校園防火安全知識

1、校園防火安全知識 學(xué)校是消防安全重點單位之一，無數(shù)火災(zāi)實例說明，學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi)，不但會影響正常的教學(xué)、科研秩序，而且還會造成重大的社會影響。正是由于學(xué)校的特殊性，校園防火顯得尤為重要。根據(jù)學(xué)校的特點，校園防火的重點部位主要是學(xué)生宿舍,教師宿舍與實驗室。因為學(xué)生宿舍人員密度大，書籍、棉被、衣物、蚊帳等易燃物品多，一旦失火，火勢蔓延速度快；實驗室易燃易爆和化學(xué)物品集中，稍有不慎，就會引起火災(zāi)或爆精品文檔，超值下載炸。那么，大學(xué)生從入學(xué)之日起就整天生活、學(xué)習(xí)在校園內(nèi)，在防火安全方面需要注意些什么呢？ 一、學(xué)校及公共場所防火1、禁止攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、打火機等易燃易爆物品進(jìn)入校園。2、實驗用

2、的易燃易爆物品，要在專門庫房存放，隨用隨領(lǐng)，不要在現(xiàn)場存放和讓做實驗的學(xué)生帶出實驗室。3、注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源，特別是大功率用電器。4、遵守學(xué)校消防規(guī)定。不要私自在住地、宿舍亂拉電線，不準(zhǔn)使用電爐、電熱水器、電吹風(fēng)、電熱杯等電器設(shè)備。5、使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。6、學(xué)生宿舍內(nèi)的火災(zāi)預(yù)防，學(xué)生宿舍防火安全應(yīng)做到“十不準(zhǔn)”：(1)不準(zhǔn)私拉亂接電線(2)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭(3)不準(zhǔn)占用、堵塞疏散通道(4)不準(zhǔn)在樓內(nèi)焚燒雜物(5)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆物品入舍(6)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電吹風(fēng)、電熨板、電褥子等電熱設(shè)備(7)不準(zhǔn)使用酒精

3、爐等明火器具(8)不準(zhǔn)擅自變動電源設(shè)備，用紙或其他易燃物罩住燈泡(9)不準(zhǔn)離開宿舍不關(guān)電源(10)不準(zhǔn)損壞滅火器和消防設(shè)施。二、山林防火1、教師和家長帶學(xué)生外出野炊、春游，或進(jìn)行篝火晚會等活動時，注意防火安全。2、到山上不要帶火種進(jìn)山，更不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒荒和吸煙。3、發(fā)現(xiàn)火警要及時報告，小學(xué)生嚴(yán)禁參加山林救火行動。三,提高組織撲救初起火災(zāi)能力單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)組織制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練。1、明確組織機構(gòu)和任務(wù)分工，組織機構(gòu)包括組織指揮和通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、安全救護(hù)組、現(xiàn)場警戒組；2、 報警、接警處置、通訊聯(lián)絡(luò)程序和措施；3、 應(yīng)急疏散的組織程序和措

4、施；4、 撲救初起火災(zāi)的程序和措施；5、 安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工1分鐘內(nèi)形成第一滅火力量（1） 靠近火災(zāi)報警按鈕或電話附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話通知消防控制室或單位值班人員；（2）靠近消防設(shè)施、器材附近的員工使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；（3）現(xiàn)場員工迅速引導(dǎo)人員疏散。7、火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量（1）消防控制室或單位值班人員啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的同時，報告單位負(fù)責(zé)人；（2） 單位負(fù)責(zé)人迅速展開指揮，召集各行動小組按程序?qū)嵤┗馂?zāi)撲救和人員疏散；（3）通訊聯(lián)絡(luò)組迅速通知員工趕赴火場，并與公安消防隊保持聯(lián)絡(luò)，向火場指揮員報告火災(zāi)情況，

5、將火場指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工；（4）滅火行動組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi)；（5）疏散引導(dǎo)組按分工組織疏散現(xiàn)場人員；（6）安全救護(hù)組協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；（7）現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場，維持火場秩序。四,、滅火基本知識和滅火器的正確使用方法（一）滅火基本方法1、隔離法：這是一種消除可燃物的方法，不讓易燃物和火源接觸。2、窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。如用泡沫滅火器對火源噴射，進(jìn)行隔離。特別是在宿舍和實驗室要充分利用滅火器的優(yōu)勢將火迅速撲滅。3、冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使

6、物質(zhì)燃燒停止；或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷希档涂扇嘉餃囟?，避免火情擴(kuò)大。如果火災(zāi)是因為電引起的，千萬不能用水去潑到上面，以免觸電造成更大的傷害。（二）滅火器的正確使用方法及注意事項1、使用方法（1）、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。（2）、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。（3）、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。五、報警一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先

7、重點后一般，先斷電后救火，并注意順風(fēng)救災(zāi)。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設(shè)法控制火勢蔓延。嚴(yán)禁動員組織中小學(xué)生參加山林火災(zāi)的撲救工作。同時要加強不準(zhǔn)中小學(xué)生參加撲救森林火災(zāi)的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災(zāi)的情況，學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。報警時要注意以下幾點：1、發(fā)生火情后必須立即報警（可向宿舍管理教師、值班教師報警，撥打110或“119”進(jìn)行報警）2、在報警時要說明詳細(xì)地點，位置。3、要說明是什么物質(zhì)著火和火勢大小。4、要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達(dá)之前，可以用此電話向報警詢問

8、火勢發(fā)展情況，便于指揮調(diào)動。5、報警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。六、自救與逃生1、樓房火場逃生的技巧一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成

9、繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地面拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。是家用電器或燃?xì)庠钇鸹?，?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)。2、人身著火自救如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺?？稍O(shè)法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染?？傊?/p>

10、校園有很多潛在的火災(zāi)的隱患，如果不加以重視或整改和預(yù)防，極易導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生，就會造成無法挽回的損失，甚至危害大家的生命和財產(chǎn)安全。因此，我們要有防火安全憂患意識，隨時發(fā)現(xiàn)身邊的消防安全隱患，及時向?qū)W校安全主管部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，認(rèn)真整改，及時預(yù)防，徹底消除火災(zāi)隱患?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望廣大師生自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。是的，又到春分時分，今日已是晝夜平分春色，這也意味著，我們的春天，轉(zhuǎn)眼已

11、經(jīng)走到一半。不禁，有了些許淡淡的悵然。這歲序更迭啊，從來不會給任何人眷戀的機會。我們甚至來不及感嘆，便匆匆走向下一個節(jié)氣。不經(jīng)意間，我們走著走著，便把春天走成了姹紫嫣紅，草長鶯飛。此時正是，春風(fēng)又綠江南岸，萬紫千紅總是春。是春風(fēng)花草香，又把新桃換舊符。那些走過的時光，隨手握一把，滿是春天新鮮的味道，沁滿春日陽光的暖。這春風(fēng)啊，總是來的那么急，那么聲勢浩蕩，帶著泥土松軟的芳香，帶著小河流水的嘩嘩聲，還有桃花杏花梨花的艷。我們無需刻意尋芳，自有滿眼的春色，驚艷了原本平淡的生活。這就是春天，無論走著，還是睡著。一抬頭，就會遇見一樹花開。一低眉，便會遇見一行青柳。那些匆匆擦肩的路人，已是換了薄薄的春衫，令你眼前一亮，心情也隨之明媚起來。沿河緩緩行走，總會有姹紫嫣紅的花事，與你撞個滿懷。那小桃紅，玉蘭粉，梨花白，連翹黃，還有那些婀娜的柳絲，瞬間讓時光變得柔軟，而詩意！最喜歡，吹面不寒楊柳風(fēng)，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漫步柳堤，踏著柔軟的土地，看風(fēng)吹葉綠，看花開滿枝，心兒也隨風(fēng)怒放。這輕輕楊柳風(fēng)，這悠悠桃花水，如詩，如畫，是否也會醉了你的眼？經(jīng)年的淡定，昔日的重逢，漫過春天靜好的光陰，讓滄桑了無痕。走在繁花似錦的陌上，清風(fēng)徐徐，鶯聲燕語，該是多么愜意。心底，全是對這個世界的感動與喜歡。隨手落下的小字，亦是沾香帶露，綠意瑩瑩。是春分，平分了春天，讓世界變得如此美麗。一半草色如煙，一半姹紫嫣