商中間有的除法導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
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1、課題： 商中間有0的除法 第6課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第23-24頁(yè)例5、例6導(dǎo)學(xué)班級(jí) 302學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的道理。2.理解并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0的除法的算理和算法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。過(guò)程與方法： 通過(guò)探究和討論交流，讓學(xué)生理解三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0的除法的筆算算理。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1.培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究新知的能力，增強(qiáng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0的除法的筆算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解0在商中的占位作用。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（1） 自主學(xué)習(xí)一、復(fù)習(xí)舊知65÷5= 96÷3

2、= 87÷4= 716÷5=2、 探究新知1.算一算0÷5= 618÷6= 0÷7= 416÷4=2. 小明有408元錢(qián)，他把這些錢(qián)平均分成兩份，一份捐給了紅十字會(huì)，另一份捐給了貧困山區(qū)的兒童。每份是多少元錢(qián)？3. 0÷0這個(gè)算式正確嗎？為什么？說(shuō)一說(shuō)你的理由。（2） 質(zhì)疑探究知識(shí)點(diǎn)一：有關(guān)0的除法1. 判斷（1）0除以任何數(shù)都等于0.（ ）（2）0÷6和0÷60的結(jié)果相等。（ ）2. 直接寫(xiě)得數(shù)0÷3= 0÷7= 0÷6= 0÷199=知識(shí)點(diǎn)二：商中間有0的除法的計(jì)算方法1. 列豎式計(jì)算306÷3= 604÷2= 214÷2= 324÷3=2. 判斷正誤，并改正。 （3） 實(shí)踐應(yīng)用一、隨堂練習(xí)1.算一算505÷5= 414÷2= 824÷4=0÷9= 0÷7= 603÷3=2. 小明有404朵小紅花，想分給他的幾個(gè)好朋友。他有3個(gè)好朋友，加上他自己，每人平均可以分到多少朵？二、拓展練習(xí)

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