2018力單元測試題

1、八年級第單元測試 （第七章力）題號12345678910答案班別： 座號： 姓名： 成績：一、選擇題(每題3分，共30分)1.在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家做出了杰出貢獻。創(chuàng)立經(jīng)典力學理論體系并發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學家是( ) A.焦耳 B.牛頓 C.阿基米德 D.托里拆利2.下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是( ) A.一個蘋果的重約為50N B.人步行的速度約為lOm/sC.現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為60 C D.乒乓球臺的高度約為80 cm3.如圖所示，車內(nèi)裝滿沙子，小明用繩拉車將沙子運到前方，此時人也受到向后下方的作用力，這個力的施力物體是( )A.手 B.車 C.繩 D.沙子4.如圖所示，小強

2、用大小相同的力往同一方向推開家里的門時，發(fā)現(xiàn)推A點比推C點要容易，這說明力的作用效果跟下面哪個因素有關(guān)( )A.力的大小 B.力的方向C.力的作用點 D.物體的運動狀態(tài)5.某一橋頭立著如圖所示的交通標志牌，由此可知( )A.此標志為限速標志 B.此標志為限重標志C.汽車對該橋面的壓力不能超過1500ND.汽車通過該橋面的速度不能超過15m/s6.如圖甲、乙所示，彈簧測力計的示數(shù)分別是( )A. 4N和8N B. 4 N和4NC. 4 N和ON D. 8 N和4N7.圖中甲、乙兩個同學穿著滑冰鞋面對面靜止站在冰面上，如果甲用力推一下乙，其結(jié)果是( )A.甲仍然靜止，乙被推開B.乙受到甲的推力，甲

3、不受乙的推力作用C.乙受到的推力大于甲受到的推力D.甲、乙同時相對離開8.打籃球是廣大青少年喜愛的運動，下列與打球有關(guān)的說法正確的是( ) A.拋球時手對球施加了力，球?qū)κ譀]有力的作用 B.只要手對球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同 C.拋出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用 D.用手接住飛來的球，力改變了球的運動狀態(tài)9.下列有關(guān)力的說法正確的是( ) A.用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀 B.推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點有關(guān) C.用手提水桶時，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用 D.放在桌面上的水杯對桌面的壓力不

4、是彈力10.當“神舟”號飛船在軌道中正常飛行時，宇航員處于完全“失重”狀態(tài)，就像地球上的物體所受的重力突然消失一樣。如果宇航員要在“失重”狀態(tài)時進行體能鍛煉，下述活動中可采用的是( ) A.舉啞鈴 B.跳繩 C.用彈簧拉力器健身 D.用單杠做引體向上二、填空題(每空2分，共32分)11.為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部門的通知精神，畢節(jié)市部分中學已經(jīng)成立足球隊，并積極開展活動。某校運動員用頭頂足球時的情景如圖所示，足球被頂出，說明力可以改變物體的 ，頂出去的球最終落向地是由于球受到 作用.12.使用彈簧測力計之前，要先觀察彈簧測力計的 和 。如圖所示，所測物體M受到的重力是

5、 N。13.如圖所示，父子倆相持不下，此現(xiàn)象表明力的作用效果與力的大小、方向和 有關(guān)。14.打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的 ，又可以改變物體的 ;在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這說明物體間力的作用是 的 而使拉線彎曲的施力物體是 。15.2017年4月2。日，“天舟一號”貨運飛船發(fā)射升空，22日與“天空二號”太空艙順利對接。對接過程中，“天舟一號”多處向外“噴氣”，調(diào)節(jié)運行姿態(tài)，此過程利用的力學知識:力可以改變體的 。16.圖中，甲圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是 的;蓋房子所用的重垂線如乙圖所示，所依據(jù)的物

6、理知識是 。17.下暴雨前，婷婷用一個底面積為700cm 的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，測得桶內(nèi)雨水的質(zhì)量為3. 5kg，這些雨水受到的重力為 N。（g取l0 N/kg）18.小金對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個星球表面上物體的重力(G)與其質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖，從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)，據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是G= . 三、作圖題(每小題3分，共9分)19.在圖中畫出繩子對地面的拉力F的示意圖。20.如圖所示，是一只在空中飛行的足球(不計空氣阻力

7、)畫出它所受重力的示意圖。21.如圖是小剛同學用一根細線拴一塊橡皮，使橡皮在水平面上繞手做勻速圓周運動時的情景，請在圖中畫出橡皮受到的重力和拉力的示意圖。四、簡答題(4分)22.如圖所示，是滑雪運動員利用雪橇從雪山上快速滑下的情景。請參照示例寫出運動員在滑雪運動中所涉及力學中的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù))。示例: 物理現(xiàn)象:運動員加速運動; 物理知識:力是改變物體運動狀態(tài)的原因。作答: 物理現(xiàn)象: ;物理知識: 。五、實驗探究題(每1分，共13分)23.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個問題，小明設(shè)計了這樣的實驗:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過

8、鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題，如圖所示的是小華設(shè)計實驗的幾個主要步驟。(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)(1)通過比較a和c中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的 有關(guān)。(2)通過比較a和d中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的 有關(guān)。(3)通過比較 和 中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點有關(guān)。(4)在本實驗中，力的作用效果是通過觀察鋼片的形變來得知，小明采用的這種實驗方法叫做 （選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。24.下表為小明同學做“研究彈簧的長度與拉力關(guān)系”的實驗記錄數(shù)據(jù):(1)請幫小明同學填寫漏掉的數(shù)據(jù)(填在表格中);(2)由數(shù)據(jù)可知，彈簧的原長L 是 cm

9、。(3)分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：在彈性限度內(nèi)，彈簧收的的拉力越大， 。(4)這項研究出的原理在實際中的應(yīng)用是 。(5)小明作出了如圖所示的三個F與L圖象，其中 圖是正確的。25.為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實驗小組進行了實驗:(1)鉤碼所受重力的大小用 進行測量，測量時鉤碼必須處于靜止(平衡)狀態(tài);(2)他們將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進行了處理，通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測量數(shù)據(jù)存在問題，這個數(shù)據(jù)是 N;重新測量并進一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是: 。 六、計算題(每問2分，共10分)26.探測月壤力學性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一。月球上某月壤樣品的體積為90 cm ，測得其密度為 = 8 g / cm。已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的 。求: (1)該月壤樣品的質(zhì)量;(2)該月壤樣品受到月球的吸引力。（g取l0 N/kg）27.云浮市礦泉水資源非常豐富，