成都市高校校園足球競(jìng)技水平發(fā)展因素及對(duì)策研究

1、成都市高校校園足球競(jìng)技水平發(fā)展因素及對(duì)策研究摘要：高校校園足球的發(fā)展對(duì)于高校足球競(jìng)技水平起著重要的推動(dòng)作用，從某種程度上來(lái)說(shuō)，提升高校校園足球的競(jìng)技水平就是促進(jìn)全國(guó)校園足球競(jìng)技水平的發(fā)展。成都市部分高校對(duì)其影響競(jìng)技水平發(fā)展的各因素體現(xiàn)為：1.大部分高校招生選材、訓(xùn)練、教練員水平等都存在相應(yīng)問(wèn)題。2.足球招生受限制約了校園足球競(jìng)技水平的提高。3.高校訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施不足、教練員等級(jí)水平不同，阻礙了校園足球競(jìng)技水平的發(fā)展。根據(jù)上述情況提出措施：1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與足協(xié)方面的合作。2、加大校園足球經(jīng)費(fèi)投入，完善足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。3、提升學(xué)校綜合實(shí)力、學(xué)校知名度，擴(kuò)大足球高水平運(yùn)動(dòng)員招生指標(biāo)。關(guān)鍵詞：成都市;

2、高校;校園足球;競(jìng)技水平;發(fā)展隨著近三年我國(guó)校園足球的發(fā)展，在這個(gè)過(guò)程中也得到了教育部各教育廳的政策支持以及經(jīng)費(fèi)扶持，但足球競(jìng)技水平的提高是大家最為關(guān)心與關(guān)注的問(wèn)題。在大力發(fā)展校園足球同時(shí)高校校園足球文化建設(shè)也是校園足球發(fā)展的重要組成部分。成都市各高校積極開(kāi)展校園足球文化建設(shè)，豐富校園足球內(nèi)涵，從根本意義上去促進(jìn)校園足球競(jìng)技水平的提升，其次培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神與意志品質(zhì)。目前，中國(guó)足球整體競(jìng)技水平提升緩慢，甚至部分地區(qū)停滯不前。在世界足球發(fā)展的大環(huán)境下，國(guó)家政策支持，大力號(hào)召發(fā)展校園足球，如何提升國(guó)家足球競(jìng)技水平成為關(guān)鍵。制約校園足球競(jìng)技水平的原因有很多。一、影響高校校園足球發(fā)展各

3、因素分析1 成都市各高校足球代表隊(duì)隊(duì)員水平因素成都市各高校除了少部分大學(xué)有特招、單招政策外，其余大學(xué)則是通過(guò)普通高考進(jìn)行招生，校代表隊(duì)選拔則出現(xiàn)許多問(wèn)題，學(xué)生基礎(chǔ)差，有些是從高中甚至大學(xué)才開(kāi)始接觸足球，而所謂真正有技術(shù)的高水平特長(zhǎng)生，幾乎都流失到發(fā)達(dá)城市高校，而留在成都高水平特長(zhǎng)生技術(shù)相對(duì)而言差距明顯?！斑\(yùn)動(dòng)員是代表隊(duì)的主體，是實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育目標(biāo)任務(wù)的具體體現(xiàn)者?！边@說(shuō)明競(jìng)技體育是以運(yùn)動(dòng)員為核心去發(fā)展，而所去制定一系列的訓(xùn)練計(jì)劃都是圍繞著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行，最終目的是為了完成競(jìng)賽目標(biāo)，提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平，促進(jìn)代表隊(duì)的發(fā)展。2 成都市高校教練員結(jié)構(gòu)因素成都市各高校教練年齡偏中、老年化，青年教練少。雖然教

4、練員年齡越大，經(jīng)歷的越多，經(jīng)驗(yàn)越豐富，為了校園足球的長(zhǎng)期發(fā)展，隨著足球技戰(zhàn)術(shù)的不斷更新，最終還是需要年輕教練來(lái)但此重任，年輕的教練員精力充沛，有激情，能吃苦。目前30歲以下的青年教練很少，所以很難出現(xiàn)“以老帶新”的情況，高校代表隊(duì)最合理的搭配就是老教練員搭檔一名年輕教練員，那樣球隊(duì)既不缺少經(jīng)驗(yàn)，也不會(huì)缺少活力，更有利于球隊(duì)長(zhǎng)期發(fā)展。3成都市高校領(lǐng)導(dǎo)重視因素高校校園足球競(jìng)技水平的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政策的支持下，更有利于代表隊(duì)工作開(kāi)展。首先學(xué)校應(yīng)該有一套完整的運(yùn)動(dòng)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法來(lái)提高教練員積極性，比如，參加全省比賽獲得第一名、參加全國(guó)比賽獲得前六名以及獲得優(yōu)秀教練員稱號(hào)等，都應(yīng)該給予

5、獎(jiǎng)勵(lì)，特別在職稱晉升上同等一篇中文核心的獎(jiǎng)勵(lì)匹配，這樣的政策成都市高校目前只有較少高校在實(shí)施，其效果很好。它不但能提高教練員積極性而且也能促進(jìn)代表隊(duì)競(jìng)技水平的大力提升，為學(xué)校掙得更多榮譽(yù)。其次在學(xué)校資金保障下，多打比賽，保障參加更多正規(guī)賽事，增加運(yùn)動(dòng)員參賽經(jīng)歷，進(jìn)而提升競(jìng)技水平。4 成都市高校足球場(chǎng)地因素足球場(chǎng)地、器材是足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，是校園足球的硬件設(shè)施。所以良好的場(chǎng)地條件，是足球活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)，更為足球訓(xùn)練提供更好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，是承辦校內(nèi)足球比賽、舉辦學(xué)校之間正式比賽的重要保障。球場(chǎng)的數(shù)量、利用情況是高校發(fā)展足球的關(guān)鍵。目前四川大學(xué)有四塊質(zhì)量良好的場(chǎng)地，成都市大部分高校雖然有三塊球場(chǎng)，但存在

6、球場(chǎng)利用率低，場(chǎng)地維護(hù)管理差，導(dǎo)致球場(chǎng)破壞嚴(yán)重。少部分高校建有兩塊球場(chǎng)，球場(chǎng)數(shù)量少，對(duì)于學(xué)校校園足球的開(kāi)展、代表隊(duì)訓(xùn)練影響大，經(jīng)常出現(xiàn)人多場(chǎng)地少的情況，還有部分高校還在利用土場(chǎng)地現(xiàn)象，由于質(zhì)量差，所以足球活動(dòng)開(kāi)展受到制約。因此場(chǎng)地設(shè)施是發(fā)展校園足球，提高競(jìng)技水平的重要制約因素。二、提高高校校園足球競(jìng)技水平的對(duì)策1 加強(qiáng)招生力度以及拓寬招生渠道高校足球代表隊(duì)想要在比賽中取得好成績(jī)，離不開(kāi)一批有技術(shù)有經(jīng)驗(yàn)有身體的高水平運(yùn)動(dòng)員，如何吸引到高水平運(yùn)動(dòng)員，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況向教育部主管建議，增加學(xué)校足球高水平特招生招收名額，拓寬招生渠道。另一方面，學(xué)校應(yīng)與市足協(xié)合作，加強(qiáng)招生質(zhì)量，使招生政策有意識(shí)向職業(yè)隊(duì)

7、、梯隊(duì)發(fā)展，學(xué)校應(yīng)放寬高水平入學(xué)后文化學(xué)分制，實(shí)行比賽學(xué)分制等政策，避免因訓(xùn)練、比賽耽誤的文化學(xué)分不夠，出現(xiàn)無(wú)法畢業(yè)情況。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)招生福利政策，如：高水平考生入校四年保研，比賽出成績(jī)后獎(jiǎng)勵(lì)制度等，吸引更多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，共同組建出高質(zhì)量的足球高水平隊(duì)伍。2 加強(qiáng)隊(duì)伍管理，組織并參與更多高級(jí)別比賽教練應(yīng)強(qiáng)調(diào)比賽的重要性，組織并參與高級(jí)別比賽來(lái)積累比賽經(jīng)驗(yàn)提高隊(duì)員運(yùn)動(dòng)水平。加強(qiáng)隊(duì)伍管理，制定相應(yīng)的比賽、訓(xùn)練制度，在一周安排1次典其他高?；蛘吒咚疥?duì)正規(guī)比賽，以賽促訓(xùn)，檢驗(yàn)訓(xùn)練效果，找出訓(xùn)練中所在問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)加大資金投入，每年定期舉辦高校邀請(qǐng)賽或外出進(jìn)行比賽交流，學(xué)習(xí)其他高校的訓(xùn)練方法。加強(qiáng)隊(duì)伍之間

8、的交流，提升整體競(jìng)技水平。更重要的是教練應(yīng)從內(nèi)心解決隊(duì)員對(duì)比賽的消極、厭惡心理，使隊(duì)員在比賽中體會(huì)到樂(lè)趣，提高比賽的積極性，學(xué)會(huì)在比賽中思考的好習(xí)慣。3 普及足球?qū)Ω咝０l(fā)展的推動(dòng)作用，完善場(chǎng)地建設(shè)2014年中國(guó)教育報(bào)刊登了教育部部長(zhǎng)在召開(kāi)的全國(guó)學(xué)校體育工作座談會(huì)上的講話。表示關(guān)于教育部將重點(diǎn)發(fā)展校園足球后，國(guó)內(nèi)高校、中小學(xué)校園大力發(fā)展足球，響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召。而近幾年，成都市高校足球發(fā)展速度快，但仍有部分學(xué)校不夠重視發(fā)展足球，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不了解足球，不清楚足球能為學(xué)校帶來(lái)什么好處。建議政府應(yīng)配合當(dāng)?shù)亟逃亢腕w育局組織開(kāi)展足球普及講座，邀請(qǐng)各高校領(lǐng)導(dǎo)參加，談?wù)勛闱蚺c高校發(fā)展的關(guān)系，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)間的交流，提高對(duì)校園足球發(fā)展的重視程度，推動(dòng)校園足球代表隊(duì)的發(fā)展。成都各高校足球場(chǎng)總體利用率低，影響了足球訓(xùn)練、賽事的開(kāi)展，政府應(yīng)加大資金投入，興建、完善部分高校場(chǎng)地，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)場(chǎng)地管理制度，合理的利用球場(chǎng)，提高球場(chǎng)的利用率，為組織開(kāi)展賽事及訓(xùn)練提供優(yōu)良的條件。參考文獻(xiàn)：1 馬良驥.影響武漢市高校校園足球文化發(fā)展因素的研究分析D.武漢體育學(xué)院，2013.2 楊吉春，須曉東.高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)現(xiàn)狀分析及發(fā)展對(duì)策初探J.首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003.