協(xié)助寒假補(bǔ)習(xí)班招生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、協(xié)助寒假補(bǔ)習(xí)班招生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告春節(jié)前的幾天，我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生 學(xué)習(xí)協(xié)助工作. .雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天 ，賺錢也不多. .但 幾天的經(jīng)歷使我收獲不小，感觸頗深. .次脫離校園去外地，我 們的口號(hào)是只賺經(jīng)驗(yàn)不賺錢 . .以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心 得. .實(shí)踐單位：鄭州市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐時(shí)間：XXXX 年 1 1 日 2323 日-XX-XX 年 1 1 月 2828 日實(shí)踐內(nèi)容：就開辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作為前來參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記課堂之外的其他工作、生活隨著社會(huì)的發(fā)展，教育在生活中起著越來越重要的作用，很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期 補(bǔ)習(xí)傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日

2、子，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子 . .近年來，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn)，補(bǔ)習(xí) 科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育.補(bǔ)習(xí) 費(fèi)用呈上升趨勢(shì). .補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈. .一.補(bǔ)習(xí)班的宣傳“經(jīng)典教育”已有 1111 年歷史，算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班.但雖 需作大力宣傳.所謂宣傳就是發(fā)傳單.家長(zhǎng)會(huì)還沒結(jié)束，我 們的宣傳隊(duì)伍就在校門口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng).老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千，不放過一個(gè)家長(zhǎng).發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活.當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候，很多家長(zhǎng)甚 至不看一眼.那時(shí)心里特別委屈，想著自己怎么說也是大學(xué) 生，竟落到如此地步.但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒人 拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個(gè)

3、詞只是被你自己看得重而己，在 別人眼里可能一文不值. .工作, ,首先把自己的位置放低. .二.學(xué)生登記學(xué)生來報(bào)名，先要填寫登記表. .登記表有年級(jí)、補(bǔ)習(xí)科 目、平時(shí)成績(jī)、家庭住址、聯(lián)系方式等.然后根據(jù)家長(zhǎng)提問，給他們提供一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息.“經(jīng)典教育” 主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生. .假期也進(jìn)行大班教育.至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對(duì)一”初中生每 小時(shí) 10100 0元，高中生每小時(shí) 130130 元. .大班教育統(tǒng)小時(shí) 3030 元. .有一個(gè)從鶴壁來的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí)，那 學(xué)生讀高二，前來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)， 也就是說每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是

4、520520 元. .家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí) 1616 天. .還有一來自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我看她的登記表：高二，平時(shí)成績(jī)130130 多分. .我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)？課下，我與女孩的父親閑聊得知，女 孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下.高中生壓力確實(shí)很大，班中幾乎 每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到.那家長(zhǎng)說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒.不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝福他們. .所以, ,不管你多么努力，你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事 比你付出更多，努力無(wú)止境.可憐天下父母心，可憐天下學(xué) 子心.三.工作生活中的其他去工作之前，

5、老板說好是管吃管住的. .到那才知道， 所謂 “管吃”是他們提供材料自己做飯.天?。∥覀兡睦飼?huì)做飯 呀！但到這時(shí)候，不會(huì)也要硬著頭皮做了 . .天炒蘿卜，我放的 老抽過多，蘿卜炒成黑色了 ，別人見了還以為是炒茄子. .還有 土豆， 由于沒浸泡好， 炒出來就容易爛. .但經(jīng)過兩天的鍛煉， 我炒的菜基本“成形” 了，接下來的三天，眾人反映良好.幾 天來，經(jīng)過別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥. .回到家后，連專門學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了. .心得總結(jié)：在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天，工作 上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超 越.因?yàn)樽约鹤兊某墒炝?，少了份嬌氣，多了份?zé)

6、任；少了 份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng).忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng).沒有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點(diǎn)，一 切事情都要自己去解決.認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)， 勤勤懇懇做事， 這 就是生活， 真正的生活.很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會(huì).通過這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言交流 能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立生活能力也有所提高. 回到家后， 我的親戚朋友鼓勵(lì)我暑假也開個(gè)補(bǔ)習(xí)班.畢竟農(nóng)村開辦補(bǔ)習(xí) 班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻 找不到地方.這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法.但我知 道：教育承載著太多的愛與責(zé)任， 每一個(gè)孩子就像一畝良田，正沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才 能帶來秋天金色的收獲！但我，有這個(gè)信心.課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)