護(hù)理部護(hù)理人員在職繼續(xù)教育計劃

1、附件3：護(hù)理部2017年護(hù)理人員在職繼續(xù)教育計劃 2017年，護(hù)理人員培訓(xùn)根據(jù)國家衛(wèi)計委三級綜合醫(yī)院等級評審實施細(xì)則、?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱、新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱（試行）要求，以臨床護(hù)理實踐指南為指導(dǎo)，以全面提升護(hù)士專業(yè)能力為目標(biāo)，完善以崗位需求為導(dǎo)向、以崗位勝任力為核心的護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)機(jī)制，結(jié)合責(zé)任制整體護(hù)理要求，特制定本年度培訓(xùn)計劃。 一、培訓(xùn)目標(biāo)：1、實施分層級培訓(xùn)，建立一支“管理型”護(hù)士長團(tuán)隊，各層級護(hù)理人員實現(xiàn)崗位能力的提升。 2、年度繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)率100%；護(hù)理理論考試合格率100%；技術(shù)操作考核合格率100%。 二、實施措施：理論、技能培訓(xùn)與考核分層級進(jìn)行。 1、全員理論培訓(xùn)安排

2、時間培訓(xùn)項目培訓(xùn)方式主講人1月 護(hù)理文書書寫規(guī)范與質(zhì)量控制授課梁碧瓊1月 患者評估與照護(hù)授課梁碧瓊1月 護(hù)理不良事件報告制度解讀暨2016年護(hù)理不良事件成因分析報告授課梁碧瓊2月 2015AHA心肺復(fù)蘇要點及心肺復(fù)蘇機(jī)的臨床應(yīng)用 授課劉 紅2月 醫(yī)療儀器設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)授課何 宇2月 病區(qū)藥品安全管理授課李 平3月 護(hù)理核心制度解讀授課梁碧瓊3月 護(hù)士崗位設(shè)置與分層管理授課邀請專家3月 質(zhì)量工具的運用案例追蹤 品管圈運用與實踐授課邀請專家4月 2017版患者安全目標(biāo)解讀授課吳麗平4月 艾滋病、乙肝、多重耐藥菌感染患者的護(hù)理及病房管理授課曾彩云5月 走出感控誤區(qū) 保障醫(yī)療安全授課梁碧瓊5月 解讀

3、2016年衛(wèi)計委頒布的10個標(biāo)準(zhǔn)授課張中容6月 常見急危重癥的早期識別要點與急救處理授課吳麗平6月 ?？谱o(hù)士、進(jìn)修護(hù)士匯報授課參培人員7月 2017上半年護(hù)理不良事件成因分析+案例分享授課張中容8月 護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)解讀授課袁 英9月 壓力性損傷治療新進(jìn)展授課張 倩11月 專科護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士匯報授課參培人員11月 護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案解讀授課張中容12月 品管圈匯報案例展示各圈長 2、各層級理論培訓(xùn)與考核安排 2.1 N0N1級護(hù)士理論培訓(xùn)與考核安排時間培訓(xùn)項目培訓(xùn)方式主講人4月 入、出院護(hù)理授課張 曼4月 各類檢驗標(biāo)本采集方法與注意事項授課+演示吳 玉6月 靜脈輸液病人的護(hù)理評估與連續(xù)性輸液病

4、人的管理授課徐 淼6月 常用臨床檢驗值和危急值的觀察授課劉 紅7月 常見護(hù)理操作并發(fā)癥的預(yù)防與處理授課張 倩時間考核項目考核方式主持人6月 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)相關(guān)知識、應(yīng)知應(yīng)會相關(guān)內(nèi)容筆試梁碧瓊12月 ?？谱o(hù)理知識筆試梁碧瓊 2.2 N2N4級護(hù)士理論培訓(xùn)與考核安排時間培訓(xùn)項目培訓(xùn)方式主講人2月 科研項目申報/結(jié)題流程授課梁碧瓊2月 醫(yī)學(xué)科技查新及其在科研中的作用授課梁碧瓊3月 護(hù)理論文撰寫及實例分析 授課+論文點評邀請專家8月 PDCA簡介及常見問題分析授課梁碧瓊12月 學(xué)術(shù)論文交流討論優(yōu)秀論文作者時間考核項目考核方式主持人6月 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)相關(guān)知識、應(yīng)知應(yīng)會相關(guān)內(nèi)容筆試梁碧瓊12月 專科護(hù)理知識+案

5、例分析筆試梁碧瓊 2.3 N0N4級護(hù)士技能培訓(xùn)與考核安排 2.3.1護(hù)理部層面：技能培訓(xùn)以培訓(xùn)教學(xué)師資、護(hù)士長為主，培訓(xùn)內(nèi)容以常用臨床護(hù)理技術(shù)、急救技術(shù)為主，見下表；培訓(xùn)時間：上、下半年各1次；考核：急救技術(shù)人人考核并合格，由護(hù)理部組織實施，每年1次，時間另行通知。隨機(jī)抽查片區(qū)、科室考核效果。 2.3.2片區(qū)層面：護(hù)理技能培訓(xùn)參加護(hù)理部層面組織的培訓(xùn)，不需單獨組織；以考核為主，按各層級每年考核項目落實。隨機(jī)抽查科室考核效果。 2.3.3科室層面：根據(jù)本科室護(hù)理人員技術(shù)操作水平?jīng)Q定培訓(xùn)頻率與培訓(xùn)項目，?？谱o(hù)理技術(shù)由各科室組織培訓(xùn)，培訓(xùn)與考核每月一次，每次至少考核3人以上。 護(hù)理部層面技能培訓(xùn)與

6、考核安排：時間培訓(xùn)項目培訓(xùn)方式培訓(xùn)對象示教老師4月 心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù) 頸托固定法 簡易呼吸器使用技術(shù) 除顫技術(shù) 實際操作與觀看視頻雙結(jié)合護(hù)士長及各科教學(xué)老師劉曉琳龔小鳳張 俊 心電監(jiān)護(hù)及血氧飽和度監(jiān)測技術(shù) 口腔護(hù)理 晨/晚間護(hù)理葉 莉 中心負(fù)壓吸痰技術(shù)（經(jīng)口/鼻腔/氣管插管/氣管切開/封閉式吸痰法） 電動負(fù)壓吸痰技術(shù) 氣管切開護(hù)理技術(shù) 指導(dǎo)有效咳嗽法何 宇 入出院患者的護(hù)理 生命體征監(jiān)測技術(shù)林黎燕 靜脈輸液（輸血）技術(shù) 靜脈留置針技術(shù) 皮下/皮內(nèi)/肌內(nèi)/靜脈注射技術(shù) 更換輸液袋（瓶）技術(shù)徐 淼 靜脈/動脈血標(biāo)本采集技術(shù) 鼻飼法/胃腸減壓技術(shù) 灌腸技術(shù) 各類標(biāo)本采集技術(shù)（尿、便、痰/鼻、

7、肛、咽拭子） 吳 玉 自動洗胃機(jī)洗胃技術(shù) 張 俊11月 無菌技術(shù) 手衛(wèi)生 隔離技術(shù) 胡 靜 搬運法（輪椅、平車） 患者跌倒的預(yù)防 龔小鳳 導(dǎo)尿技術(shù) 膀胱沖洗/尿管的護(hù)理 更換引流袋/瓶操作技術(shù) 鄒佳麗 氧氣吸入法（中心供氧、氧氣筒） 氧氣霧化吸入法 冰袋、熱水袋使用技術(shù)唐 穎 臥床患者更換床單法 協(xié)助患者床上移動 臥位/軸線翻身法 李 平 輸液泵/微量注射泵的使用技術(shù) 保護(hù)性約束技術(shù) 床上擦浴技術(shù) 劉 紅 壓瘡的預(yù)防及護(hù)理技術(shù) 傷口換藥技術(shù) 口服給藥操作技術(shù) 血糖監(jiān)測技術(shù)張 倩 3、新進(jìn)護(hù)士崗前理論、技能培訓(xùn)與考核安排時間培訓(xùn)項目培訓(xùn)方式主講人待定 護(hù)理各項規(guī)章制度及各級各類人員各班工作職責(zé)和

8、工作流程授課張中容 優(yōu)質(zhì)護(hù)理目標(biāo)、內(nèi)涵和服務(wù)理念授課梁碧瓊 護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范授課+視頻馮 屏 護(hù)理文件書寫規(guī)范與管理授課梁碧瓊 護(hù)患溝通方法與技巧授課袁 英護(hù)士條例解讀和患者安全十大目標(biāo)授課吳麗平 醫(yī)院感染基本知識：垃圾分類及處置流程、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防及消毒隔離知識授課鐘春蓮 如何迎接新病人與入院評估授課張 曼 各類標(biāo)本的采集授課+演示吳 玉 醫(yī)院護(hù)理信息系統(tǒng)的操作程序：如何處理醫(yī)囑等演示何 宇 心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù) 簡易呼吸器使用技術(shù) 除顫技術(shù)示教劉曉琳龔小鳳張 俊 無菌技術(shù)示教胡 靜 生命體征的監(jiān)測示教林黎燕 靜脈輸液 注射技術(shù) 示教徐 淼 氧氣吸入法 示教唐 穎 鼻飼法吳 玉 經(jīng)口/鼻

9、腔吸痰法 封閉式吸痰法 示教何 宇 導(dǎo)尿技術(shù)鄒佳麗 理論考試、技能考核主持：護(hù)理部 4、機(jī)動護(hù)士理論、技能培訓(xùn)與考核安排日期培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式主講人4月機(jī)動護(hù)士管理規(guī)定緊急狀態(tài)下護(hù)理人力資源調(diào)配方案授課梁碧瓊急危重癥快速識別與系統(tǒng)救護(hù)授課劉 紅災(zāi)害救護(hù)的應(yīng)急管理授課梁碧瓊突發(fā)公衛(wèi)事件感染防控授課何 宇呼吸困難的識別與處理示教何 宇心律失常的護(hù)理授課劉 紅心電監(jiān)測、電除顫技術(shù)與護(hù)理授課吳麗平心電監(jiān)護(hù)及血氧飽和度監(jiān)測技術(shù)示教葉 莉心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù) 簡易呼吸器使用技術(shù) 除顫技術(shù)示教劉曉琳龔小鳳張 俊搬運法示教龔小鳳緊急狀態(tài)下護(hù)理人力資源調(diào)配與現(xiàn)場救援模擬演練演練梁碧瓊理論考試、操作考核主持：護(hù)

10、理部 5、教學(xué)師資理論、技能培訓(xùn)安排 5.1 院內(nèi)培訓(xùn)安排 日期培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式主講人3月醫(yī)院護(hù)士崗位培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實踐授課梁碧瓊以問題為基礎(chǔ)的帶教方法授課吳麗平臨床護(hù)理技術(shù)帶教方法授課吳麗平上崗培訓(xùn)床邊帶教的實施授課梁碧瓊護(hù)理查房及病例討論的實施授課梁碧瓊操作培訓(xùn)與考核主持：護(hù)理部 5.2選送外出參加師資培訓(xùn)。6、?？谱o(hù)士、進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)安排6.1外出培訓(xùn)安排 序號科別培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間培訓(xùn)醫(yī)院1急診科急診護(hù)理?？谱o(hù)士3-5月四川大學(xué)華西醫(yī)院2急診科急診護(hù)理?？谱o(hù)士3-5月四川省人民醫(yī)院3新生兒科新生兒護(hù)理專科護(hù)士3-6月四川大學(xué)華西二院4神經(jīng)內(nèi)科靜脈治療?？谱o(hù)士3-5月四川省人民醫(yī)院5腎內(nèi)科

11、腎內(nèi)科進(jìn)修3-5月四川省人民醫(yī)院6呼吸內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)專科護(hù)士3-6月四川大學(xué)華西醫(yī)院7腫瘤科腫瘤?？谱o(hù)士3-5月四川大學(xué)華西醫(yī)院8心內(nèi)科心內(nèi)科進(jìn)修3-6月重慶醫(yī)科大學(xué)附屬一院9重癥醫(yī)學(xué)科血液凈化專科護(hù)士3-5月四川大學(xué)華西醫(yī)院10普外科靜脈治療專科護(hù)士3-5月四川大學(xué)華西醫(yī)院11普外科傷口/造口護(hù)理?？谱o(hù)士3-5月四川大學(xué)華西醫(yī)院12胸外科胸外科進(jìn)修6-9月第三軍醫(yī)大學(xué)新橋醫(yī)院13神經(jīng)外科康復(fù)護(hù)理?？谱o(hù)士3-5月四川大學(xué)華西醫(yī)院14泌尿外科重癥監(jiān)護(hù)?？谱o(hù)士3-6月四川省人民醫(yī)院15康復(fù)科康復(fù)護(hù)理?？谱o(hù)士3-5月四川大學(xué)華西醫(yī)院16骨 科傷口/造口護(hù)理?？谱o(hù)士3-5月四川省人民醫(yī)院17產(chǎn) 科產(chǎn)科母

12、嬰護(hù)理專科護(hù)士3-6月四川大學(xué)華西二院18眼耳鼻喉科耳鼻喉科進(jìn)修3-6月重慶醫(yī)科大學(xué)附屬一院6.2護(hù)理部組織專科護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士學(xué)習(xí)歸來匯報會，分享經(jīng)驗。6.3護(hù)理部、科護(hù)士長督促各?？谱o(hù)理技術(shù)小組積極開展工作。6.4各科室制定本科室?？评碚撆c技術(shù)操作培訓(xùn)與考核計劃，提高?？谱o(hù)士水平。 7、護(hù)理管理崗位培訓(xùn)與考核安排7.1通過“請進(jìn)來和送出去”相結(jié)合的方式加強(qiáng)對護(hù)士長管理能力的培養(yǎng)，并通過有效績效考核機(jī)制的建立，強(qiáng)化護(hù)士長科學(xué)管理的能力，使各級護(hù)理管理者能各盡其職，做好表率和有效管理，計劃邀請四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院的護(hù)理專家來院講學(xué)；選派60人次以上護(hù)理管理人員外出培訓(xùn)。培養(yǎng)一支既精通

13、護(hù)理業(yè)務(wù)又具備科學(xué)管理能力的護(hù)理管理隊伍，提升科學(xué)化護(hù)理管理水平。7.2組織院內(nèi)護(hù)理管理培訓(xùn)班2期，上、下半年各1期。上半年擬在3月邀請知名專家授課及現(xiàn)場指導(dǎo)。具體安排如下。時間培訓(xùn)項目培訓(xùn)方式培訓(xùn)對象主講人上半年3月 護(hù)理工作計劃、總結(jié)的書寫原則與方法授課新上崗護(hù)士長梁碧瓊 排班原則與方法授課新上崗護(hù)士長張中容 各類管理資料的規(guī)范書寫全體護(hù)士長梁碧瓊 護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)的收集與分析 護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)的建立與監(jiān)測授課護(hù)士長+N2N4級護(hù)士梁碧瓊 質(zhì)量工具的運用（查檢表與柏拉圖的應(yīng)用 根因分析分析法如何選定真因、PDCA循環(huán)方法及應(yīng)用）護(hù)士長+N2N4級護(hù)士邀請專家 護(hù)士崗位設(shè)置與分層管理授課護(hù)士長+

14、N2N4級護(hù)士邀請專家 護(hù)理論文撰寫及實例分析 授課+論文點評護(hù)士長+N2N4級護(hù)士邀請專家下半年11月 護(hù)理管理者自身素質(zhì)建設(shè)及專業(yè)化發(fā)展授課護(hù)士長梁碧瓊 人文關(guān)懷在護(hù)理管理實踐中的運用授課護(hù)士長張中容 護(hù)士長臨床管理思路與實踐技巧授課護(hù)士長袁 英 護(hù)士長核心能力與技巧培訓(xùn)授課護(hù)士長吳麗平7.3專業(yè)能力培訓(xùn)序號培訓(xùn)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式1每周一次參加科室主任查房床邊查房2每季度一次參加科室疑難或死亡病例討論；主持護(hù)理病例討論討論3每月一次主持護(hù)理業(yè)務(wù)查房、教學(xué)查房、行政查房討論 8、全院護(hù)理業(yè)務(wù)查房、病例討論安排詳見護(hù)理部2017年季工作計劃 9、培訓(xùn)、考試考核要求： 9.1理論講課：授課老師須提前一周做好PPT課件，特殊情況需調(diào)課者請?zhí)崆耙恢芘c護(hù)理部聯(lián)系，以便作調(diào)課安排。9.2技能培訓(xùn)：示教老師需提前一月熟悉示教操作。?？频淖o(hù)理技術(shù)由各科室組織培訓(xùn)。9.3培訓(xùn)具體時間由護(hù)理