讀數(shù)寫(xiě)數(shù)P363739

1、讀數(shù) 寫(xiě)數(shù)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 數(shù)一數(shù)：每種顏色的數(shù)一數(shù)：每種顏色的紐扣各有多少粒。紐扣各有多少粒。過(guò)渡：大家數(shù)的真清楚，這些數(shù)怎樣讀寫(xiě)呢？過(guò)渡：大家數(shù)的真清楚，這些數(shù)怎樣讀寫(xiě)呢？ 今天我們就來(lái)一起研究一下。今天我們就來(lái)一起研究一下。（一）復(fù)習(xí)數(shù)位知識(shí)（一）復(fù)習(xí)數(shù)位知識(shí)十位上的數(shù)表示什么？個(gè)位上的數(shù)表示什么？十位上的數(shù)表示什么？個(gè)位上的數(shù)表示什么？思考：思考：33的十位和個(gè)位上都有的十位和個(gè)位上都有3顆珠子，這兩個(gè)顆珠子，這兩個(gè)3表示的意思一樣嗎？表示的意思一樣嗎？個(gè)位個(gè)位十位十位從右邊起第一位是什么從右邊起第一位是什么位？第二位是什么位？位？第二位是什么位？如果用小珠子和數(shù)位表如果用小珠子和數(shù)

2、位表表示表示40、27、33，你想，你想怎么表示？怎么表示？（二）自主探究寫(xiě)數(shù)（二）自主探究寫(xiě)數(shù)40的個(gè)位上一個(gè)珠子都的個(gè)位上一個(gè)珠子都沒(méi)有，沒(méi)有，“ “0” ”不寫(xiě)行嗎？不寫(xiě)行嗎？?jī)蓚€(gè)兩個(gè)“ “3” ”的意的意思一樣嗎？思一樣嗎？（三）理解讀數(shù)方法（三）理解讀數(shù)方法四十四十二十七二十七三十三三十三交流：對(duì)比發(fā)現(xiàn)，讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)有什么相同的地方嗎？交流：對(duì)比發(fā)現(xiàn)，讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)有什么相同的地方嗎？這些數(shù)你會(huì)讀嗎？這些數(shù)你會(huì)讀嗎？這里一共有多少粒紐扣？這里一共有多少粒紐扣？你是怎么知道的？你是怎么知道的？（四）讀寫(xiě)一百（四）讀寫(xiě)一百通過(guò)數(shù)位，掌握讀寫(xiě)。通過(guò)數(shù)位，掌握讀寫(xiě)。從這里你能看出什么？從這里你能看出什么？（四）讀寫(xiě)一百（四）讀寫(xiě)一百（四）讀寫(xiě)一百（四）讀寫(xiě)一百對(duì)比小結(jié)：對(duì)比小結(jié)：100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫(xiě)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎？以內(nèi)的數(shù)在讀和寫(xiě)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎？一百怎樣讀寫(xiě)呢？一百怎樣讀寫(xiě)呢？（一）你能讀出下面的數(shù)嗎？（一）你能讀出下面的數(shù)嗎？三十一三十一四十八四十八八十二八十二六十七六十七三十五三十五九十九十（二）回答問(wèn)題（二）回答問(wèn)題1. 本班有同學(xué)（本班有同學(xué)（ ）人。）人。2. 教室里有（教室里有（ ）張桌子，（）張桌子，（ ）把椅子。）把椅子。3. 今年十月一日是中華人民共和國(guó)成立（今年十