2013年上海市虹口區(qū)初中語文二模卷

1、上海市虹口區(qū)2013年中考二模語文試題一文言文（共42分）（一）默寫（18分）1 會當凌絕頂， （望岳 杜甫）2 ，病樹前頭萬木春。 （酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫）3 昨夜江邊春水生， 。 （觀書有感 朱熹）4 ，脈脈不得語。 （迢迢牽牛星）5 狼不敢前， 。 （狼 蒲松齡）6 復行數(shù)十步， 。 （桃花源記 陶淵明）（二）閱讀古詩，完成下列78題（4分）觀滄海 曹操 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。7與“東臨碣石”的“臨”詞義相同的一項是（ ）（2分） A.有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭

2、也。 B.故臨崩寄臣以大事。C.把酒臨風，其喜洋洋者矣。 D.臨溪而漁，溪深而魚肥。8從詩中可以看出詩人 的遠大抱負。（2分）（三）閱讀下文，完成下列911題（8分） 出師表（節(jié)選）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔

3、。臣不勝受恩感激。9上文的整理是 （朝代）的政治家、軍事家 （人名）。（2分）10用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（3分） 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 11下列理解有誤的一項是（ ）（3分） A.第段分析的條件是“南方已定，兵甲已足”。B.“興復漢室，還于舊都”是出征北伐的主要意圖。C.第段整理強調(diào)自己“謹慎”是因為要完成先帝“大事”。D.第段整理希望劉禪要善于征詢和采納謀士的意見。（四）閱讀下文，完成1215題（12分）楊萬里宋名士也。韓侂胄欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼，嘗筑南園。屬萬里為之記，許以高官。萬里曰：“官可棄，記不可作?！?侂胄恚，改命他人。侂胄專權(quán)日益甚，萬里憂憤成疾。遽聞侂胄用兵事

4、。萬里慟哭失聲，亟呼紙書日：“奸臣，專權(quán)無上，動兵殘民，謀危社稷，吾報國無路，惟有孤憤!”落筆而逝。 （節(jié)選自宋史 楊萬里傳）注釋：楊萬里：南宋著名詩人，力主抗金。韓侂（tu）胄：南宋重臣，專權(quán)十多年。12解釋下列加點詞語：（4分） （1）許以高官 （ ） （2）記不可作（ ）13文中畫線句翻譯正確的一項是（ ）（3分） A. 侂胄獨享大權(quán)每天有很多好處，楊萬里憂傷憤恨。B. 侂胄獨攬大權(quán)日漸嚴重，楊萬里憂憤而病。C. 侂胄獨享大權(quán)每天有很多好處，楊萬里憂憤而病。D. 侂胄獨攬大權(quán)日漸嚴重，楊萬里憂傷憤恨。14“萬里慟哭失聲”的原因是 （用自己的話概括）（2分）15從選文看，下列對楊萬里評價不

5、正確的一項是（ ）A.剛正不阿 B.憂國愛國 C.愛憎分明 D.孤傲清高二現(xiàn)代文（共48分）(一)閱讀下文，完成1620題。（21分）漫說青銅器中國的青銅器始于何時？黃帝時代已有鑄造銅、銅編鐘的傳說：夏禹時代，又有“禹鑄九鼎”的傳說，但人們并沒有發(fā)現(xiàn)青銅器實物。迄今為止，考古發(fā)現(xiàn)的最早的青銅器出土于河南西部的二里頭遺址。二里頭文化相當于夏朝中晚期，說這個時期進入青銅時代，是有事實根據(jù)的。青銅文明的鼎盛時期是商朝。商朝第二十二代王武丁一個妃子的墓葬中，有200多件青銅禮器、130多件青銅兵器、5件大青銅鐸 、16件小青銅鈴、44件青銅器具、4件青銅鏡、4件青銅虎、1件青銅勺、20多件其他青銅器。

6、品種之豐富、數(shù)量之眾多、造型之獨特，令人嘆為觀止。其中一件三聯(lián)銅巖（yn），在一個銅制的長凳上并排放著三個蒸煮食物的炊具，散發(fā)著濃郁的生活氣息。青銅器的種類很多，主要是禮器和兵器，由此折射出，它的政治意義大于經(jīng)濟意義。安陽武官村出土的司母戊鼎，是商朝后期的器物，形制粗壯結(jié)實、方正嚴謹，象征無可爭議的權(quán)力。這是目前已發(fā)現(xiàn)的分量最重的青銅器。青銅禮器是王室與貴族權(quán)力的體現(xiàn)，因而整理講究，上面有精美的浮雕紋飾。這種紋飾，大多是動物圖案。其中少數(shù)是自然界存在的動物，多數(shù)是神話中的動物。對于動物圖案的意義，考古學家認為，神話中的動物功能，是把人的世界與祖先、神靈的世界相互溝通，以祈求他們在人世間的權(quán)力與

7、財產(chǎn)得到庇佑。例如：饕餮（有頭無身、食人未咽的怪獸）、肥遺（一個頭兩個身體的蛇）、夔（頭尾橫列中有一足的龍形獸）、虬（有角龍）、此外還有龍這種古人最崇拜的神話動物。不過青銅器上的饕餮紋、肥遺紋、夔紋、虬紋、龍紋只是一種約定俗成的指稱或描述，有一定的裝飾美化作用。青銅器紋飾的風格從凝重莊嚴的藝術(shù)風格轉(zhuǎn)向了樸實、簡潔、明快風格，同時青銅器的社會功能也從祭祀用的禮器逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱闷骶摺Ｇ嚆~器的紋飾則由莊重的饕餮紋、夔紋到富有韻律的竊曲紋（由兩端回鉤的或“s”形的線條構(gòu)成的扁長圖形）、環(huán)帶紋，再發(fā)展為清晰的蟠螭紋、宴紋、攻戰(zhàn)紋等，期間動物紋飾猙獰的超自然魔力逐漸減弱，直至喪失。這種紋飾的變化不僅僅是因

8、為制造工藝或者人們審美水平的提高引起的，還與人類生產(chǎn)力的提高及社會的變革也存在一定的了解。青銅器與中國奴隸社會的發(fā)展是一致的，它隨著奴隸社會的產(chǎn)生而出現(xiàn)，又隨著奴隸社會的解體而變遷，是中國奴隸社會文化最為直接的體現(xiàn)。中國青銅器制造精美，在世界青銅器中堪稱藝術(shù)價值最高。代表著中國在商周時期高超的技術(shù)和文化。相關(guān)鏈接：1980年代末，四川三星堆青銅器的出土，是考古界的重大發(fā)現(xiàn)。三星堆是商朝時期蜀國的都城遺址，大量精美絕倫而又怪異的青銅器，令人詫異莫名。其中一件青銅人像，有真人大小，面部造型逼真，濃眉闊目，高鼻大耳，頭冠上有羽毛裝飾物，身穿三層華衣，上面有夔紋、拳爪紋、人面紋、以及云雷紋圖案，透露出

9、神秘的色彩。16對第段加點詞語“嘆為觀止”含義解釋正確的一項是（ ）（分）A.贊美看到的事物好到了極點。 B.感嘆所見的事物不會停止。C.贊美看到的事物不會停止。 D.感嘆所見的事物好到了極點。17.請從說明語言準確性的角度分析第段劃線句的妙處。（4分）答： 18.第段劃線句主要運用了 的說明方法，其作用是 19.第段從三個方面說明“青銅禮器的紋飾”在裝飾美化的作用，分別是：（6分）（1） （2） （3） 20.閱讀相關(guān)鏈接，結(jié)合文中信息，分析三星堆出土的青銅器所蘊含的信息（5分） （二）閱讀下文，完成第2126題（27分）風會記得一朵花的香一沒事的時候，我喜歡伏在三樓的陽臺上，往下看。那兒，

10、幾間平房，座西朝東，原先是某家單位做倉庫用的。房很舊了，屋頂有幾處破敗得很，像一件破棉襖，露出里面的絮?！靶酢笔呛稚哪酒?，下雨的天，我總擔心它會不會漏雨。房子周圍長了五棵紫薇?；ㄩ_時節(jié)，我留意過，一樹花白，兩樹花紅，兩樹花紫。把幾間平房，襯得水粉水粉的。常有一只野鸚鵡，在花樹間跳來跳去，變換著嗓音唱歌。房前，碼著一堆的磚，不知做什么用的。磚堆上，很少有空落落的時候，上面或曬著鞋，或晾著衣物什么的。最常見的，是兩雙絨拖鞋，一雙藍，一雙紅，它們相偎在磚堆上，孵太陽。像夫婦倆。也真的是一對夫婦住著，男的是一家公司的門衛(wèi)，女的是街道清潔工。他們早出晚歸，從未與我照過面，但我聽見過他們的說話聲，在夜

11、晚，喁喁的，像蟲鳴。我從夜晚的陽臺上望下去，望見屋子里的燈光，和在燈光里走動的兩個人影。世界美好得讓人心里長出水草來。某天，我突然發(fā)現(xiàn)磚堆上空著，不見了藍的拖鞋紅的拖鞋，磚堆一下子變得異常冷清與寂寥。他們外出了？還是生病了？我有些心神不寧。重“見”他們，是在幾天后的午后。我在陽臺上晾衣裳，隨意往樓下看了看，看到磚堆上，hè然躺著一藍一紅兩雙絨拖鞋，在太陽下，相偎著，仿佛它們從來不曾離開過。那一刻，我的心里騰出歡喜來：感謝天！他們還都好好地生活著。二做宮廷桂花糕的老人，天天停在一條路邊。他的背后，是一堵廢棄的圍墻，但這不妨礙桂花糕的香。他跟前的鐵皮箱子上，疊放著五六個小蒸籠，什么時候見

12、著，都有裊裊的香霧，在上面纏著繞著，那是蒸熟的桂花糕好聞的味道。老人瘦小，永遠一身藏青的衣，藏青的圍裙。雪白的米粉，被他裝進一個小小的木器具里，上面點綴桂花三兩點，放進蒸籠里，不過眨眼間，一塊桂花糕就成了。停在他那兒，買了幾塊嘗。熱乎乎的甜，軟乎乎的香，忍不住夸他，你做的桂花糕，真的很好吃。他笑得十分十分開心，他說，他做桂花糕，已好些年了。我問，祖上就做么？他答，祖上就做的。我提出要跟他學做，他一口答應(yīng)，好。于是我笑，他笑，都不當真。卻喜歡這樣的對話，輕松，愉快，人與人，不疏離。再路過，我會沖著他的桂花糕攤子笑笑，他有時會看見，有時正忙，看不見?？匆娏?，也只當我是陌生的，回我一個淺淺的笑，來往

13、顧客太多，他不記得我了。但我知道，我已忘不掉桂花糕的香，許多小城人，也都忘不掉?，F(xiàn)在，每每看到老人在那里，心里便很安然。像小時去親戚家，拐過一個巷道，望見麻子師傅的燒餅爐，心就開始雀躍，哦，他在呢，他在呢。麻子師傅的燒餅爐，是當年老街的一個標志。它和老街一起，成為一代人的記憶。三賣雜糧餅的女人，每到黃昏時，會把攤子擺到我們學校門口。兩塊錢的雜糧餅，現(xiàn)在漲到三塊了，味道很好，有時我也會去買上一個。時間久了，我們相熟了。遇到時，會微笑、點頭，算作招呼。偶爾，也有簡短的對話，她知道我是老師，會問一句，老師，下課了？我答應(yīng)一聲，問她，冷嗎？她笑著回我，不冷。我們的交往，也僅僅限于此。淡淡的，像路邊隨便

14、相遇到的一段尋常。我出去開筆會，一走半個多月?；貋砗螅Ｉ习啵掳?，沒覺得有什么不同。女人的攤子，還擺在學校門口，上面撐起一個大雨篷，擋風的。學生們還未放學，女人便閑著，雙手插在紅圍裙兜里，在看街景。當看到我時，女人的眼里跳出驚喜來。女人說，老師，好長時間沒看到你了。當下愣住，一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。21.根據(jù)第段的拼音寫出漢字：（2分）hè（ ）然22.第段劃線句運用了 的修辭手法，其表達效果是 （4分）23.完成下列表格(8分) 場景內(nèi)容概括“我”的內(nèi)心情感一“我”關(guān)注樓下陌生的小夫妻二惦念三24.批注是一種重要的讀書方法，即對文章精彩的詞、句、段作出自己的點評或分析。請為第（14）段劃線句撰寫批注。（2分）畫線句：當看到我時，女人的眼里跳出驚喜來。批注： 25.下列分析有誤的一項是（ ）（3分） A.標題用詩意的語言表達了整理對生活的領(lǐng)悟和情感。B.第段的