第四單元第1課+身臨其境+課件-+【知識(shí)精研】人教版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

戲曲是中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一，劇種繁多有趣，表演形式載歌載舞，有說有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一體，在世界戲劇史上獨(dú)樹一幟。視頻中展示的是什么內(nèi)容？你對(duì)它有哪些了解？身臨其境第四單元情境交融——舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)撥——中國五大戲曲劇種豫劇黃梅戲越劇評(píng)劇京劇以北京為中心，遍及全國各地中國的“國粹”中國戲曲劇種之首流行于河南、山東、河北等地中國第一大地方劇種流行于浙江、上海、江蘇等地中國第二大地方劇種流行于華北、東北地區(qū)安徽的主要地方戲曲劇種思考：一場(chǎng)精彩的戲劇表演，都包含了哪些要素？……布景化妝服裝道具舞臺(tái)美術(shù)創(chuàng)設(shè)情境塑造形象渲染氣氛揭示主題舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)在戲劇表演中有什么作用？觀察：在古老壁畫背景里，你發(fā)現(xiàn)了哪些流傳至今的戲劇美術(shù)元素?從元代壁畫中的幕?？梢钥闯?，中國戲曲表演很早就開始運(yùn)用舞臺(tái)布景了。舞臺(tái)布景是戲劇表演中不可或缺的部分。布景變化能調(diào)動(dòng)和感染觀眾的情緒。山西省洪洞縣明應(yīng)王殿(壁畫)(局部)[元代]幕幔欣賞戲劇舞臺(tái)布景，說說它運(yùn)用了什么造型要素？京劇《楊門女將》京劇《楊門女將》的舞臺(tái)布景運(yùn)用了中國畫的造型要素，融合了傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代文化，具有較強(qiáng)的裝飾性。欣賞戲劇舞臺(tái)布景，說說它運(yùn)用了什么造型要素？欣賞戲劇表演片段，對(duì)比兩種舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)有何不同？昆曲《牡丹亭》片段昆曲《浮生六記》片段傳統(tǒng)舞臺(tái)布景現(xiàn)代舞臺(tái)布景VS傳統(tǒng)舞臺(tái)布景VS現(xiàn)代舞臺(tái)布景中國傳統(tǒng)戲劇舞臺(tái)布景：十分簡(jiǎn)潔，“一桌二椅”營造出樸實(shí)、含蓄的美學(xué)意境，帶給觀眾無限的想象空間。傳統(tǒng)舞臺(tái)布景VS現(xiàn)代舞臺(tái)布景中國現(xiàn)代戲劇舞臺(tái)布景：汲取傳統(tǒng)精髓，融入高科技，既保留了傳統(tǒng)戲曲的意境之美，又豐富了舞臺(tái)的視覺效果。欣賞話劇表演，體會(huì)舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)如何反映現(xiàn)實(shí)生活。話劇《天下第一樓》片段話劇《天下第一樓》通過寫實(shí)布景呈現(xiàn)了老字號(hào)烤鴨店“福聚德”的內(nèi)部場(chǎng)景，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)土人情，充滿真實(shí)的生活趣味。話劇舞臺(tái)是生活和藝術(shù)的結(jié)合與交融。話劇就像生活的投影，經(jīng)過藝術(shù)加工后，在舞臺(tái)上演繹生活百態(tài)。話劇舞臺(tái)布景——反映現(xiàn)實(shí)生活舞臺(tái)布景的設(shè)計(jì)話劇《茶館》舞臺(tái)布景草圖話劇《茶館》舞臺(tái)布景模型設(shè)計(jì)舞臺(tái)布景時(shí)，效果圖和模型都能直觀展現(xiàn)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作意圖。它們各有什么作用?舞臺(tái)布景的設(shè)計(jì)效果圖能展示設(shè)計(jì)師預(yù)想，助力視覺規(guī)劃，引導(dǎo)舞臺(tái)風(fēng)格的走向。模型可以構(gòu)建立體布局，方便細(xì)節(jié)雕琢，檢驗(yàn)空間設(shè)置效果。舞臺(tái)布景的設(shè)計(jì)要素有哪些？風(fēng)格：寫實(shí)、非寫實(shí)色彩：冷暖色調(diào)、分布、對(duì)比空間表現(xiàn)：前景、中景、背景……不同的舞臺(tái)形式會(huì)有不同的布景。結(jié)合課本說一說你知道的舞臺(tái)形式有哪些？辨一辨一面對(duì)著觀眾三面對(duì)著觀眾四面對(duì)著觀眾舞臺(tái)模型制作步驟1.根據(jù)構(gòu)思方案，選擇合適的紙盒并制作背景。2.制作主體部件并涂色。3.組合主體部件，搭建整體結(jié)構(gòu)。4.調(diào)整細(xì)節(jié)，完成模型制作。課堂小結(jié)