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1、學(xué)校大型集體活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案1總則 1.1編制目的為應(yīng)對(duì)校園內(nèi)舉辦大型活動(dòng)期間發(fā)生的各種有關(guān)安全、穩(wěn)定事件,做到對(duì)事態(tài)快速反應(yīng)、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失,特制定本預(yù)案。1.2工作原則1.2.1以人為本,安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。1.2.2統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,活動(dòng)主辦方、承辦方及各職能部門根據(jù)各自的職責(zé)和權(quán)限,分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)。1.2.3居安思危,預(yù)防為主。重視安全工作,增強(qiáng)憂患意識(shí),將“預(yù)防為主、安全第一”的指導(dǎo)思想貫穿于活動(dòng)的策劃、籌備、舉辦等各個(gè)環(huán)節(jié)。1.2.4快速反應(yīng),從容應(yīng)對(duì)。加
2、強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制,一旦發(fā)生安全事件,要統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。2大型集會(huì)活動(dòng)指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)2.1組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)2.1.1應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長:齊萬軍副組長:侯德剛 張國鳳 周亞芳組員:劉佳平 張國芝 王少青 張中友 劉曉麗 孫平平 姜立新職責(zé):應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)對(duì)全校安全事故應(yīng)急救援工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急救援的演練;事故發(fā)生后實(shí)行首長負(fù)責(zé)制。負(fù)責(zé)組織實(shí)施安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,負(fù)責(zé)向教育局等相關(guān)部門報(bào)告事故及應(yīng)急救援情況。負(fù)責(zé)組織實(shí)施事故現(xiàn)場(chǎng)的搶險(xiǎn)救援工作,領(lǐng)導(dǎo)組成員在事故發(fā)生后十分鐘內(nèi)達(dá)到事故現(xiàn)場(chǎng),各工作
3、組按預(yù)案開展工作。負(fù)責(zé)師生的思想穩(wěn)定及事故的善后處理、調(diào)查工作,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)的授權(quán),按統(tǒng)一要求,負(fù)責(zé)向新聞媒體發(fā)布事故的相關(guān)信息。2.1.2現(xiàn)場(chǎng)指揮組:組長:楊志軍,負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮搶險(xiǎn)救援工作。成員:全體校委會(huì)成員2.1.3搶險(xiǎn)救援組:組長:劉佳平 成員:婁宇 馬曜 李帥 王思維 負(fù)責(zé)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援工作,本著“以人為本,生命第一”的原則,全力搶救受傷人員。2.1.4現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)組:組長:王少青成員:韓喜軍 楊加奇 王麗 李士俠 負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。2.1.5組織疏散組:組長:侯德剛成員:各班主任負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場(chǎng)師生的疏散工作,特別是教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、多功能室、網(wǎng)絡(luò)
4、教室等人員密集的場(chǎng)所,要有序的組織人員從安全通道迅速撤離事故現(xiàn)場(chǎng)到安全的避難場(chǎng)所。2.1.6傷員救護(hù)組:組長:孫平平成員:蘭玉榮 王桂俠 張紅玲負(fù)責(zé)受傷人員的臨時(shí)救治和醫(yī)院搶救工作的聯(lián)系。2.1.7救援物資保障組:組長:周亞芳成員:張中友 姜立新負(fù)責(zé)救援物資的組織和保障。2.1.8家長接待工作組:組長:張國芝成員:許晶負(fù)責(zé)接待受傷學(xué)生的家長,做好家長的思想工作,穩(wěn)定家長的情緒。3適用范圍本預(yù)案所稱大型集會(huì)活動(dòng),是指學(xué)校、各處室和班級(jí)在校內(nèi)或校外所舉辦的活動(dòng)。(一)藝術(shù)節(jié)等文藝演出活動(dòng);(二)各類慶祝、慶典活動(dòng);(三)課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng);(四)專題報(bào)告會(huì);(五)其它大型集會(huì)活動(dòng)。
5、4危險(xiǎn)分析大型集會(huì)人員數(shù)量大,極易發(fā)生擁擠踩踏、火災(zāi)等事故,造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。5前期工作 5.1信息報(bào)告:大型活動(dòng)中發(fā)生安全事件后,要在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并視事件發(fā)展及時(shí)續(xù)報(bào)有關(guān)情況。5.2先期處置:每次活動(dòng)的主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)的第一安全責(zé)任人?;顒?dòng)的組織者為本次活動(dòng)的安全責(zé)任人,活動(dòng)期間組織者不得離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況。安全事件發(fā)生后,主辦方、承辦方以及在場(chǎng)的有關(guān)部門、人員,在上報(bào)的同時(shí),要及時(shí)、有效、果斷的開展工作,控制事態(tài)、減少損失。5.3應(yīng)急響應(yīng):學(xué)校接報(bào)后,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視情況及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案。6應(yīng)急處置6.1當(dāng)事人或現(xiàn)場(chǎng)目擊者要迅速采取緊急措施,制止事態(tài)發(fā)展。立即組
6、織師生開展自救和互救。立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)、老師和及有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),組織開展搶救工作。6.2應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,及時(shí)撥打“110”、“119”、“120”、“122”等報(bào)警求助電話。 6.3值班人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),維持秩序,保證安全通道暢通無阻,協(xié)助開展救助作。門衛(wèi)值班室員引導(dǎo)有關(guān)的人員和車輛迅速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),義務(wù)消防人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),搶救被困師生,展開滅火工作。 6.4值班老師或任課老師按照學(xué)校規(guī)定的疏散撤離路線和順序,組織學(xué)生撤離。同時(shí),按照先急后緩的原則,先組織撤離受到直接威脅的班級(jí)和人員,其它班級(jí)有序的快速撤離。確保無擁擠傷亡發(fā)生。6.5值班領(lǐng)導(dǎo)和老師按照分
7、工到教學(xué)區(qū)及樓梯口組織疏導(dǎo)學(xué)生疏散和撤離。6.6要保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據(jù)要求,對(duì)發(fā)生危險(xiǎn)的地段進(jìn)行封閉。6.7做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,嚴(yán)禁大聲喧嘩,保持良好秩序7后期處置應(yīng)急處理結(jié)束后,恢復(fù)正常秩序;聯(lián)系家長解決在事故中受到傷害的學(xué)生進(jìn)行賠付工作;完善應(yīng)急預(yù)案,使預(yù)案符合學(xué)校實(shí)際操作。8培訓(xùn)與演練根據(jù)學(xué)校大型集會(huì)中出現(xiàn)的事故應(yīng)急處理情況,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行大型集會(huì)安全知識(shí)培訓(xùn),強(qiáng)化注意事項(xiàng);開展大型集會(huì)安全應(yīng)急演練,提高全校師生自救互救能力。9責(zé)任與獎(jiǎng)罰對(duì)在大型活動(dòng)應(yīng)急處理中表現(xiàn)好的予以表彰;對(duì)在大型活動(dòng)中消極怠工、工作失責(zé)人員進(jìn)行責(zé)任追究。10附則本預(yù)案由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定并負(fù)責(zé)解釋,視情況進(jìn)行修訂。本預(yù)案于2015年3月2日制定實(shí)施,于2016年10月10日修訂。相關(guān)電話:齊萬軍 135043960
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