聲的利用ppt（蒼柏書屋）

1、聲的利用聲的利用義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 物理物理 八年級八年級 上冊上冊1聽雨D書屋一、聲音可以傳遞信息一、聲音可以傳遞信息剛才的這些情景中，剛才的這些情景中，“聲聲”分別都起了什么作用分別都起了什么作用? ?這些生活中的現(xiàn)象，你都關(guān)注過嗎？這些生活中的現(xiàn)象，你都關(guān)注過嗎？2聽雨D書屋 大象可以用我們?nèi)祟惵牪坏降拇笙罂梢杂梦覀內(nèi)祟惵牪坏降摹奥暵曇粢簟苯涣?，這交流，這“聲音聲音”是什么呢？是什么呢？次聲波次聲波 利用次聲波可以判斷地震、海利用次聲波可以判斷地震、海嘯、臺風、火山噴發(fā)、核爆炸嘯、臺風、火山噴發(fā)、核爆炸3聽雨D書屋除了人類會利用聲音傳遞信息，動物們也會除了人類會利用聲音傳遞信息

2、，動物們也會利用聲音的信息來求生或捕獵，你能舉幾個例子利用聲音的信息來求生或捕獵，你能舉幾個例子嗎？嗎？4聽雨D書屋 回聲回聲定位：當聲音在傳播過程中遇到定位：當聲音在傳播過程中遇到障礙物時會反射回來，這便是回聲。根障礙物時會反射回來，這便是回聲。根據(jù)回聲到來的方位和時間來定位，這種據(jù)回聲到來的方位和時間來定位，這種方法就是回聲定位。方法就是回聲定位。 蝙蝠可以確定目標的位置，超聲導(dǎo)盲蝙蝠可以確定目標的位置，超聲導(dǎo)盲儀、倒車雷達都是利用這個原理制成的。儀、倒車雷達都是利用這個原理制成的。5聽雨聽雨D書屋書屋練習：站在橋洞里說話時練習：站在橋洞里說話時,聽不到回聲的原因是聽不到回聲的原因是( )

3、 A.橋洞兩端是開口的橋洞兩端是開口的,不反射聲音不反射聲音 B.橋洞反射的聲音都從洞口跑了橋洞反射的聲音都從洞口跑了 C.橋洞窄小橋洞窄小,能反射回來的聲音與原聲混能反射回來的聲音與原聲混 在一起分不出來在一起分不出來 D. 聲音被橋洞吸收聲音被橋洞吸收C6聽雨聽雨D書屋書屋鏈接相關(guān)練習鏈接相關(guān)練習原聲原聲回聲回聲一個人能區(qū)別出原聲還是回聲，則與反射體之間的最短距離？一個人能區(qū)別出原聲還是回聲，則與反射體之間的最短距離？時間：時間：t=0.1s(t=0.1s(人辨別的原聲和回聲的時間人辨別的原聲和回聲的時間) ) 速度：速度：v=340m/sv=340m/s則則 s=vs=v* *t=340

4、m/s t=340m/s * * 0.1s=34m 0.1s=34m所以人與反射體之間的距離為：所以人與反射體之間的距離為：S=17mS=17m7聽雨聽雨D書屋書屋1、在教室里說話聽起來比在操場上說話、在教室里說話聽起來比在操場上說話響一些，這是為什么？響一些，這是為什么？2、古代霧中航行的水手通過號角的回聲、古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離，這是為什么？能夠判斷懸崖的距離，這是為什么？8聽雨聽雨D書屋書屋人類也向動物學習了這些技巧，但是你能看出人類也向動物學習了這些技巧，但是你能看出人類是怎么做到的嗎？人類是怎么做到的嗎？9聽雨D書屋根據(jù)回聲定位原理，科學家還發(fā)明了聲吶。根

5、據(jù)回聲定位原理，科學家還發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，可探知海洋的深度、勘探利用聲吶系統(tǒng)，可探知海洋的深度、勘探油礦、裝備潛艇、輪船，漁民用它來探測油礦、裝備潛艇、輪船，漁民用它來探測魚群。魚群。10聽雨聽雨D書屋書屋例題：例題：有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出一個聲信號，一個聲信號，0.05秒后聽到了這個聲信號的回音，秒后聽到了這個聲信號的回音，魚群大約在海底多深？要計算出這個深度，還需魚群大約在海底多深？要計算出這個深度，還需要什么條件？要什么條件？11聽雨D書屋練習：汽車行駛的正前方有一座高山，汽車練習：汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以以12米秒的速

6、度行駛。汽車鳴笛米秒的速度行駛。汽車鳴笛2秒后，秒后，司機聽到回聲，則此時汽車距高山有多遠？司機聽到回聲，則此時汽車距高山有多遠？12聽雨D書屋 中醫(yī)診病的中醫(yī)診病的“望、聞、問、切望、聞、問、切”中的中的“聞聞”就就是通過聽診器捕獲人體內(nèi)聲音信息來診斷疾病的。是通過聽診器捕獲人體內(nèi)聲音信息來診斷疾病的。借助超聲波，可以準確獲取人體內(nèi)臟器的圖像信息。借助超聲波，可以準確獲取人體內(nèi)臟器的圖像信息。13聽雨D書屋B B超原理：將弱超聲波透入人體內(nèi)部，超原理：將弱超聲波透入人體內(nèi)部，當超聲波遇到臟器的界面時，便發(fā)生反當超聲波遇到臟器的界面時，便發(fā)生反射和透射。透射入臟器內(nèi)部的超聲波，射和透射。透射入

7、臟器內(nèi)部的超聲波，再遇到界面時還會再次發(fā)生反射和透射，再遇到界面時還會再次發(fā)生反射和透射，超聲波接收器專門接收各次的反射波。超聲波接收器專門接收各次的反射波。醫(yī)務(wù)人員根據(jù)所收到的各次反射波的時醫(yī)務(wù)人員根據(jù)所收到的各次反射波的時間間隔和波的強弱，就能夠了解到臟器間間隔和波的強弱，就能夠了解到臟器的大小、位置及其內(nèi)部的病變等。的大小、位置及其內(nèi)部的病變等。 14聽雨聽雨D書屋書屋超聲波探傷儀原理：在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲超聲波探傷儀原理：在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲透射法對產(chǎn)品進行無損探測。超聲波發(fā)生器發(fā)射透射法對產(chǎn)品進行無損探測。超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品，被對面的接出的超聲波能

8、夠透過被檢測的樣品，被對面的接收器所接收。如果樣品內(nèi)部有缺陷，超聲波就會收器所接收。如果樣品內(nèi)部有缺陷，超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射，這時，對面的接收器便收不在缺陷處發(fā)生反射，這時，對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號。到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號。這樣，就可以在不損傷被檢測樣品的情況下，檢這樣，就可以在不損傷被檢測樣品的情況下，檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷。測出樣品內(nèi)部有無缺陷。15聽雨聽雨D書屋書屋想一想，燭焰為什么會抖動？想一想，燭焰為什么會抖動？答案：答案： 聲波影響下的疏密相間的空氣擠壓了燭焰。聲波影響下的疏密相間的空氣擠壓了燭焰。16聽雨D書屋看幾個類

9、似的實例看幾個類似的實例17聽雨D書屋練習：下列不是超聲波應(yīng)運的是練習：下列不是超聲波應(yīng)運的是( ) A.用聲納測量海底深度用聲納測量海底深度 B.蝙蝠判斷物體的位置和距離蝙蝠判斷物體的位置和距離 C.預(yù)測海嘯和臺風預(yù)測海嘯和臺風 D.用聲音粉碎腎結(jié)石用聲音粉碎腎結(jié)石C18聽雨D書屋二、聲音可以傳遞能量二、聲音可以傳遞能量在這些情景中，在這些情景中，“聲聲”分別都起了什么作用分別都起了什么作用? ?19聽雨D書屋超生波和次聲波的特點：超生波和次聲波的特點：超聲波超聲波：（：（1）方向性好，容易反）方向性好，容易反射，如：利用超聲雷達探測物體位射，如：利用超聲雷達探測物體位置，利用超聲波來測速度

10、。置，利用超聲波來測速度。（2）穿透力強，如：利用超聲波）穿透力強，如：利用超聲波探測儀探測金屬內(nèi)部有無缺陷。探測儀探測金屬內(nèi)部有無缺陷。（3）聲能較集中，具有很強的震）聲能較集中，具有很強的震動和破壞作用，如：切割、鑿孔、動和破壞作用，如：切割、鑿孔、清毒。清毒。20聽雨D書屋次聲波：來源廣、傳播遠、穿透力強，次聲波：來源廣、傳播遠、穿透力強，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑物等。主要產(chǎn)生于自然至毀壞機械建筑物等。主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等。除此之界中的火山爆發(fā)

11、、海嘯地震等。除此之外，人類制造的火箭發(fā)射，飛機飛行、外，人類制造的火箭發(fā)射，飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。聲波。21聽雨D書屋你身邊還有什么利用聲音傳遞信息的例子？你身邊還有什么利用聲音傳遞信息的例子？你身邊還有什么利用聲音傳遞能量的例子？你身邊還有什么利用聲音傳遞能量的例子？22聽雨D書屋小結(jié)小結(jié)聲的利用聲的利用傳遞信息傳遞信息傳遞能量傳遞能量聲音的內(nèi)容含義聲音的內(nèi)容含義超聲波的使用超聲波的使用回聲測距回聲測距B B超、彩超、超聲波探傷超、彩超、超聲波探傷23聽雨D書屋蝙蝠靠超聲波探測飛行蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲中的障礙和

12、發(fā)現(xiàn)昆蟲利用聲響探測海深利用聲響探測海深利用聲響探測魚群利用聲響探測魚群聲音具有傳播信息的功能聲音具有傳播信息的功能24聽雨D書屋聲波是一種波動，聲波是一種波動，那么聲波是否能傳播能量？那么聲波是否能傳播能量？ 聲波可以用來清洗鐘表等精細的聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械。把被清洗的物理放在清洗液里機械。把被清洗的物理放在清洗液里, ,超聲波穿過液體并引起激烈的振動。超聲波穿過液體并引起激烈的振動。振動把物體上的污垢敲擊下來而不會振動把物體上的污垢敲擊下來而不會損壞被洗的物體損壞被洗的物體, ,使用超聲波是以為使用超聲波是以為它產(chǎn)生的振動比可聞聲更加激烈它產(chǎn)生的振動比可聞聲更加激烈聲音具有傳遞能量聲音具有傳遞能量鏈接相關(guān)練習鏈接相關(guān)練習25聽雨D書屋1 1、下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（）、下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（）A A隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來B B醫(yī)生通過聽診器給病人確診醫(yī)生通過聽診器給病人確診C C比賽場上發(fā)令員的槍聲比賽場上發(fā)令員的槍聲D D利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石利用超聲波