小數(shù)的產(chǎn)生和意義_第1頁
小數(shù)的產(chǎn)生和意義_第2頁
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小數(shù)的產(chǎn)生和意義_第4頁
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文檔簡介

1、小數(shù)的產(chǎn)生和意義  一、教學(xué)內(nèi)容教材第50頁-51頁例1。二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在初步認識小數(shù)的基礎(chǔ)上,知道小數(shù)的產(chǎn)生,理解小數(shù)的意義。2、初步認識相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率關(guān)系。3、通過教具演示和聯(lián)系實際,使學(xué)生理解小數(shù)的意義。三、教學(xué)重點:理解小數(shù)的意義,掌握計數(shù)單位。 教學(xué)難點:理解小數(shù)的意義。四、教具學(xué)具準(zhǔn)備每小組一把米尺、多媒體課件五、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)舊知,喚醒記憶1、1米=( )分 1米=( )厘 1米=( )毫米2、4元2角8分=( )元 3米4分米5厘米=( )米3、6.18元=( )元( )角( )分 4、12.36米=( )米( )分米( )厘米5、0.1用分數(shù)

2、表示是( ) 0.07用分數(shù)表示是( )(二)聯(lián)系實際,導(dǎo)入新課談話引入:同學(xué)們你們還想不想知道更多有關(guān)小數(shù)的知識?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義。(板書課題、學(xué)生齊讀。(三)學(xué)習(xí)新知,自主探索1、教學(xué)小數(shù)的產(chǎn)生。(動手操作,激發(fā)興趣)(1)拿出事先準(zhǔn)備好的兩條棉帶(一條是黑板的長度,一條是課桌的長度),叫學(xué)生用米作單位,測量出它們的長度。2名同學(xué)測量黑板的長度。(4米)1名同學(xué)測量課桌的長度(58厘米)問:在剛才測量時,黑板的長度剛好是整米數(shù),而課桌的長度不夠米,如果用米作單位,該怎么辦?(2)總結(jié):在測量和計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用小數(shù)來表示,從而小數(shù)就產(chǎn)生了。(課件

3、出示,學(xué)生齊讀)2、教學(xué)小數(shù)的意義。(遷移學(xué)習(xí),討論交流)(1)一位小數(shù)的學(xué)習(xí)提問:如果把1米平均分成10份,每份是多少分米?用米作單位,1分米用分數(shù)可以表示成多少米?用小數(shù)表示呢?(學(xué)生回答后板書)用米作單位,3分米用分數(shù)可以表示成多少米?用小數(shù)表示呢?(學(xué)生回答后板書)用米作單位,7分米用分數(shù)可以表示成多少米?用小數(shù)表示呢?(學(xué)生回答后板書)(2)兩位小數(shù)的學(xué)習(xí)提問:如果把1米平均分成100份,每份是多少厘米?用米作單位,1厘米用分數(shù)可以表示成多少米?用小數(shù)表示呢?(學(xué)生回答后板書)用米作單位,3厘米用分數(shù)可以表示成多少米?用小數(shù)表示呢?(學(xué)生回答后板書)用米作單位,7厘米用分數(shù)可以表示成

4、多少米?用小數(shù)表示呢?(學(xué)生回答后板書) (3)三位小數(shù)的學(xué)習(xí)提問:如果把1米平均分成1000份,每份是多少毫米?用米作單位,1毫米用分數(shù)可以表示成多少米?用小數(shù)表示呢?(學(xué)生回答后板書)用米作單位,6毫米用分數(shù)可以表示成多少米?用小數(shù)表示呢?(學(xué)生回答后板書)用米作單位,13毫米用分數(shù)可以表示成多少米?用小數(shù)表示呢?(學(xué)生回答后板書)引導(dǎo)學(xué)生觀察板書:根據(jù)每組分數(shù)和小數(shù)的關(guān)系,你發(fā)現(xiàn)小數(shù)的位數(shù)是怎樣確定的呢?(引導(dǎo)出平均分成10份,用小數(shù)表示是1位小數(shù),100份是兩位小數(shù))如果繼續(xù)分下去如平均分成10000份,就可以得到幾位小數(shù)呢?如此類推,小數(shù)會出現(xiàn)五、六位甚至更多位。(3)概括出小數(shù)的意

5、義(課件出示)分母是10、100、1000的分數(shù)可以用小數(shù)來表示。(課件出示,學(xué)生齊讀)3、教學(xué)小數(shù)的計數(shù)單位及進率。(1)出示練習(xí)0.3里面有( )個十分之一0.8里面有( )個十分之一0.06里面有( )個百分之一0.13里面有( )個百分之一 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):一位小數(shù)都表示有幾個十分之一、兩位小數(shù)都表示幾個百分之一概括出小數(shù)的計數(shù)單位(課件出示)小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一分別寫作0.1、0.01、0.001(2)出示練習(xí)0.1里面有( )個0.010.01里面有( )個0.001學(xué)生獨立完成,并說明理由小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是( )(四)鞏固練習(xí),加深理解1、 教材第51頁“做一做”,指名匯報,并說一說你是怎樣想的?(課件出示)2、 想想填填,我最行。0.8里面有( )個0.1。0.32里面有( )個0.01。4、我當(dāng)小法官。 (1) 0.05里面有5個0.01 。( ) (2)小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進

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