暑假小學(xué)部校本培訓(xùn)心得體會

1、.暑假小學(xué)部校本培訓(xùn)心得體會赤日炎炎的暑期快要過去了，一年一度的校本培訓(xùn)也如期而至。今天是培訓(xùn)的第三天，也是收獲頗豐的一天，我們有幸傾聽了經(jīng)開區(qū)教研室潘聲福主任的精彩講座。對我來說，講座中值得我學(xué)習(xí)的地方很多，總結(jié)起來有以下幾個方面： 一、學(xué)會反思 蘇霍姆林斯基曾說過：只有擅長分析自己工作的老師，才能成為得力的有經(jīng)歷的老師。作為老師的我們應(yīng)將反思當(dāng)成一項工作去執(zhí)行，在教育教學(xué)工作中，認真總結(jié)反思，方能逐步進步自己的教學(xué)程度。潘主任在講座中跟大家分享了兩節(jié)?角的度量?的課，通過比照研究交流，讓我們明白了反思的重要性，同時也認識到了在分享別人的經(jīng)歷中提升自己專業(yè)才能的重要性。在以后的工作中，我一定

2、而且必需要學(xué)會總結(jié)反思，努力進步自己的專業(yè)程度。 二、快樂為師 中國教育學(xué)會副會長張志勇認為，老師職業(yè)生活的幸福有三大源泉，我們可以沿著以下三個途徑，去翻開老師職業(yè)生活的幸福之門。第一，得天下英才教育之樂，對廣闊老師而言，不在于你去用世俗的目光刻意挑選所謂英才，而在于你是否擁有愛滿天下的教育情懷。你只有去愛每個孩子，去培育每個孩子，你才有時機發(fā)現(xiàn)和培育天下英才。因此，老師要想獲得得天下英才而教育之的快樂和幸福，必須有一顆大愛之心。第二，分享兒童生命成長之樂，作為一個優(yōu)秀老師，要走進學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生生命的成長與進步，擅長蹲下身子傾聽兒童生命拔節(jié)的聲音。這當(dāng)是老師職業(yè)生活中最幸福的事。第三，探

3、請教育未知之樂，當(dāng)一個老師，一旦積累了幾十個、上百個真正有價值的兒童成長個案之后，你就會不斷發(fā)現(xiàn)兒童成長的真正奧秘，你就會不斷獲得分享兒童生命成長的幸福的時機，你就會成為一個真正幸福的老師。我想我們既然選擇了老師這個職業(yè)，就該好好去享受這份職業(yè)帶來的快樂。 三、努力進步課堂效率 潘主任在講座中著重強調(diào)了建立中國好課堂的重要性以及詳細施行方案。建立好課堂的根底是：尊重差異，控制適宜，釋放潛能，學(xué)會合作。這就要求我們要相信學(xué)生的潛能，以釋放學(xué)生的潛能為己任，更要關(guān)注社會的開展需要，創(chuàng)造合適學(xué)生的教育。在今后的課堂中，我們要充分尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生之間的差異，尊重學(xué)生的情感，讓學(xué)生在參與中享受快樂。還需要加強小組合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)小組真正施行起來，讓教與學(xué)有機互動，進展合作和探究，培養(yǎng)學(xué)生的溝通和交流等綜合才能。此次講座，我更加清楚的明白了一節(jié)好課包括以下幾個方面：課堂導(dǎo)入、合作探究、小組展示、反響驗收和老師素養(yǎng)。無論選擇哪種導(dǎo)入方式，有效才是最終目的;合作探究要注重有效性和實效性。好課不是說出來的，不是靠單純的觀摩模擬出來的，好的課堂是老師全部素質(zhì)的自然揮灑，是教學(xué)觀、兒童觀、學(xué)科見識、個人修養(yǎng)等等全方位的展示，因此好課是需要不斷磨練出來的。只有通過不斷的努力才能打造出好的課堂。 潘主任的講座真的是讓我受益匪淺，我深知在教學(xué)這條路上，任重而道遠。我更清楚自