ ）無人 翕（ ）忽 幽邃（ ） 犬牙差（ ）互 3、選出不是比喻句的一項(xiàng)（ ） A、聞水聲，如鳴佩環(huán) B、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依 C、似與游者相樂 D、其岸勢(shì)犬牙差互 4、選出“以”字用法不同的一項(xiàng)（ ）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所A、以其境過清，不可久居 B、全石以為底 C、以叢草為林，以蟲蟻為獸 D、宅邊有五柳樹

2、，因以為號(hào)焉 5、選出加點(diǎn)詞沒有活用的一項(xiàng)（ ） A、潭西南而望，斗折蛇行 B、其岸勢(shì)犬牙差互 C、其一犬坐于前 D、坐潭上，四面綠樹環(huán)合6、解釋下列加點(diǎn)的字。青樹翠蔓。（ ） 潭中魚可百許頭（ ）（ ） 以小丘西行百二十步。（ ）以其境過清，不可久居。（ ）（ ） 明滅可見。（ ） 乃記之而去。（ ）（ ） 二、閱讀訓(xùn)練（一）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西

3、南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1、選出朗讀停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A、卷石底/以出 B、潭中魚可/百許頭 C、似/與游者相樂 D、水/尤清洌 2、翻譯下列句子 近岸，卷石底以出。_ 。 似與游者相樂。_ 。 伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。_ 。 參差披拂。_ 。 3、用文段原文作答。 說明小石潭人跡罕至的句子是_ 。 與“皆若空游無所依”相照應(yīng)的句子是_ 。 4、“佁然不動(dòng)”后面的分號(hào)不能改為句號(hào)的理由是_ 。5、本文的寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭、 、 、潭中的氣氛。6、作者由“聞水聲”到

4、“伐竹取道”，才“下見小潭”，其中的“聞”“伐”“見”幾個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了作者怎樣的情感？ 7、第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)？用的什么寫法？好處是什么？ 8、作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃” 9、試找出文中你認(rèn)為描寫最精彩的句子，自選角度品析。 （二）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所甲自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。乙從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐

5、竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1、三峽的作者 ，字善長，北魏地理學(xué)家、散文家。小石潭記的作者柳宗元是 代文學(xué)家。2、解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的含義。（1）不見曦月（ ） （2）素湍綠潭（ ）（3）蒙絡(luò)搖綴（ ） （4）斗折蛇行（ ）3、分別從三峽和小石潭記中找出描寫江水或潭水

6、十分清澈的句子。 4、選文運(yùn)用駢散結(jié)合的語句描繪出優(yōu)美的意境，令人回味無窮，選出你最喜歡一句，并做簡單的分析，語言表達(dá)力求簡潔。 （三）甲 潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依，日光下澈注，俟然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。注澈，又作徹。 (節(jié)選自小石潭記)乙 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶

7、飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 (節(jié)選自與朱元思書) 1、解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)以其境過清 (2)乃記之而去 (3)窺谷忘反 2、翻譯下面的句子。 (1)斗折蛇行，明滅可見。 (2)游魚細(xì)石，直視無礙。 3、甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的? 4、下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情? (1)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所 (2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 參考答案：一、1、唐： 永州； 永州八記；柳河?xùn)|全集2、hung q

8、un ch y lio x su c 3、A 4、D 5、翠綠的莖蔓大約表示數(shù)量的向西步行因?yàn)?停留 忽明忽暗 于是、就離開二、閱讀訓(xùn)練（一）1、B 2、靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出水面的石頭； 好像和游人一同嬉鬧； 砍倒竹子，開辟出一條路，下面看見一個(gè)小潭，潭水特別清涼； 參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng) 3、伐竹取道，水尤清洌 4、靜景與動(dòng)景并列。5、發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭周圍氣氛。6、既交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，又表現(xiàn)了作者探幽、訪奇的情趣。7、清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。8、因?yàn)樽髡邊⑴c改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水

9、是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。9、本題為開放性題目，只要言之成理即可（二）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所1、酈道元 唐 2、（1）陽光或日光 （2）激流的水 （3）連結(jié) （4）像北斗星一樣曲折 3、三峽：“則素湍綠潭，回清倒影。” 小石潭記：“下見小潭，水尤清洌?！?“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！?“日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)?！?4、理解文意，談出語句特點(diǎn)即可（三）1、（1）因?yàn)椤?(2)離開。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。2、 (1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?；颍?溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。 或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。(2)(水中)游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭，一直看下去，毫