護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講上傳

1、科室護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、各位同事： 大家下午好! 我今天站在這里，不用說(shuō)，和大家的心情是一樣的，那就是：想在這個(gè)崗位上，繼續(xù)為我院衛(wèi)生事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，盡我的一份心，獻(xiàn)我的一點(diǎn)力。能不能當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)我覺(jué)得并不重要，因?yàn)槲以蜻^(guò)退堂鼓，想過(guò)不參加競(jìng)選的種種理由，但在責(zé)任感、事業(yè)心的催促下，讓我鼓足勇氣，站在這里，以一顆平常心，參與這次的競(jìng)聘，希望在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！我叫李霞，是內(nèi)科的一名護(hù)士?，F(xiàn)年36歲，本科文化程度，主管護(hù)師。還記得剛進(jìn)醫(yī)院的我，就像一個(gè)新生兒，除了基本技能，什么都不會(huì)。有苗不愁長(zhǎng)，17年過(guò)去了

2、，我已經(jīng)脫胎換骨，成為科室的骨干，先后于1998年被黔南州衛(wèi)生局評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士，2000年榮獲醫(yī)院職業(yè)道德標(biāo)兵及年度考核優(yōu)秀個(gè)人，2001年職業(yè)道德標(biāo)兵，2011年獲得貴州省“我最喜愛(ài)的健康衛(wèi)士”提名、同年被貴州省衛(wèi)生廳評(píng)為模式病房“優(yōu)秀護(hù)士”等等榮譽(yù)，但榮譽(yù)只是承載過(guò)去，開(kāi)拓才是旨在未來(lái)。算算這輩子除了在家，也就是呆在工作崗位的時(shí)間最長(zhǎng)。每天面對(duì)的是各式各樣的病人，正因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑?，上班時(shí)必須專注身心，不能有絲毫差錯(cuò)，并視加班為常態(tài)?？墒俏揖谷幌矚g這樣的我，我愛(ài)我的工作，就像我兒子愛(ài)我。我喜歡這份工作帶給我的榮譽(yù)、勞累、挫折、委屈和希望。我所經(jīng)歷的一切，在座的有些人可能比我還清楚。無(wú)論工作中

3、是得意還是失意，我從未把自己當(dāng)外人。我，始終是貴州省骨科醫(yī)院的一員。因?yàn)槿嗽谶@個(gè)世界上走一遭，最終要學(xué)習(xí)的是平衡。 如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，以“三個(gè)適度”為原則與人相處?！叭齻€(gè)服從”是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€(gè)一點(diǎn)”是當(dāng)上級(jí)要求與我實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn)；當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí)，我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)?！叭齻€(gè)適度”是冷熱適度，對(duì)人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍

4、，進(jìn)行等距離相處；剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷，大事不糊涂，小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽(tīng)，奉承的話警惕聽(tīng)，反對(duì)的話分析聽(tīng)，批評(píng)的話虛心聽(tīng)，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中有凝聚力。 如果我競(jìng)聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松

5、的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置；像尺子一樣公正無(wú)私；像太陽(yáng)一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。 如果我競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭(zhēng)位，以位促為”。使科室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。成為宣傳精神文明的窗口，傳播護(hù)理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)護(hù)患合作的紐帶。為此我總結(jié)做到以下六點(diǎn)。1. 創(chuàng)立溫馨病房，做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。首先做好溫馨的禮儀服務(wù)，在患者入院的第一刻起，給予患者真誠(chéng)的微笑、禮貌的問(wèn)候。其次做好健康教育，根據(jù)患者的文化程度、年齡及心理狀態(tài)給予正確的健康教育。健康教育應(yīng)貫穿入院到出院，根據(jù)不同階段需

6、要給予相應(yīng)的健康宣教，對(duì)出院患者必須掌握的康復(fù)知識(shí)，可贈(zèng)予健康教育卡片。最后就是做好以人為本的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士每日早晨親切的問(wèn)候、護(hù)理工作中的噓寒問(wèn)暖，都會(huì)讓患者感到我們不僅僅關(guān)心他的病，同時(shí)也關(guān)心他這個(gè)人。 2.加強(qiáng)溝通、增加協(xié)調(diào)，優(yōu)化科室與行政、后勤、檢驗(yàn)等部門的關(guān)系，優(yōu)化醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)關(guān)系，尤其是護(hù)患關(guān)系?？剖伊己玫娜穗H關(guān)系，可以有效提高護(hù)士工作積極性和辦事效率。因此，作為護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該了解每位護(hù)士的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，關(guān)心、體貼、理解每位護(hù)士。同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)還應(yīng)以高度的責(zé)任心和同情心對(duì)待每位患者和家屬，尤其對(duì)有潛在護(hù)患糾紛的患者應(yīng)該做好勤溝通、多安撫，將矛盾扼殺在萌芽中。 3.奉行低碳環(huán)保、節(jié)能節(jié)支，增加

7、經(jīng)濟(jì)效益。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該倡導(dǎo)科室每位成員從節(jié)約每度電、每一滴水、每張紙做起。 4.重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。開(kāi)展法律意識(shí)教育，防范安全隱患。開(kāi)展法律意識(shí)教育，防范安全隱患。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。 5.培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，善于進(jìn)行成本效益核算。創(chuàng)造科室效益的同時(shí)節(jié)約不必要的開(kāi)支，降低醫(yī)療成本，保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。. 6.群策群力，全面迎接三甲復(fù)審。在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的指導(dǎo)下，全面分解三甲復(fù)審的標(biāo)準(zhǔn)，明確任務(wù)，落實(shí)好責(zé)任制。充分調(diào)動(dòng)每位護(hù)理人員的工作積極性，做好基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、危重患者管理，確?；颊甙踩?、患者滿意，做好持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。我要說(shuō)用一句話來(lái)形容我這次的競(jìng)聘，這句話是我同學(xué)告訴我的?！癢ho dare win!”，同學(xué)告訴我，可以翻譯為“誰(shuí)敢，就贏！”敢于構(gòu)思，敢于投身，敢于自期自許，就會(huì)贏得一番漂亮的戰(zhàn)果！假如我能夠競(jìng)聘為護(hù)士長(zhǎng)一員，我將和各位同事用有力的雙手?jǐn)v扶患者越過(guò)心靈的沼澤地，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充