初二數(shù)學(xué)第12章全等三角形單元測(cè)試（華師大版）

1、.初二數(shù)學(xué)第12章全等三角形單元測(cè)試華師大版整式是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，減，乘，除、乘方五種運(yùn)算，但在整式中除數(shù)不能含有字母。接下來(lái)我們一起來(lái)練習(xí)初二數(shù)學(xué)第12章全等三角形單元測(cè)試。初二數(shù)學(xué)第12章全等三角形單元測(cè)試華師大版第一卷選擇題 共30 分一、選擇題每題3分，共30分1.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.形狀一樣的兩個(gè)三角形全等 B.面積相等的兩個(gè)三角形全等C.完全重合的兩個(gè)三角形全等 D.所有的等邊三角形全等2. 如下圖，a,b,c分別表示ABC的三邊長(zhǎng)，那么下面與ABC一定全等的三角形是3.如下圖，ABEACD，1=2，B=C，以下不正確的等式是A.AB=AC B.BAE=

2、CADC.BE=DC D.AD=DE4. 在ABC和A/B/C/中,AB=A/B/,B=B/,補(bǔ)充條件后仍不一定能保證ABCA/B/C/,那么補(bǔ)充的這個(gè)條件是 A.BC=B/C/ B.A=A/C.AC=A/C/ D.C=C/5.如下圖，點(diǎn)B、C、E在同一條直線上，ABC與CDE都是等邊三角形，那么以下結(jié)論不一定成立的是A.ACEBCD B.BGCAFCC.DCGECF D.ADBCEA6. 要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A,B的間隔 ，先在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C,D，使CD=BC，再作出BF的垂線DE，使A,C,E在一條直線上如下圖，可以說(shuō)明EDCABC，得ED=AB，因此測(cè)得ED的長(zhǎng)就是AB的長(zhǎng)，

3、斷定EDCABC最恰當(dāng)?shù)睦碛墒茿.邊角邊 B.角邊角 C.邊邊邊 D.邊邊角7.：如下圖，AC=CD，B=E=90°，ACCD，那么不正確的結(jié)論是A.A與D互為余角 B.A=2C.ABCCED D.1=28. 在ABC 和FED 中，C=D，B=E，要斷定這兩個(gè)三角形全等，還需要條件 A.AB=ED B.AB=FD C.AC=FD D.A=F9.如下圖，在ABC中，AB=AC，ABC、ACB的平分線BD，CE相交于O點(diǎn)，且BD交AC于點(diǎn)D，CE交AB于點(diǎn)E.某同學(xué)分析圖形后得出以下結(jié)論：BCDCBE;BADBCD;BDACEA;BOECOD;ACEBCE，上述結(jié)論一定正確的選項(xiàng)是A.

4、 B. C. D.10、以下命題中：形狀一樣的兩個(gè)三角形是全等形;在兩個(gè)三角形中，相等的角是對(duì)應(yīng)角，相等的邊是對(duì)應(yīng)邊;全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高、中線及對(duì)應(yīng)角平分線分別相等，其中真命題的個(gè)數(shù)有 A、3個(gè) B、2個(gè) C、1個(gè) D、0個(gè)二、填空題每題3分，共21分11.如圖6，AC=AD，BC=BD，那么ABC;應(yīng)用的斷定方法是.12.如圖7，ABDBAC，假設(shè)AD=BC，那么BAD的對(duì)應(yīng)角為.13.AD是ABC的角平分線，DEAB于E，且DE=3cm，那么點(diǎn)D到AC的間隔 為 .14.如圖8，AB與CD交于點(diǎn)O，OA=OC，OD=OB，AOD= ，根據(jù) 可得AODCOB，從而可以得到AD= .15.

5、如圖9，A=D=90°，AC=DB，欲使OB=OC，可以先利用“HL說(shuō)明 得到AB=DC，再利用“證明AOB 得到OB=OC.16.假如兩個(gè)三角形的兩條邊和其中一邊上的高分別對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形的第三邊所對(duì)的角的關(guān)系是.17.如圖10，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成三片，如今他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃.那么最省事的方法是帶_去配，這樣做的數(shù)學(xué)根據(jù)是是 .三、解答題共29分18. 6分如右圖，ABC中，AB=AC，AD平分BAC，請(qǐng)補(bǔ)充完好過(guò)程說(shuō)明ABDACD的理由.解： AD平分BAC_=_角平分線的定義在ABD和ACD中ABDACD 19. 8分如圖， 是對(duì)應(yīng)角.

6、1寫(xiě)出相等的線段與相等的角;2假設(shè)EF=2.1 cm，F(xiàn)H=1.1 cm，HM=3.3 cm，求MN和HG的長(zhǎng)度.20.7分如圖，A、B兩建筑物位于河的兩岸，要測(cè)得它們之間的間隔 ，可以從B點(diǎn)出發(fā)沿河岸畫(huà)一條射線BF，在BF上截取BC=CD，過(guò)D作DEAB，使E、C、A在同一直線上，那么DE的長(zhǎng)就是A、B之間的間隔 ，請(qǐng)你說(shuō)明道理.21.8分ABDE，BCEF，D，C在AF上，且AD=CF，求證：ABCDEF.四、解答題共20分22.10分：BECD，BE=DE，BC=DA，求證： BECDAE;DFBC.23.10分如圖，在四邊形ABCD中，E是AC上的一點(diǎn)，1=2，3=4，求證: 5=6.

7、12章?全等三角形詳細(xì)答案一、 選擇題 CBDCD BDCDC二、 填空題 11、ABD SSS 12、ABC 13、3cm14、COB SAS CB 15、ABC DCB AAS DOC16、相等 17、3 兩角和它們的夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等三、解答題18、AD CAD AB=AC BAD=CAD AD=AD SAS19、B解：1EF=MN EG=HN FG=MH F=M E=N EGF=MHN2EFGNMH MN=EF=2.1cmGF=HM=3.3cm FH=1.1cm HG=GF-FH=3.3-1.1=2.2cm20、解：DEABA=E在ABC與CDE中A=EBC=CDACB=EC

8、DABCCDEASAAB=DE21、證明：ABDEA=EDFBCEFACB=FAD=CFAC=DF在ABC與DEF中A=EDFAC=DFACB=FABCDEFASA四、解答題22、證明：BECDBEC=DEA=90°在RtBEC與RtDEA中BC=DABE=DERtBECRtDEAHLRtBECRtDEAC=DAEDEA=90°D+DAE=90°D+C=90°DFC=90°DFBC23、證明：在ABC與ADC中1=2AC=AC3=4ABCADCASACB=CD在ECD與ECB中CB=CD3=4CE=CEECDECBSAS老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。5=6初二數(shù)學(xué)第12章全等三角形單元測(cè)試到這里就完畢了，希望同學(xué)們的成績(jī)可以更上一層樓。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱(chēng)謂皆稱(chēng)之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱(chēng)“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱(chēng)。其實(shí)“教諭在明清