個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃匯編

1、南碼頭幼兒園 2016學(xué)年第一學(xué)期 個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃班級(jí) 中一班 （第 2周第 4周）階段目標(biāo)1、 嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。2、 尊敬父母和長(zhǎng)輩，感受家的溫暖。主題活動(dòng)內(nèi)容材料提供玩法(操作步驟)觀察指導(dǎo)要點(diǎn)調(diào)整我愛我家全家福拼圖（益智）拼板若干、底板根據(jù)圖片的局部拼出完整的畫面說一說圖片上有些誰(shuí)幼兒能否根據(jù)示意圖拼出圖片指導(dǎo)幼兒先定四邊邊框，再由外向內(nèi)拼圖布置新家（益智）家居書、各種家庭用具、提示卡等 幼兒參照提示卡，擺放各種家具 幼兒根據(jù)自己的意愿或參照家居書，擺放、組合、布置自己的家窗體頂端 幼兒能否初步學(xué)會(huì)合理的空間布局 幼兒能否和同伴合作布置

2、新家紙卷芯小屋（美工）紙卷芯、手工紙、剪刀、膠水用不同的方法制作紙卷芯小屋，貼上屋頂、門窗等裝飾觀察幼兒是否喜歡美工活動(dòng)能否在合適的位置貼上門窗裝飾我家住哪里（計(jì)算）自制“樓房”、同伴照片將101、102、103插入一樓根據(jù)幼兒住幾樓的信息將同伴的照片放置在相應(yīng)的樓層中幼兒是否關(guān)注同伴，了解同伴的一些信息幼兒能否根據(jù)號(hào)碼找到相應(yīng)的房間個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃班級(jí) 中一班 （第 5周第 8周）階段目標(biāo)認(rèn)識(shí)自己身體主要部位的外部特征，體驗(yàn)它們的作用。主題活動(dòng)內(nèi)容材料提供玩法(操作步驟)觀察指導(dǎo)要點(diǎn)調(diào)整身體的秘密練眼力（益智）操作紙幼兒能否在重疊的畫面上把物體一件件找出來，并在單個(gè)圖片中找出與重疊畫中的物

3、體一一匹配的圖片。幼兒將食物和圖片進(jìn)行匹配、一一對(duì)應(yīng)的能力。寶貝在成長(zhǎng)（語(yǔ)言）動(dòng)物和幼兒從小到達(dá)成長(zhǎng)的圖片、可以插圖片的底板辨認(rèn)自己或同伴不同階段的照片，按照年齡大小排列，并說說變化。辨認(rèn)動(dòng)物不同階段的圖片，并按動(dòng)物的成長(zhǎng)過程排列，說說變化。幼兒能否辨認(rèn)自己、同伴或動(dòng)物的成長(zhǎng)過程圖，并按一定的規(guī)則排列。幼兒對(duì)動(dòng)物和自己不同階段能否用語(yǔ)言表達(dá)。畫五官（美工）范例、鉛畫紙、蠟筆、記號(hào)筆在圈圈內(nèi)添畫五官自己構(gòu)圖，并涂色幼兒能否在恰當(dāng)?shù)牡胤疆嬌衔骞佟Ｍ骁R子（科學(xué)）鏡子若干、水太陽(yáng)下玩鏡子，發(fā)現(xiàn)在太陽(yáng)下能將太陽(yáng)光投射到墻上水里玩鏡子，發(fā)現(xiàn)在太陽(yáng)下太陽(yáng)光變成彩色的幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是否感興趣幼兒能否發(fā)現(xiàn)鏡子的

4、秘密大鞋和小鞋（音樂）小舞臺(tái)、樂器幼兒有節(jié)奏地跟著音樂，穿上大鞋和小鞋唱一唱、玩一玩。幼兒對(duì)表演是否感興趣，能否跟著音樂節(jié)奏進(jìn)行表演幼兒聽音樂玩游戲的各種不同表現(xiàn)，如表現(xiàn)旋律、歌詞的方式，身體的協(xié)調(diào)性等個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃班級(jí) 中一班 （第 9周第 11周）階段目標(biāo)1. 感知秋天天氣漸漸變涼，小草漸漸變黃，樹葉飄落了，菊花開了。2. 體驗(yàn)秋天樹葉進(jìn)行創(chuàng)意粘貼的快樂。3.了解各種秋蟲的名稱和主要的生活習(xí)性。4.知道秋天的水果種類很多，有營(yíng)養(yǎng)，喜歡吃水果。5.了解秋季收獲的農(nóng)作物，體驗(yàn)豐收的喜悅。主題活動(dòng)內(nèi)容材料提供玩法(操作步驟)觀察指導(dǎo)要點(diǎn)調(diào)整在秋天里秋天拼圖（益智）不同難易層次的底板三塊、拼板

5、若干根據(jù)底板的數(shù)字提示拼圖根據(jù)底板局部出現(xiàn)的圖片拼圖沒有提示，根據(jù)參考圖片拼圖觀察幼兒對(duì)拼圖是否感興趣觀察幼兒能否輪流交換玩具秋天的色彩（語(yǔ)言）自制圖書、故事插卡式材料根據(jù)圖片內(nèi)容學(xué)念兒歌幼兒一邊看圖書一邊在板上操作圖片，感受秋天的美幼兒看圖書的專注程度幼兒的語(yǔ)言表達(dá)情況如何美麗的菊花（美工）手工紙、鉛畫紙、蠟筆等將花瓣一條條貼成花朵，并將花瓣卷起在花的下面添畫綠色的莖和葉對(duì)美工活動(dòng)是否感興趣能否獨(dú)立完成作品裝水果籃（計(jì)算）水果籃、水果若干按提示卡所示的水果品種和數(shù)量，將對(duì)應(yīng)種類和數(shù)量的水果裝入水果籃中觀察幼兒按數(shù)取物的經(jīng)驗(yàn)瓢蟲找家（計(jì)算）瓢蟲若干、底板根據(jù)瓢蟲身上的點(diǎn)子找到相應(yīng)數(shù)字瓢蟲的另一

6、半觀察幼兒能否發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)的瓢蟲個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃班級(jí) 中一班 （第 12周第 14周）階段目標(biāo)1、觀察比較，了解家禽和家畜不同的外形特征和生活習(xí)性，不同的生長(zhǎng)過程。2、有興趣了解家禽、家畜和人們生活的關(guān)系。3、培養(yǎng)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。主題活動(dòng)內(nèi)容材料提供玩法(操作步驟)觀察指導(dǎo)要點(diǎn)調(diào)整農(nóng)場(chǎng)里的故事（語(yǔ)言）農(nóng)場(chǎng)故事場(chǎng)景、小動(dòng)物若干、動(dòng)物故事書幫助小動(dòng)物找到合適的家通過圖片，幼兒通過觀察自己感興趣的故事，了解農(nóng)場(chǎng)里動(dòng)物與人們生活的關(guān)系。幼兒欣賞故事的習(xí)慣，傾聽或理解故事的能力幼兒的語(yǔ)言表達(dá)情況如何小雞和小鴨（美工）蠟筆、記號(hào)筆，彩色紙幼兒繪畫各種小雞和小鴨和各種不同姿態(tài)。觀察幼兒是否能發(fā)揮想象畫出與眾不同的小雞小鴨羊毛卷卷（美工）小羊操作紙、剪刀、蠟筆用打圈的方式畫羊毛使用剪刀沿著虛線剪下羊毛，并貼在羊身上幼兒用蠟筆打圈畫畫的方法使用簡(jiǎn)單的技能青蛙吃蟲（探索自制青蛙、調(diào)羹一個(gè)、小球若干選擇合適的距離，摁住調(diào)羹的把手，使小球彈進(jìn)青蛙嘴巴窗體頂端窗體頂端觀察幼兒是否喜歡科學(xué)